四年级美术下册教学计划

一、现状分析

四年级的学生已经学习有关美术基本知识了，也掌握了一些简单的基本创作、设计等的技能，但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺少大胆想象的创造，还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工容艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。二、教学目标 知识和能力：

通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

过程与方法：

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

情感态度价值观：

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久

兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 三、教学活动或措施

1、做到不备课不上课。 2、精心制作教具。

3、运用多种教学手段，培养学生学习兴趣。

4、多展示学生作品等，增强学生自豪感，提高自信心。 5、提倡师生互动教学模式。 四、教学进度表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 时间 2.24-2.26 2.29-3.04 3.07-3.11 3.14-3.18 3.21-3.25 3.27-4.01 4.04-4.08 4.11-4.15 教学内容 第1课《聚聚散散 》 第2课《点的魅力》 第3课《“五谷”作画》 第4课《主体与背景》 第5课《色彩的明与暗》 第6课《色彩的渐变》 第7课《色彩的情感》 第8课《我画的动漫形象》 第9课《对称的美》 完成情况 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

4.18-4.22 4.25-4.29 5.02-5.06 5.09-5.13 5.16-5.20 5.23-5.27 5.30-6.03 6.06-6.10 6.13-6.17 6.20-6.24 6.27-7.01 7.04-7.08 第10课《那一刻的我》 第11课《走进春天》 第12课《平凡的美》 第13课《吹塑纸的版画》 第14课 《藏书票》 第15课 《设计文化衫》 第16课《千姿百态的帽子》 第17课 《会游得玩具》 第18课《电脑美术——“笔刷”画画》 第19课《光的魅力》 第20课《珍爱国宝——秦始皇陵及秦兵马俑》 复习 期末考查