统编版四年级下册语文期中检测含答案)(3份)

四年级下册期中积累运用及课内阅读专项测试卷

时间:60分钟 满分:100分 得分:_________

一、把下列句子补充完整。（16分）

(1)____________________,无限风光尽被占。 (2)采得百花成蜜后，_____________________? (3)______________________,草盛豆苗稀。 (4)绿遍山原白满川，___________________。 (5)__________________________，近水远山皆有情。 (6)梅子金黄杏子肥，__________________________。

(7)大儿_______，中儿________。最喜小儿亡赖，______________。 (8)已是悬崖____________，犹有____________。

二、根据课文内容，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。（8分）

1.《猫》和《母鸡》这两篇课文的作者都是老舍先生。老舍原名舒庆春，字舍予，当代作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。 （ ）

2.“小小的天窗又是你唯一的慰藉！”这句话表现了天窗给孩子们带来的快乐。 （ ）

3.“它永远不反抗公鸡”与下文的“它一定出击，把它们赶出老远，

连大公鸡也怕它三分”这句话前后矛盾。 （ ） 4.“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句

话运用了对比的说明方法。 （ ）

三、按课文内容填空。(18分)

(1)猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________，不高兴时____________；胆小又________。

(2)鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。 (3)《母鸡》以________________为线索，表达了_____________________之情。

(4)《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，____________________________；心中的风雨来了，____________________________。 四、口语交际。(8分)

目前，吃野味似乎成了人们生活中的一种时尚，很多野生动物被摆上了人们的餐桌。如果看到家人和朋友吃野生动物，你该对他们说些什么?请写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

五、课内阅读。（50分）

（一）天窗（节选）

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一暼；你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!

晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的．．．天窗又是你唯一的慰藉！

1.选文第一自然段写孩子们透过天窗看到的 、 ，想象到它们怎样猛厉地扫荡了这世界。（4分）

2.选文第二自然段描写的是 时候的生活场景。（2分）

3.判断对错,对的打“√\错的打“×”。（4分）

(1)“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是关在地洞似的屋子里的孩子们只有通过天窗才能体会、想象外面的世界。（ ） (2)文中加点的“这时候”指的是下雨被关进屋子里的时候。（ ） 4.为什么说“它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍”? （3分）

________________________________________________________________（二）阅读下面的文段，完成练习。（19分）

文段一 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连．．．．就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

——《猫》节选

文段二 小花猫遇到什么东西都会很好奇。有一次，妈妈从菜市场买回一些龙虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄龙虾，龙虾张开两只大钳子，也不甘示弱。就这样你来我往，小花猫和龙虾大战了起来。最后，龙虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”地叫了一声就跑开了，逗得我和妈妈大笑起来。

——《可爱的小猫》节选

1.“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有：①除去，排除；②抑止（呼吸）。在这个词语中的意思是（ ）（填序号）。在文段一中，这

个

词

语

写

出

了

猫

的

样

子 。（4分）

2.文段一从猫的 、 、 这三个方面，写出了猫 的特点。文段二则通过 这件事，写出了小花猫的特点。（10分）

3.用“ ”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子，并写出原因。（5分）

___________________________________________________________

______(三)白鹅(节选)(18分)

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从(cōng cóng)容,大模大样的,颇像京剧里的．

净角(jué jiǎo)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有．时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。(4分) 2.选文是围绕哪一句话来写的?用横线在文中画出来。(3分) 3.选文中,作者把鹅的步调和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?(5分)

_________________________________________________________________4.请以“月亮是温柔的”为开头写一段话,注意运用对比的手法。(6分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参：

一、(1)不论平地与山尖 (2)为谁辛苦为谁甜 (3)种豆南山下 (4)子规声里雨如烟 (5)清风明月本无价 (6)麦花雪白菜花稀

(7)锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬

(8)百丈冰 花枝俏 二、1.√2.√3.×4.×

三、1.(1)贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 勇猛 (2)叫声 步态 吃相

(3)作者的情感变化 对母爱的赞颂 (4)鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 四、略

五、（一）、1.雨脚 闪电 2晚上体息 3.（1）V (2) × 4．因为这是孩子们想象出来的,突出了孩子们丰富的想象力。 （二）1.② 示例：聚精会神地等待老鼠出现

2.老实 贪玩 尽职 性格古怪 小花猫大战龙虾 对什么东西都很好奇

3.画出：示例：小花猫好像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。 原因：作者对小花猫进行了仔细的观察，小花猫就像是一个战斗中的士兵。如果不是因为喜爱小花猫，作者就不会对小花猫进行如此细致的观察，也不会把它的神态、动作写得如此有趣。 （三）1.cóng jué 2.鹅的步态,更是傲慢了。

3.突出鹅的傲慢,步调从容,大模大样。

4.示例:月亮是温柔的。她不像太阳那般耀眼夺目,热情四射。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回

家的路;她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。

小学四年级下册语文期中测试卷

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 (时间:90分钟 满分:100分)

一、给下列字注音。(6分)

______ ______ ______ ______ ______ ______ 杂 素 谈 拭 症 宛 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 阶 挤 腔 嚣 啄 禹 二、看拼音，写词语。(8分)

yōu lǜ tān wán yōng jǐ xī gài ( ) ( ) ( ) ( ) xì bāo xū yào tán huà biān fú ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给多音字注音，并组词。(3分)

________( ) ________( ) ________( ) 卜 扎 率

________( ) ________( ) ________( )

四、把下列词语补充完整，并选词填空。(10分)

( )( )生机 ( )( )欲聋 五彩( )( )

欣喜( )( ) 天高( )( ) 甜甜( )( )

丰富( )( ) ( )( )不安 从容( )( )

1.白鹅( )地大踏步走上前去。

2.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者( )的孔雀。

3.他们把桌椅饭菜搬到门前，( )地吃起来。 五、写出句子中加点词语的近义词。(5分)

1.给雨润过的泥路，一定是凉．爽．又温柔。 ( )

2.说它老实吧，它的．确．有时候很乖。 ( ) 3.

它

有

时

候

却

欺．侮．最

忠

厚

的

鸭

子

。

( ) 4.

它

伸

长

了

头

颈

，

左．顾．右．盼．。

( )

5.鸦的吃饭，

常．常．使

我们发笑。

( )

六、选择下列句子运用的修辞手法。(5分)

A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问 E.排比 1.三月的桃花水在和刚刚从雪被里伸出头来的麦首谈心。 ( )

2.几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。 ( )

3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 ( )

4.新阳推开了阴了，溪水在温风中晕皱。 ( )

5.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边? ( ) 七、连一连。(4分)

儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀 《ト算子・咏梅》

梅子金黄杏子肥 飞人菜花无处寻 《四时田园杂兴(其二十五)》

桃花一簇开无主 只把春来报 《江畔独步寻花》

俏也不争春 可爱深红爱浅红 《宿

新市徐公店》

八、按要求完成句子练习。(10分) 1.哪一颗星没有光?(仿写句子)

___________________________________________________________________

2.在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。(缩句)

___________________________________________________________________

3.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)

___________________________________________________________________

4.它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡锥。(用“之所以……是因为……”连接起来)

___________________________________________________________________

5.《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。(修改病句) ___________________________________________________________________

九、积累与运用。(7分)

1.判断下列句子说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(5分)

(1)老黄牛常比喻有才千的人。

( )

(2)应声虫常比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。 ( )

(3)“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”这句话是艾 青

( )

(4)“我”不敢再讨厌母鸡的原因是它成为一个鸡母亲，领有一群鸡锥。( )

(5)《猫》的作者是老舍，整篇文章饱含着对猫的喜爱之情。 ( )

2.从下面的短语中任选一个，写一段话，来突出人物的特点。(2分) 热心肠的小华 爱臭美的小毛 乐于助人的李叔叔 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、课外阅读。(17分)

(一)手机依赖症 【事件回放

今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来，

说

的

。

父母担心小李

用手机会影响他考试，5月份就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。南京心理危机千预中心主任张纯表示，小李的这种状泥是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。

(选自互联网) 【调查统计】

某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表

每天使用手机时间 比例 1小时以下 1～2小时 3～5小时 5小时以上 19.23% 21.15% 44.23％ 15.39％ 依赖手机的原因 通信需要 放松需要 上网查资料 生活无聊空虚 比例 21.15% 42.31% 19.23％ 17.31％ (

选自互联网)

1.从【事件回放】中，你了解到什么?(2分)。

_________________________________________________________________________

2.从【调査统计】表中得出的结论，不正确的一项是( )(2

分)

A.每天使用手机时间在3～5小时的人数占的比例最多。 B.依赖手机的原因中“放松需要”占的比例最多 C.手机的主要作用是通信需要和上网查资料。 D.生活无聊空虚者使用手机的时间太长。 3.对于手机的使用，你有什么好的建议?(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)我爱乡村的傍晚

①六月里的一天，我回到了別已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山网。我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!

②眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画:柔和的乡阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶曾说:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。 ③近处，是一片金黄的稻田。

④一阵晚风吹来，箱田一起一伏，我仿佛置身于ー片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的

花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

⑤在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“”地长叫兀声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋不已。

⑥乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚!我多么喜爱乡村这恬静的生活!

1.这篇文章按照由______________到______________的顺序描写了乡村______________的景色。用“波浪线”画出表示这一顺序的词语。(2分)

2.下列句子中，没有使用修辞手法的一项的是( )(2分) A.一阵晚风吹来，稻苗一起一伏，我仿佛置身于一片金色的海洋之中。 B.奶奶曾说:一层山水一层人。 C.近处，是一片金黄的稻田。

D.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。

3.用“______________”画出能体现作者思想感情的句子。(2分) 4.用“‖”把文章分成三部分，并概括各部分的大意。(3分)

第一部

分:_________________________________________________________ 第

二

部

分:__________________________________________________________ 第

三

部

分:__________________________________________________________

5.作者笔下的乡村晚景是如此美丽，你也来写一写生活中的美丽晚景吧。(2分) 习作乐园。(25分)

班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢?

请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。

参

ー

、

zá sù tán shì zhèng wǎn jiē jǐ qiāng xiāo zhuó yǔ

二、忧虑 贪玩 拥挤 膝盖 细胞 需要 谈话 蝙蝠 bo萝ト zhā扎手 lǜ效率 bǔト落 zhá挣扎 shuài率领

四、勃勃 震耳 斑斓 若狂 地阔 蜜蜜 多腔 局促 不迫

1.从容不迫 2.五彩斑斕 3.天高地阔 五、1.凉快2.确实3.欺负4.东张西望5.经常 六、1.B 2.CE 3.A 4.B 5.A

七、儿童急走追黄蝶----飞入菜花无处寻----《宿新市徐公店》 梅子金黄杏子肥---麦花雪白菜花稀----《四时田园杂兴(其二十五)》 桃花一簇开无主---可爱深红爱浅红---《江畔独步寻花》 俏也不争春----只把春来报----《卜算子·咏梅》 八、1.哪一个孩子不是天使? 2.金晖里闪着雪花。

3.说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 4.它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，是因为它有了一群鸡锥。 5.《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里。

九、1.(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√

2.示例:小毛特别爱臭美，早晨起来时，头发杭了一遍又一遍，若有一根不

整齐，他就会再来一遍。穿衣服时左看看，右看看，这拉拉，那拍拍，真像是演员要出场一样讲究。

十、(一)1.示例:现在越来越多的人患上手机依赖症。 2.C

3.示例:减少看手机的时间，用阅读来填补空虚无聊的时间，这样既 保护了眼睛，还丰富了自己。

(二)1.远 近 傍晚 眺望远处 近处 在我身边的山坡上 2.C

3.示例:我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的 生活!

4.①‖②～⑤‖⑥

第一部分:“我”尽情欣赏着乡村恬静美丽的晚景。 第二部分:从不同的角度具体讲乡村傍晚的美景。 第三部分:“我”喜欢乡村傍晚的美景

5.示例:远处的灯光透过隐约的树影，隐去了一部分光芒，变得细细的，却好像有了灵气，宛如一双双美丽的眼睛窥视着树林。

小学语文人教版四年级下册期中测试卷1

一、积累与运用。

1、正确、工整地抄写句子。 精诚所加，金石为开。

_____________________________________________________________________ 2、读词语，用“√”选出划线字的正确读音。

捕捉（bǔ pǔ） 繁殖（zí zhí） 巡弋（yì yè） 阻挡（zǔ zhǔ） 木屑（xiè xuè） 蚊子（zhǐ zi） 征衣（zēnɡ zhēnɡ） 尊严（zūn zhūn） 3、看拼音，写词语。

yǎnɡ wò（ ）pǔ shí（ ）mǐn ruì（ ）qǐ tú（ ）nínɡ shén（ ） 4、将下列词语补充完整。

若无（ ）事 横七（ ）八 愚不可（ ） 聚（ ）会神 迷（ ）不解 狼吞（ ）咽 连（ ）不断 红叶（ ）火

5、读句子，选择划线字的正确解释。（填序号）

“通”的解释：①没有阻碍，可以穿过，能够达到。②彻底明了，懂得。③传达。④普遍，全。

（1）我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。（ ） （2）我出生在一个普通的农民家庭。（ ） （3）会上通报了三起违反规定的案件。（ ） （4）早上六点，全连战士顺利地通过了这座大桥。（ ） 6、在括号中填上适当的词语。

清朗的（ ） 健康的（ ） 维持（ ） 款待（ ） 7、修改病句。

（1）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

_____________________________________________________________________ （2）通过开展这样的宣传活动，群众普遍的觉悟提高了。

_____________________________________________________________________ （3）我估计他这道题一定做错了。

_____________________________________________________________________ 8、默写。

望洞庭 （唐）刘禹锡

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

9、背一背，填一填。

（1）与朋友交，（ ）（ ）（ ）（ ）。

（2）（ ）（ ）者，人恒爱之；（ ）（ ）者，人恒敬之。 （3）春江潮水连海平，海上（ ）（ ）共潮生。 （4）朝霞不出门，晚霞行（ ）（ ）。 二、阅读理解。 1、课内阅读。

今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。

敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ （1）谈谈你对下面句子的理解。

但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

（2）一个中国孩子发出了怎样的呼声？

_____________________________________________________________________ （3）说说“我”的心里话。

为了________________________，为了________________________，为了________________________，让我们________________________。 2、课外阅读。

独果

我家后园栽了一棵橙子树，每年果实累累。可今年不知怎么的，竟一个橙子也没看见。奶奶说：“这么多年，它也要歇气了。”

转眼秋天过去了。有一天，我爬上橙树玩，突然发现一个熟透了的大橙子，宛如一个灯笼，深深藏在茂密的树叶里。我马上想起奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年难遇。它是果树几十年的精气炼成的，吃了便能延年益寿，聪慧过人，但只能独吃，不能分吃。‖

我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀！”奶奶简直不相信自己的耳朵：“什么？独果？在哪里？这怎么可能呢？前人说过，独果不容易得到呀，可别骗我！”

我小心地摘下独果，放在奶奶手中。奶奶抚摩着，嘴里不住叨念着：“独果，这是独果，这可是一个宝物啊！”猛地，她好像想起了什么似的，把橙子往我手里一塞：“小荣，快吃了，快吃了，会有大造化的！”

“奶奶，您吃吧，您要是能长生不老多好！”我执意不肯，尽管心里很想尝尝这种神物到底是个什么味儿。“你吃吧，我怕酸。奶奶活到七十多岁，心满意足啦，反正老了也没用了。”

我咽了咽口水，跑开了。

玩了一会儿回到家里，只见那神物还端端正正地摆在桌上。奶奶又在劝妈妈：“这东西能治百病，你吃了吧。你身体不结实，家里里里外外都靠你一个人，身子不硬朗不行啊！”

妈妈说：“您老别信那些。来，我们三个分着吃，这东西味道一定很不错。” “反正我不吃！”奶奶真的生气了。‖

“好吧，既是稀物，留着更好。”妈妈找来尼龙线，编了一个网兜，把这稀

物挂在奶奶的蚊帐上。从此，屋里飘溢着一股沁人的香气。‖ （1）照样子，写词语。

果实累累 __________ 端端正正 ____________

（2）“造化”的解释有：①自然界的创造者，也指自然。②福气，运气。 “造化”在本文中的正确解释是（ ）。

（3）按照已分好的段落，给每段加上一个合适的小标题。 a.__________独果 b.__________独果 c.__________ （4）短文中画“____”的句子写出了独果的____________，表现了奶奶______________。

（5）仔细读短文，体会句子的意思。

①“你吃吧，我怕酸。奶奶活到七十多岁，心满意足啦，反正老了也没用了。” 从这两句话中，我读懂了：______________________________________________。 ②“从此，屋里飘溢着一股沁人的香气。”说说这句话的含义。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、习作。

大自然是一个广阔的天地，里面有无穷的奥秘等待我们去探索发现。本次习作，就把自己观察自然的过程中发生的事例和从中受到的启示写出来。感情要真实，内容要具体。

参： 一、1、略

2、bǔ zhí yì zǔ xiè zi zhēng zūn 3、仰卧 朴实 敏锐 企图 凝神 4、其 竖 及 精 惑 虎 绵 似 5、（1）② （2）④ （3）③ （4）①

6、夜空 身体 生计 客人

7、（1）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 （2）通过开展这样的宣传活动，群众的觉悟普遍提高了。 （3）我估计他这道题做错了。

8、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 9、（1）言而有信 （2）爱人 敬人 （3）明月 （4）千里

二、1、（1）只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。

（2）救救孩子们，要和平不要战争！

（3）孩子不再失去亲人 城市不再有硝烟 国家不再生灵涂炭 一起制止战争，维护和平

2、（1）小心翼翼 认认真真 （2）②

（3）a.发现 b.礼让 c.独果飘香 （4）珍贵 对“我”的关心

（5）①奶奶对家人的关心和谦让的精神

②一家人互相关心，相互谦让的精神，就像一股沁人的香气一样，让人感觉无比的幸福。 三、略