高一历史期末考试复习提纲

第一单元 古代中 国的政治制度 第1课 夏、商、西周 的政治制度 · 等级森严的分封制 分封制的基本内容 ① 目的：拱卫王室

② 受封对象：王族、功臣、古代帝王后代

③ 受封诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 ④ 分封制的作用：加强统治，拓展疆域 第2课 秦朝集权制度的形成 · 秦统一的时间、都城和远交近攻的基本策略 时间：公元前221年 都城：咸阳

远交近攻：联络 距离远的国家，进攻邻近的国家。（战国时秦国采取的一种外资策略） · 君主的建立：三公九卿制

三公：丞相：百官之首，处理全国政事

御史大夫：副丞相，执掌奏章，下达诏令，监察百官 太尉：管理军务

诸卿：的职能部门，长官各项具体事务（不一定是九个人） 作用：相互配合，彼此牵制（最终决策权仍在皇帝手中）

第3课 从汉至元政治 制度的演变 · 君主的演进：唐朝的三省六部制

内容：设三省：中书——决策 门下——审议 尚书——执行

尚书省设六部：立、户、礼、兵、刑、工 作用：牵制监督，削弱相权，加强军权

评价：中国古代政治制度的重大创造，为此后历朝沿袭 第4课 明清君主的加强 · 君主专 制的强化：内阁、军机处的设立 内阁的出现：原因：废相后皇帝负担加重

内容：明太祖设殿阁大学士作为侍从顾问，明成祖时大学士开始参与决策，“内阁”出现 注意：“内阁”不是行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构 军机处的设立：过程：雍正帝设立军机处，军机大臣只负责上传下达 作用：提高行政效率，君主空前加强 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第5课 古代希腊民主政治 · 雅典民 主政治的局限

① 民主范围有限：仅限于占城邦人口小部分的男性公民

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② 直接民主泛滥——成为政治、社会的隐患 第6课 罗马法的起源 和发展 · 《十二铜表法》、《查士丁尼民法大全》，标志着罗马法体系最终完成

《十二铜表法》——成文法。内容广泛，条文明晰，平民利益得到保护，保留了一些比较野蛮的习惯法。

《查士丁尼民法大全》——系统化、法典化。罗马法体系最终完成 · 影响

① 为国家权力提供法律依据，稳定社会秩序；

② 保护私有财产，提倡法律面前人人平等，有利于调整纠纷，缓和矛盾；

③ 是欧洲历史上第一部完备的法典，对近代欧美国家的立法和司法产生重要影响； ④ 为近代资产阶级的民权理论提供思想渊源，并作为反封建的武器 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课 英国君主立宪制 的建立 · 《权利法案》的颁布 时间：16年

作用：国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权利 实效：议会掌握立法权，监督，决定重大的经济

影响：国王处于“统而不治”的地位，英国君主立宪制得以确立。 第8课 美国联邦 的确立 · 1787年的意义

① 第一部完整的资 产阶级 ② 实现三权分立

③ 奠定美国民主共和政治的基础 ④ 体现启蒙和民主精神

第9课 资本主义政治制 度在欧洲的扩展 · 德意志帝国颁布

君主立宪制：皇帝掌握国家大权，宰相 由皇帝任命，主持内阁，只对皇帝负责。 议会是立法机构，帝国议会作用很小。 规定德国是联邦国家。

※ 说明： 君主立宪制——君主<实>，立宪<虚>。 皇帝：国家元首，国家统帅。

议会：联邦议会，帝国议会（作用很小）。

联邦制国家：帝国掌握大权，各邦保留一定自治权。 第四单元 近代中 国反侵略、求民主的潮流 第10课 鸦片战争 · 第二次 鸦片战争

目的：英法等列强力图扩大在华权益

经过： ① 1856年英军进攻广州，挑起战争 ② 1858年，清与英法签订《天津条约》 ※ 《天津条约》（进驻、十口、赔款、游访、通航） ③ 英法联军攻陷津、京，火烧圆明园

④ 1860年，清与英法签订《北京条约》 ※ 《北京条约》（有效、天津、割地、赔款、九龙司） 后果： 中国丧失大片领土，主权受到更加严重的侵害

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中国半殖民地半封建化的程度加深

第12课 甲午中日战争 和八国联军侵华战争 · 八国联军侵华战争

目的： ① 义和团运动，保障列强在华利益和 ② 列强掀起瓜分中国的狂潮

经过： ① 1900年6月，从天津向北京进犯，在廊坊遭到阻击，被迫退回天津 ② 7月，增派兵力，占领天津，进 犯北京 ③ 8月，攻陷北京

④ 在北京烧杀抢掠，罪恶累累

后果： 签订了丧 权辱国的《辛丑条约》 ※ 《辛 丑条约》（赔款、使馆界、拆毁、驻守、惩办、外务部） 清成为“洋人的朝廷”

中国完全沦为半殖民地半 封建社会 第14课 新民主主义 的崛起 · 五四运动的口号 “外争主权，内除” “废除二十一条” “拒绝在和约上签字” …… · 北伐战争的口 号 “列强，除军阀” 第15课 国公的十年对峙 · 土地革 命的口号 “打土豪，分田地” 第16课 抗日战争 · 卢沟桥 事变和29路军抗日

背景：日本侵华 蓄谋已久，自1931年九一八事变吞并东北 后，又图谋侵略华北。 过程：1937年7月7日，日军挑起事端，进攻宛平和卢沟桥。中国奋起抵抗。 影响：全国抗日战争的开端

结果：1945年8月15日，日本帝国主义本 破宣布无条件投降。

意义： ① 中国人民一百多 年来第一次去的反对外来侵略斗争的完全胜利 ② 大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心 ③ 对世界反法西斯 真正的胜利作出了重大贡献 ④ 中国的国际地位得到提高

第五单元 从科学 社会主义理论到社会主义制度的建立 第19课 十月的胜利 · 彼得格 勒武装的过程

① 1917年11月6日，在列宁的领导下，布尔什维克党开始

② 11月7日，工人和士兵 占领的彼得格勒的主要战略要地和各部 ③ 晚上9时45分，在“阿芙乐尔”舰炮声的指引下攻占冬宫，胜利 第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一 第20课 新中国的民主政 治建设 · 新中国的根本政治制度是人民代表大会制度

创立： 1954年9月，第一届全国人民代表大会在京举行

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通过新中国第一部社会主义类型的《中国人民共和国》 基本形成中国的根本政治制度——人民代表大会制度 第21课 民主政治建设的 曲折发展 · 改革开放以后民主政治建设的新成就

法律制度走向健全： 1978年，十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的方针，平凡冤假错案

1982年，通过了修订的《中华人民共和国》

政协制度的完善： 1982年，确立与民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针

民族区域自治的发展：1984年，颁布施行《中华人民共和国民族区域自治法》 基层民主的发展： 1998年，通过《中华人民共和国村民委员会组织法》，加强和扩大基层民主，推动了农村民主制度建设 第七单元 现代中国的对外关系 第24课 开创外交新局面 · 新时期 的外交建树

① 开展以联合国为中心的多边外交 ② 参与地区性国际组织外交活动 ③ 发展与周边国家的睦邻友好关系

第八单元 当今世 界政治格局的多极化趋势 第26课 世界多极化趋 势的出现 · 欧洲走向联合的影响

原因： ① 欧洲衰落——求 发展 ②美苏影响——保安全 ③共同心理——有渊源 ④法德和解——是关键

过程： 煤钢共同体+经济共同体+原子能共同体 1967年欧洲共同体建立 1993年欧盟建立

影响： 促进世界向多极化方向发展 ①经济：使欧共体 经济实力大增

②政治：摆脱美国的控制，冲击两极格局，促使多极化趋势出现 历史必修2

第一单元 古代中国 经济的基本结构与特点 第1课 发达的古代农 业 · 耕作方式的演进 原始农业：刀耕火种 传统农业：木石并用 小农经济：铁犁牛 耕

第2课 古代手工业的进 步 · 制瓷业的成就 宋朝景德镇成为瓷都

明清瓷器种类丰富，明青花瓷被奉为精品 第3课 古代商业的发展 · 海禁和 “闭关锁国”

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影响： 妨碍海外市 场开拓，抑制资本原始积累，阻碍资本主义萌芽滋长，是中国与世隔绝逐渐落后

其他原因： ① 自给自足的自然经济 ② 明清时期闭关锁国 ③ 科举制与八股取士

④ 统治者自我满足，根本不去推动科学技术革新 ⑤ 科学技术在中国的用处并不大

⑥ 官府控制对外贸易（广州“十三行”） ⑦ ……

第二单元 资本主义 世界市场的形成和发展 第5课 开辟新航路 · 新航 路的开辟

影响： ① 西方列强开始早期殖民扩张 ② 世界各地日益成 为一个整体 ③ 西欧逐渐成为 世界市场的中心 ④ 世 界市场初步形成

⑤ “商 业”和“价格” “商业”： 贸易规模扩大，商品种类增多，商业经营方式变化。贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿 岸。 “价格”： 黄金白银流入欧洲，物价上涨；封建地主地位下降，资产阶级实力上升。 第三单元 近代中 国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 第9课 近代中国经济结构的变动 · 自然经 济逐渐解体

原因：鸦片战争后，外国商品进入中国，冲击中国家庭手工业。 表现：中国的丝茶大量出口，被卷入资本主义世界市场。 结果：自然经济开始解体，但仍占统治地位。

影响：使用蒸汽动力的近代近期工业和交通运输业诞生。 · 洋务运动 过程：19C60：“自强”

近代军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局、天津机器制造局 19C70：“求富”

民用工业：轮船招 商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局 19C70中：筹划海防：北洋、南洋、福建 兴办近代教育：京师同文馆 功绩： ① 引 进西方先进技术 ② 培 养近代科技人才

③ 一 定程度上抵御了外来经济侵略 ④ 推动本国封建经济瓦解 ⑤ 诱导中国民族资本主义诞生

第10课 中国民族资本 主义的曲折发展 · 民族资本主义的初步发展的原因

① 帝国主义侵略的加剧进一步破坏自然经济，客观上为民族资本主义的法阵提供条件 ② 清为扩大税源，解决财政危机，放宽对民间设厂的 · 短暂的春天

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时间：1912－1919

发展较快的行业：纺织、面粉、火柴、造纸等轻工业 缺陷： ① 仍未能摆脱帝国主义资本控制

② 重工业基础薄 弱，未形成完整的工业体系 ③ 仍受到自然经济的严重束缚 ④ 时间短暂

第四单元 中国特色 社会主义建设的道路 第12课 从计划经济到 市场经济 · 伟大的历史转折

① 城市经济改革的中心环节是增强企业活力 ② 实行政企分开，企业自主经营、自负盈亏

③ 变单一的公有制经济为以公有制经济为主题、多种所有制经济共同发展 ④ 实行按劳分配、多种分配方式并存的分配制度 第六单元 世界资本主义经济的调整 第17课 空前严重的资本 主义世界经济危机 · 经济危机的特点

① 范围广泛 美国→世界资本主义国家→世界性危机 ② 持续时间长 至1933年美国等陆续摆脱

③ 破坏性强 工业产量下降三分之一，失业工人超过三千万 · 罗斯 福新政的主要内容 ① 整顿财政金融

措施： 银行暂时修 业整顿→增加银行信用 放弃金本位制，实行 美元贬值→刺激出口 扩大联邦储备委员会权力 管制证券业

② 加强对工业的计划指导

措施：通过《全国工业复兴法》→制定章程→规定…… 作用：国家控制，防止盲目生产过剩，调整企业、劳资关系 ③ 对农业的调整

措施： 成立农业调 整署 用行政手段调整 市场 提供补贴

作用： 调整农产品结构 提高、稳定农产品价 格 防止农产品过剩 ④ 社会福利

措施： 建立联邦紧急救济署→发放救济金 加强社会保障→老人、儿童、事业、残障

“以工代赈”→增加就业，刺激消费生产，稳定社会局势 ⑤ 立法：《全国劳 工关系法》 第七单元 苏联的社会主义建设

第20课 从“战时主 义”到“斯大林模式” · “战时主义”：余粮收集制

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措施： 规定农民除 保留口粮、种子粮和饲料粮外，全部余量按国家的规定价格交售给国家 作用： 在短期内取得了明显效果，但严重损害了农民的利益 · 新经济 ：粮食税代替余粮收集制

措施：规定农民在交纳粮食税后，剩下 的粮食由自己支配。 · “斯大林模式”：优先发展重工业，实行农业集体化 特征： ① 国家同一调配人力物力财力，利于经济快速发展 ② 二五计划后工业产量达欧洲第一，世界第二 ③ 经济发展为反法西斯战斗奠定基础

弊端： ① 片面发展重工业，农业轻工业长期落后，生活水平提高缓慢 ② 国家损害农民利益，抑制了生产积极性

③ 长期执行计划指令压抑了地方和企业的积极性 第21课 二战后苏联的经 济改革 · 赫鲁晓夫改革

重点：农业——扩大集体农庄和国营农场的自主权

农业方面：取消农产品的义务交售制，实行收购制，提高收购价格，增加农民收入 鼓励农民和农场职工发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农登场的自主权 大规模开垦荒地，提高粮食产量，提倡种植玉米

工业方面：废弃部门管理，将部分企业的管理权下放给加盟共和国 给企业部分权利

一定程度上承认企业 和个人的物质利益，调动生产者的积极性 历史必修3

第一单元 中国传 统文化主流思想的演变 第2课 “罢黜百家， 独尊儒术” · 董仲舒创立新儒学体系

① “春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”——加强集权 ② “君权神授”： “天人合一”，“天人感应”学说——加强君权 ③ “三纲五常”——巩固君权，维护统治秩序的需要 三纲：“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲” 五常：仁、义、礼、智、信 第3课 宋明理学 · 程朱 理学

人物： 北宋：程 颢、程颐 “二 程”

南宋：朱熹 《四书章句集注》 “朱 子学” 观点： ① “天理”：万物本源 天理≈伦理道德 ② “存天理，灭人欲” ③ “格物致知”

朱熹的格物致知： 认 识的对象——事物的理 认识的方法——格物 认识的目的——穷理

朱熹的哲学逻辑：理 →气→物→理 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第5课 西方人文主义思 想的起源 · “美德即知识” 人物： 苏格拉底

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观点： 人应该具备 美德，美德来自于知识，最高的知识就是人们内心深处的道德知识，美德就是关于善的知识 思想： “美德即知 识” 第6课 文艺复兴和宗教 改革 · 文艺复兴 人物： 莎士比亚

评价： 文艺复兴时期英国卓越的戏剧家 作品： 《哈姆雷特》

特点： 借作品中人物之口讴歌人的伟大高贵——“宇宙的精华，万物的灵长” 充分反映人文主义思想 第7课 启蒙运动 · 孟 德斯鸠的三权分立学说 人物： 孟德斯鸠

学说： 三权分立：立法权——议会 行政权——国王 司法权——

观点： 法律应当是理性的体现，不能违背人的理性 影响： ① 否定了封建制度的合理性 ② 奠定了资产阶级 有关国家和法的理论基础 作品： 《论法的精神》

第三单元 古代中 国的科学技术与文学艺术 第8课 古代中国的发 明和发现 · 四大发明

四大发明：火药、指南针、造纸术、 活字印刷术 活字印刷术：时间：11世纪中叶 人物：北民毕生 优点：经济，便捷

影响：印刷业的 一大革新 第9课 辉煌灿烂的文学 · 表 现

宋词： 婉约派：柳 永、李清照 豪放派：苏轼、辛弃疾

元曲： 形成：宋代 散曲+元代 元杂剧 特点：通俗易懂，豪放飘逸 人物：关汉卿、马致远

明清小说：背景： ① 专 制集权进入强化阶段 ② 手工业、商业繁荣，资本主义萌芽，市民阶层扩大 特点：数量繁多，体裁多样，手法丰富，反映生活 四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》 名作： 短篇小说集 《聊斋志异》 讽刺小说《儒林外史》

第10课 充满魅力的书画 和戏曲艺术 · 笔墨丹青中国 元明清时期：文人画

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代表：写意画

作品： 元代王冕 ——《墨梅图》 明代徐渭——《牡丹蕉石图》 清代郑板桥——《墨兰图》

第五单元 近代中 国的思想潮流 第14课 从“师夷长 技”到维新变法 · “中学为体，西学为用”

指导思想： 洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术

目的：挽救江河日下的封建统治

措施：创办近代 企业，开设新式学堂 · 维新变法思想 ① 改良救亡图存

② 兴民权，设议院，引入民主政治 ③ 实行君主立宪制

第15课 新文化运动与马 克思主义的传播 · 新文 化运动

目的：启发蒙昧，思想，改造国民性

第六 单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第16课 三民主义的行 程和发展 · 孙 中山的民主思想 ① 暴力推翻清朝统治 ② 三民主义思想

③ 颁布《中华临时约法》，走宪政道路 第17课 思想 · 历 史影响

① 中华民族获得政治

② 走上民族政治经济发展之路，为中国社会的现代化奠定了政治基础 ③ 建立了崭新的社会主义制度 ④ 中华民族复兴强大的精神支柱 第18课 新时期的理论探 索 · 理论基本思想

① 提出社 会主义初级阶段理论及其基本路线 ② 初步形 成中国特色的社会主义理论

③ 初步解决什么是 社会主义和怎样建设社会主义等基本问题 · 历 史影响

① 理论是中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜 ② 是中国特色社会主义理论的重要组成部分 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 美术的辉煌 · 现 实主义美术 人物 国际 米勒 法国 9 / 10

列宾 满怀民族忧患 意识 作品特点 反映农民的生 活和情感 深刻展现现实 对劳动人民的悲惨处境给予同情 表达劳动人民对美好生活的憧憬和渴望 《伏尔加河上 的纤夫》 代表作

《播种 者》、《拾穗者》 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待

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