新人教版二年级下册数学的知识点教学目标(供参考)

目 标 内容 认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系。 数的掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数。 知识技能 数学素养 认知道万以内数的组成。 识 会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小。 数与代理解并认识万以内的近似数。 会口算百以内的两位数加、减两位数。 会口算整百、整千数加、减法。 经历数数过程，体验数的产生和作用，感受大数的意义，逐步发展学生数感。 数 数会计算几百几十加、减几百几十，能结合实际进行估算。 的知道除法的含义和除法各部分名称以及乘法与除法的关系。 运熟练进行用乘法口诀求商。 算 会从生活中发现和提出数学问题，能用所学知识（两步计算）加以解决。 知道小括号的作用，会使用小括号。 探会探索给定图形或数的排列中的简单规律。 索有发现和欣赏数学美、运用数学去创造美的意识。 规律 初步形成观察、分析和推理能力。 认识质量单位克和千克。 初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。 建立质量观念，培养学生估算物体质量的意识。 常见的量 图空形的间认识 与图图形的形 变换 统培养学生认真观察、思考等良好的学习习惯；发现问题、提出问题、解决问题的能力。尝试运用分析、推理、转化的方法，培养发现美、欣赏美、创造美的意识。 初步渗透变换的数学思会辨认直角、锐角、钝角。 想方法。 初步感知平移、旋转的现象。 会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 体验数据收集、整理、描述和分析的过程，激发兴趣，培养合作意识和创新精神。 数了解统计的意义，会收集、整理、描述的分析数据。 计据的与初认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表。 步概统能根据统计表中的数据提出、回答、分析简单的问题。 率 计 剪实践活一剪 通过学生亲自动手操作剪出有规律的图形，结合图形加深对图形的平移和旋转的认识。 让学生通过观察剪纸过程中图形的形成进行简单的推理。发挥学生想象力和创造性，培养创新意识。 初步学习用数学解决问题，提高应用数学的意识。 建立质量单位的正确观念，物体轻重要用测量质量的工具。 动 有多认识测量质量的工具。 重 测量、记录体重，学习收集、整理数据的方法。