边疆经济与文化 ２０１４年第１２期 Ｎｏ．１２．２Ｏ１４ （总第１３２期） ｒＩ｛Ｅ Ｂ０ＲＤＥＲ ＥＣＯＮＯＭＹ ＡＮＤ ＣＵ删ＲＥ Ｇｅｎｅｒａ１．Ｎｏ．１３２ 【语言文化】 英语词汇学知识在词汇习得中的运用 任凤伟 （湖北文理学院外国语学院，湖北襄阳４４１０５３） 摘要：词汇习得是语言学习中最基本的内容之一。英语词汇学这门课程主要是研究各类英语词汇的。本文 试图将与英语词汇学有关的理论如词的构成、词的语义关系、词源和词义变化等贯彻运用到词汇习得之中，以期 更好地指导人们对于词汇的理解、记忆、掌握和运用。 关键词：词汇；英语词汇学；词汇习得 中图分类号：１－Ｉ３１３．１ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７２－５４０９（２０１４）１２－０１１７－０２ 都属于词素的一种。通过对形态学知识的学习可以 一、前言 帮助我们更好地记忆英语单词；在阅读过程中，可 词汇学是语言学的一个重要分支。英语词汇学 以通过对单词形态的分析，猜测单词词义。例如， 主要研究英语的词汇，是一门基础理论与实践并重 词ｄｅｆｏｒｅｓｔａｔｉｏｎ共有四个词素构成ｄｅ一，ｆｏｒｅｓｔ，一ｔａｔｅ 的课程。目前，国内高校英语专业已普遍开设英语 和一ｉｏｎ，其中ｄｅ一是前缀，一ｔａｔｅ和一ｉｏｎ是后缀， 词汇学课程，该课程成为英语专业的核心课程，旨 ｆｏｒｅｓｔ是词根，了解词的构成，我们就可以猜测词 在使英语学习者能够比较深入系统地了解和掌握英 的意思是“砍伐森林，采伐森林”；反过来，我们 语词汇知识，提高运用英语的能力。 也可以根据词的构成记忆单词，这样不仅容易记住 英语词汇学是一门“以现代语言学理论为指 生词，而且不容易遗忘。此外，我们能根据形态学 导，英语词汇作为其研究对象的课程” （林承璋， 的知识自己创造新词。中国人在起英文名字时常常 ２０１２）。国内高校普遍使用的教材主要是由汪榕培、 自创单词。例如汉字“冯”，作姓氏时，有人将其 陆国强、林承璋、张维友、张韵斐等所编著的，这 翻译为ｄｉｈｏｒｓｅ，主要是根据英语词缀的意思来翻译 些教材虽然侧重点有所不同，但其主要内容是一致 的。虽然这一造词法不一定能被广泛接受，但它的 的。其主要内容包括词汇学的定义及其与其他学科 确形象化，比较容易被人记住。 分支的联系；词的来源；词的语义关系；词义的变 ２．从语义关系得到的启示 化；词的构成；英语习语；英式英语与美式英语； 词的语义关系主要包括以下几种：同义关系 词典的类型和使用等。此外，各种不同版本的教材 （ｓｙｎｏｎｙｍｙ）、反义关系（ａｎｔｏｎｙｍｙ）、同形或同音异 都尽量使理论简洁化，删除理论性较强、实用性较 义关系（ｈｏｍｏｎｙｍｙ）和上下义关系（ｈｙｐｏｎｙｍｙ）。 低的知识，使语言变得更加通俗易懂。 通过学习词的语义关系，再结合具体的语境 英语词汇学这门课程不仅重视基础理论知识，而 （ｃｏｎｔｅｘｔ），在不使用字典的情况下，可以准确地猜 且强调实践。为此，在英语学习中，我们可以将词 出词义。例如：“Ｉｔ ｗａｓ ａ ｓｐｒｉｎｇ ｗｉｔｈｏｕｔ ｖｏｉｃｅ．Ｏｎ 汇学中的理论知识贯彻到英语学习中，更好地指导 ｈｔｅ ｍｏｒｎｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｈａｄ ｏｎｃｅ ｔｈｒｏｂｂｅｄ ｗｉｈｔ ｔｈｅ ｄａｗｎ 英语学习，起到事半功倍的作用。 ｃｈｏｒｕｓ ｏｆ ｒｏｂｉｎｓ，ｃａｔｂｉｒｄｓ，ｄｏｖｅｓ，ｊａｙｓ，ｗｒｅｎｓ，ａｎｄ ｓｃｏｒ￣８ ｏｆ ｏｔｈｅｒ ｂｉｒｄ ｖｏｉｃｅｓ ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｎｏｗ ｎｏ ｓｏｕｎｄ； 二、英语词汇学知识在词汇习得中的具体运用 ｏｎｌｙ ｓｉｌｅｎｃｅ ｌａｙ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄｓ ａｎｄ ｗｏｏｄｓ ａｎｄ ｍａｒｓｈ．’’ 在这段话中，词ｒｏｂｉｎｓ，ｃａｔｂｉｒｄｓ，ｊａｙｓ和ｗｒｅｎｓ都是 １．从形态学得到的启示 生词，我们可以根据上下文进行猜测词义。这句话 形态学（ｍｏｒｐｈｏｌｏｇｙ）主要研究词的内在构造， 中的连词ａｎｄ表明前后句应该是并列关系，再者 即词是如何构成的，以及构词规律。词素是最小的 ｒｏｂｉｎｓ，ｃａｔｂｉｒｄｓ，ｉａｙｓ，ｗｒｅｎｓ和ｄｏｖｅｓ也属于并列关 有意义的单位，一个词可以有一个或多个词素构 系，结合后半句“ｓｃｏｒｅｓ ｏｆ ｏｔｈｅｒ ｂｉｒｄ ｖｏｉｃｅｓ”我们 成。词素可以有不同的分类：自由词素和粘着词 可以猜出ｒｏｂｉｎｓ，ｅａｔｂｉｒｄｓ，ｊａｙｓ，ｗｒｅｎｓ应该都是鸟的 素，实义词素和语法词素，派生词素和曲折词素 名字，这样就可以帮助我们更好地理解原文。 等。在英语学习中，我们常常提到的词根、词缀等 此外，部分教材还列举了词的意义的主要类 收稿日期：２０１４－０９－２３ 作者简介：任凤伟（１９８２一），女，湖北枣阳人，讲师，硕士，从事专业英语教学研究。 日ＩＡＮＪＩＡＮＧ ＪＩＮＧ ｄＪＹＵＷＥＮＨＵＡ囫 边疆经济与文化２０１４年第１２期 ｎ ＢｏｒｄｅｒＥｃｏｎｏｍｙＡｎｄＯＩｌｌ Ｎｏ．１２．２０１４ 型：语法意义、词汇意义、概念意义、联系意义 ｐｌｅｄｇｅ等；④军事方面，如８１＂ｈｉｓ，ｃａｐｔａｉｎ，ａｒｍｙ，ｓｐｙ （包括内涵意义、文体意义、情感意义和搭配意义） 等；⑤时尚和食物方面，如ｂａｃｏｎ，ｂｅｅｌ，ｂｉｓｃｕｉｔｓ， 等。这些不同的意义类型，对英语阅读和翻译水平 ｄｉａｍｏｎｄ，ｄｒｅｓｓ等；⑥艺术和文学方面，如ｂｅａｕｔｙ， 的提高起着至关重要的作用。在此，我们以词的情 ｉｍａｇｅ，ｐａｉｎｔｉｎｇ，ｃｏｌｏｒ等。 感意义为例，进行详细说明（如下表）： 此外，英语中一些词汇是从专有名词变成普通 表１ 部分词的意义表 名词，如人名（包括科学家、发明者的姓名、文学 词的意义 表示褒义的 表示贬义的 作品中的人物和历史人物等）、地名（如地方名和 国家名称等）、影片名、商标名等。对这些词进行 瘦的 ｓｌｉｍ／ｓｌｅｎｄｅｒ苗条的 ｓｋｉｎｎｙ瘦得皮包骨 词源研究，对我们的英语学习是非常有帮助的。 有决心的 ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ有决心的 ｐｉｇｈｅａｄｅｄ固执的 ４．从词义变化得到的启示 从政者 ｓｔａｅｔｓｍａｎ政治家 ｐｏｌｉｔｉｃｉａｎ政客 词义的变化是语言的普遍特征。现代英语词汇 有名的 ｆａｍｏｕｓ举世闻名的 ｎｏｔｏｒｉｏｕｓ臭名昭著的 的发展主要有三种途径：借词（ｂｏｒｒｏｗｉｎｇｓ），创词 宣传 ｐｕｂｌｉｃｉｔｙ宣传，公诸于众 ｐｒｏｐａｇｎａｄａ鼓吹 （ｃｒｅａｔｉｏｎ）和词义变化（ｓｅｍａｎｔｉｃ ｃｈａｎｇｅ）。词义变 化的原因既有语言内部的原因，也有语言外部的原 ３．从词源学得到的启示 因。语言内部的原因主要是由外来词引起的，外来 学习一门语言，不仅要学习语言知识，而且要 词的引进导致了本族语词意义的改变；其次，是由 了解与语言有关的文化知识。因此，在学习英语的 于词语的简化，原有词组简化为一个词，ｄａｉｌｙ有 过程中，常常需要了解相关的文化背景和一些词的 “日报”的意思，是来源于“ｄａｉｌｙ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ”。语 来源，了解英美国家的历史和文化，从而帮助我们 言外部的原因主要包括：历史的原因，社会的原因 更好地学习语言。 （如性别歧视、种族情绪、社会价值观改变等），心 根据词的来源，词可以分为本族语词和外来词 理的原因等。语义变化的趋势主要有词义的扩大 或者借词。据统计，本族语词仅占２０％左右，而约 （ｅｘｔｅｎｓｉｏｎ ｏｆ ｍｅａｎｉｎｇ）、词义的缩小（ｎａｒｒｏｗｉｎｇ ｏｆ ８０％左右的英语词汇都是外来词。这些外来词主要 ｍｅａｎｉｎｇ）、词义的升格（ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ｏｆ ｍｅａｎｉｎｇ）和词 来自斯堪的纳维亚语、法语、拉丁语、希腊语等， 义的降格（ｄｅｇｒａｄａｔｉｏｎ ｏｆ ｍｅａｎｉｎｇ）ｏ 还有少数外来词来自意大利语、德语、汉语等。本 不论在词汇的学习过程中，还是在阅读的过程 文以法语为例，介绍法语对英语词汇的影响。英国 中，我们都应该灵活理解词义，不能死记词的基本 和法国一衣带水，两国的交往历史悠久。尤其是诺 意，而应该结合具体的语言环境来加以理解。 曼底登陆后，有大量的法语词汇流人英国，法语对 英语词汇的影响十分深远。中古英语时期，来自法 三、结论 语的外来词主要有以下几个方面：①和管理方 在英语词汇的学习过程中，应将词汇学相关理 面，如ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ，ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ，ｐａｒｌｉａｍｅｎｔ，ａｕｔｈｏｒ 论如词的构成、词的语义关系、词源和词义变化等 ｉｔｙ等；②宗教方面，如ｒｅｌｉｇｉｏｎ，ｐｒａｙｅｒ，ｃｌｅｒｋ， 贯彻运用到词汇习得中，更好地指导词汇的理解、 ｔｈｅｏｌｏｇｙ等；③法律方面，如ａｒｒｅｓｔ，ｃｒｉｍｅ，ｊｕｓｔｉｅｅ， 记忆、掌握和运用，实现真正学以致用的目的。 参考文献： ［１］陆国强．现代英语词汇学［Ｍ］．上海：上海外语教育出版社，１９８３． ［２］林承璋．英语词汇学引论［Ｍ］．武汉：武汉大学出版社。２００５． ［３］汪榕培，王之江．英语词汇学［Ｍ］．上海：上海外语教育出版社，２００８． ［４］汪榕培．英语词汇学高级教程［Ｍ］．上海：上海外语教育出版社，２００２． Ｔｈｅ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｌｅｘｉｃｏｌｏｇｙ ｉｎｔｏ Ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ Ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ ＲＥＮ Ｆｅｎｇ－ｗｅｉ （Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ ‘ Ｌａｎｇｕａｇｅｓ，Ｈｕｂｅｉ ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＡｒｔｓ ａｎｄ Ｓｃｉｅｎｃｅ，Ｘｉａｎｓｙａｎｇ４４１０５３，Ｈｕｂｅｌ，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｂａｓｉｃｓ ｏｆ ｌａｎｇｕａｇｅ ｌｅａｒｎｉｎｇ．Ｔｈｅ ｃｏｕｒｓｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌｅｘｉｃｏｌｏｇｙ ｆｏｃｕｓｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ．Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｔｒｉｅｓ ｔｏ ａｐｐｌｙ ｔｈｅ ｔｈｅｏｒｉｅｓ ｒｅｌａｔｅｄ ｔｏ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌｅｘｉｃｏｌｏｇｙ ｔｏ ｔｈｅ ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ ｌｉｋｅ ｗｏｒｄｓ’ｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ｓｅｎｓｅ ｒｅｌａｔｉｏｎ，ｅｔｙｍｏｌｏｇｙ ａｎｄ ｓｅｍａｎｔｉｃ ｃｈａｎｇｅｓ，ｗｈｉｃｈ ｃａｎ ｇｒｅａｔｌｙ ｈｅｌｐ ｕｎｄｅｒｓｔｎａｄ，ｍｅｍｏｒｉｚｅ，ｇｒａｓｐ ａｎｄ ＵＳｅ ｔｈｅｍ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ；Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌｅｘｉｃｏｌｏｇｙ；Ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ ［责任编辑：李建峰］ 固ＢＩＡＮＪＩＡＮＧＪＩＮＧｄｌＹＵＷＥＮＨＵＡ
