《世间最美的坟墓》导学案
教学目标：
1、领会作者结对墓地“朴素美”的描绘表达对托尔斯泰人格美的赞美。 2、学习文中的对比手法的运用。
教学重点：1、感悟托尔斯泰的人格之美，感受它的追求朴素自然的高贵品格。
2、学习本文对比手法的运用。 教学难点：感受托尔斯泰的人格之美。 教学方法：
依据新课程标准理念，本书课我主要采用以下教学方法实施教学： 1、 讲授相结合 2、 多媒体辅助教学 3、 探究讨论法 课时：1课时 学习过程： 一、导 语：
教师提问：著名陵墓知多少，最美是哪座？
学生回答，在此基础上教师投影奢华浩大的秦始皇墓（兵马俑）、金碧辉煌的明十三陵、奇特神秘的古埃及法老墓金字塔、典雅华丽的印度泰姬陵、简陋寒伧的托尔斯泰墓，激发学生好奇心。
教师语：世间美丽的陵墓美不胜收，最美是哪座呢？奥地利作家茨威格认为世间最美的坟墓是托尔斯泰墓，那么托尔斯泰墓是什么样子呢？今天让我们和作者一起瞻仰托尔斯泰墓这世间最美的坟墓吧！（板书课题）
二、讲解副标题“记1928年的一次旅行”。由特殊的日子引发。
早在1928年，举办了一次盛大的纪念托尔斯泰诞辰一百周年的活动，茨威格也接受了邀请，并于9月跟随作家团队来到，开始了他为期半个月的之旅。后来他回忆说，这段旅行使他受益匪浅，因为他认识了一个全新的，并且更胜深的了解了一位让他一生都敬仰和热爱的伟大作家——托尔斯泰。也因此写下了这篇优美的散文。 三、整体感知
1、朗读课文、找出描绘托尔斯泰坟墓（包括周围景物）的语句，并概括托尔斯泰墓的特点。 （1）\"这将被后代怀着敬仰之情来朝拜的圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。顺着一条羊肠小路信步走去，穿过林间空地和灌木丛，便到了坟墓前。这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫蔽。\"
（2）\"它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰的名字也没有。\"
（3）\"谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的--保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意„„\"
（4）\"夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天或冬天经过这儿，你想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中的一个。 特点：只是一个 长方形的土堆。
两句无人 无人守护 无人管理 四处没有 没有十字架 没有墓碑 没有墓志铭
连托尔斯泰这个名字也没有 三种景物 在初秋的风中微微摇动的树木 围在四周的稀疏的木栅栏 上面开满鲜花
二、请找出课文中有关描写参观墓地的感受的句子。
（1）我在所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。 （2）他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。
（3）这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。
（4）成百上千到他安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。
（5）人们重新感到，世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更能打动人心的了。 （6）看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
三、作者用了那几个关键词来评价托尔斯泰墓的？你怎样理解这些评价？
宏伟：宏伟的本意是指雄壮伟大。那么这里不是指托尔斯泰墓的外貌，而是指他的内在——一个长方形的小小的土堆中埋葬了当代最伟大的作家，所以他宏伟。
感人：这个墓之所以感人，是因为这完全是托尔斯泰的意愿。托尔斯泰童年听到一个传说，并且他在晚年想起，还有关于幸福的奇妙许诺，于是从中获得了一个新的更美好的启示——重新界定了幸福的含义，即回归自然与平凡。因而，一个对人类有突出贡献的伟人，在死后仅有一个长方形的土堆，这种绝对的反差强烈的震撼人心，足以让人为之感动。 美：
四、为什么说如此朴素的坟墓却在做着的心中是最美的？
联系托尔斯泰的生平、贡献、精神品质理解：墓的外形简陋，平凡，但以墓主人的资财和地位、荣誉和贡献，比任何人都更有权利来炫耀他的高贵、华美，然而他却彻底挣脱了世俗的羁绊，义无返顾地去追寻平凡。托尔斯泰墓葬的自我选择和设计，蕴涵了他对功名利禄、金钱地位的彻底否定以及。回归平凡，回归大众，回归自然，不为声名所累，这蕴涵于墓地上的声音，始终回荡在茨威格的耳畔。托尔斯泰质朴无华的墓地是他幸福观的体现，人格魅力的体现。“成为世界上给人印象最深的墓地”也成为作者心中最美的坟墓。其实质是人格美！（边讲边板书）
五、文章写了歌德、拿破仑，莎士比亚的墓的目的是什么？ （1）托尔斯泰墓与另外三个伟人的墓作比较。
相同之处――拿破仑用他的宝剑征服了欧洲，而歌德和莎士比亚用他们的笔征服了世界，他们
都很伟大
不同之处――他们的坟墓都很豪华豪华而托翁的墓却那么朴素。
通过对比，更衬托出，托尔斯泰朴实无华的墓地折射出他永不退色的人性魅力和光辉，称为世上给人印象最深最美的墓地。托尔斯泰墓朴素中包含着一种崇高，简单中包含着一种厚重，墓地的宁静中包含着一种庄严。一种人格的美。
六、拓展延伸
1、请几位同学上台谈谈自己学习本文的启示2、教师点评后补充 （一）学会敬仰伟人
郁达夫说过，一个没有伟人的民族是可怜的民族，而有了伟人却不懂得敬仰和尊重的民族则是可悲的民族，我们中华民族并不缺少伟人，我们缺少的是对伟人的敬仰。结合当今追星成风的现象对学生进行思想教育。 （二）树立健康的审美观
在商品经济大潮中，人们对美的认识也发生了一些变化：许多人羡慕那些花枝招展、风流倜傥然而心灵扭曲、沾满铜锈的人，而鄙视那些“面朝黄土背朝天”的农民、满身灰土的环卫工人。有些同学抛弃纯朴、纯真美，一味追求“轰动效应”，刻意讲究穿着打扮，而忽视内在素养的提高，凡此种种表现都是与追求朴素美背道而驰的。以托尔斯泰之伟大尚且追求朴素，我们这些普通人有什么理由蔑视平凡、鄙视朴素呢？！ 七、总结
尽管这是一个极普通、极朴素的坟墓，但他和高尚的心灵连接在一起，正是坟墓外在的朴素与墓主人的伟大形成鲜明的对比，更感动了作者。作者又将自己被强烈震撼的情感用嘴朴实无华的语言传达出来，多少情思，多少感慨，都包含在这《世间最美的坟墓》平淡朴素的文字当中，这正是文章的形式与内容、情感的表达与理性的思考都达到了完美的统一，具有震撼人心的高贵品格。在对托尔斯泰的歌颂中，也体现了作者的价值判断，最朴素，最动人。只有外在的朴素与内在的人格美相结合才是最美的。
