四年级语文上册第二次月考试题及答案一(二篇)

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四年级语文上册第二次月考试题及答案一一

四年级语文上册第二次月考试题及答案A4版二

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年级语文上册第次月考试题及答案一

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（15分）

jiě pōu yíng guāng qín miǎn qián kūn

shí jiàn kū long fú róng pài qiǎn

二、比一比，再组词。（10分）

淘（_______） 俗（_______） 稻（_______） 稼（_______） 陶（_______） 浴（_______） 蹈（_______） 嫁（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①（_____）（_____）达理 ②（_____）（_____）叹气 ③（_____） 连不（_____） ④（_____）头（_____）气 春雨（______）地下了三天。

2.我数学没有考好，（_____）地回到家里，妈妈看了我的卷子（____），直皱眉头。

3．她是一个（_____）的好老师。

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才…… 即使……也……

(1)( )基础比别人差一些，只要肯下功夫，( )是照样可以成才的。 (2)如今，我们的生活和学习条件( )有了很大的改善，( )仍不能忘记“勤奋”二字。

(3)( )一生勤奋，( )能对人民、对社会作出应有的贡献。 (4)电脑里( )能传来对方的声音，( )能显现他的形象。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

四只大白鹅在靠近岸边的水里游来游去。(缩句) _______________________________

2.他的脸上现出一丝得意的洋洋自得的神情。(修改病句) ____________________________

3.鹅把孩子们吓得四散逃开。(改为“被”字句) _____________________________

4.这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑。(改为比喻句) ________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

和主人开个玩笑

娃娃鱼，这是它的俗名。它的真名叫做”大鲵”，是与青蛙、蟾蜍同属一个家的两栖动物。那么它为什么能得到”娃娃鱼”这个雅号呢?原来这与它的叫声有关。

假如你看到娃娃鱼挺可爱，伸手去摸它，逗逗它，它可不领情，立刻火冒三丈，张开大口，发出“哇、哇、哇”的叫声，很像婴儿的哭声，所以人们称它为”娃娃鱼”。

娃娃鱼长相丑陋，行动迟缓，还爱发脾气，真不招人喜欢。但是，你与它相处久了，会发现它有许多特长，这些奇特的行为表明它是一种聪明的动物。有一

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条娃娃鱼被养在玻璃槽内，主人用肉款待它，但是它受不了孤独寂寞，有时它会趁主人不在，偷偷爬出玻璃槽，到地面散散心。主人偷偷跟踪它，发现它每次散步的路线总是同一条，而且还从原路回来。这一点使主人吃惊:娃娃鱼为什么具有这么好的记忆力?

有一天夜里，娃娃鱼突然不辞而别了。惊慌失措的主人四处寻找它的下落，地洞、阴沟、草丛找了个遍，仍一无所获。主人心灰意冷，以为娃娃鱼不会回家了。谁想五天之后，这位顽皮的小家伙竟然神出鬼没地又返回玻璃槽，仿佛是和主人开玩笑。

娃娃鱼喜欢开玩笑，就是主人喂它吃东西的时候，它也很不安分。它喜欢吃蝌蚪、小鱼、小虾、泥鳅…主人将这些美味食物送到它面前时，它并不狼吞虎咽、大吃大嚼，而是将身子弯曲，或者翻滚游动，搅得水花四溅，小虾、小鱼乱窜乱冲。这时娃娃鱼オ“浑水摸鱼”，大张嘴巴，把美味吞进肚。

娃娃鱼白天显得十分文静，让人误认为它是一位柔媚、庄重的“大家闺秀”。可是当夜幕降临，它就一反常态，弯起身躯，翻身游弋，毫无拘束，扰得四邻不安……

1．按要求填空。

如果不认识“陋”这个字，应查部首_______，除部首余_______画，第三笔是_______。“丑陋”的意思是(相貌或样子)难看，与它意思相反的词语是_______。 2．下面的说法对吗?正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)娃娃鱼不是两栖动物。 ( )

(2)因为娃娃鱼的叫声是“哇、哇、哇”，很像婴儿，所以人们称它为“娃娃鱼”。 ( )

(3)娃娃鱼虽然长相丑陋，但是它很聪明。 ( ) (4)娃娃鱼喜欢吃蝌蚪、小鱼、小虾和水草。 ( ) 3．根据短文内容，娃娃鱼的聪明表现在哪些方面?

___________________________________________________________ 4．娃娃鱼在白天和夜晚有何不同表现?用自己的话概括一下。 ____________________________________________________________

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七、习作。（20分）

人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故事。请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参：

一

解剖 荧光 勤勉 乾坤 实践 窟窿 芙蓉 派遣 二

淘气 民俗 水稻 庄稼 陶瓷 沐浴 舞蹈 嫁妆 三

通 情 唉 声 接 断 垂 丧 1.③ 2.④ ② 3.① 四

(1)即使 也 (2)虽然 但是 (3)只有 才 (4)不但 而且 五

鹅游来游去 他的脸上现出一丝得意的神情 孩子们被吓得四散逃开。 这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑。如同一枚鹅蛋。 六

1．阝 六 一 漂亮(或美丽) 2．(1)× (2)√ (3)√ (4)×

3．娃娃鱼有很好的记忆力。 娃娃鱼喜欢与主人开玩笑。

4．白天，娃娃鱼文静得像“大家闺秀”。夜晚，娃娃鱼异常活跃，毫无拘束，扰得四邻不安。

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四年级语文上册第二次月考试题及答案A4版二

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（15分）

jià shǐ líng chén pōu kāi zhì xù

diào qiǎn huāng luàn wéi chí zhǔ chí

二、比一比，再组词。（10分）

捎（__________） 征（__________） （__________） 哨（__________） 证（__________） 抢（__________） 拨（__________） 拦（__________） 避（__________） 拔（__________） 栏（__________） 僻（__________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①若（____）若（____） ②风（____）浪（____） ③（____）（____）并进 ④漫（____）卷（____） ⑤（____）（____）相接 ⑥人（____）人（____） 与词语①意思相近的词语是：__________。 2.与词语②意思相反的词语是：____________。

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

无论……总是…… 只要……就…… 如果……就…… 不但……而且……

1. ( )每个人都种一棵树,那么祖国( )会变得更加美丽。

2.( )是夏天还是冬天,它们( )那么蓬蓬勃勃。 3.我们少年儿童( )要学习好,( )要身体好。 4.( )这木质存在一天,虫类( )怕它一天。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

1、他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。．．．．（仿写句子）

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2、要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（换一种说法，保持句意不变）

_________________________________________________ 3、池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句） ___________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

小毛虫

一条小毛虫或在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切，各种昆虫又是唱，又是说……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得就像是周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕别人。它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧屋。

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小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。

“一切都将按自己的规律发展！”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白的。”

时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而飞，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1．本文不但给我们讲了一个故事，还告诉我们小毛虫的成长过程，请你把过程写下来。

小毛虫→（_______）→（_______）

2．时辰到了，小毛虫变成蝴蝶。请用“ ”画出描写它美丽样子的句子。 3．文中有很多富有深刻哲理的句子，请你选择一句抄下来，并写出你的体会。 __________________________

4．为什么写这只小毛虫是“可怜”的？它自己又是怎么认为的? _________________________

5．读了这个故事，你受到了什么启发? ____________________________

七、习作。（20分）

题目：我想变成——

提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。

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参：

一

驾驶 凌晨 剖开 秩序 调遣 慌乱 维持 主持 二

示例：捎信 口哨 出征 证明 手 抢夺 拨水 拔草 阻拦 栅栏 躲避 偏僻 三

隐 现 平 静 齐 头 天 地 水 天 山 海 若有若无 波涛汹涌 四

1.如果……就…… 2.无论……总是…… 3.不但……而且…… 4.只要……就…… 五

1、我们来到大海边，只见海面上风平浪静，无数只帆船蓄势待发。 2、要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的了。 3、池塘里的荷叶在微风中翩翩起舞。 六

1． 茧子 蝴蝶

2．一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 3．略

4．不会飞，不会跑。每个人都有各自该做的事情。 5．略

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