附录：社团教学计划主要内容及填写明：
表格正文全部采用宋体小四号填写
1、 社团指导教师信息表（表一）：共六项填写内容，请如实填写。
2、 社团课程说明（表二）：共填写内容，课程内容请用一两句话对本课程的主要内容进行描述；课程对象是指学生基本情况（如年级、班级等）；设施需求是指课程授课所需要的硬件环境。
3、 课程目标要点（表三）：从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个维度，制定课程的总目标。
4、 教学重、难点（表四）：列出本学期课程中的教学重点和难点。
5、 课程单元（表五）：由教师根据对孩子能力与兴趣的了解，确定单元并选择各单元课题。
6、 教学进度（表六）：填写每课时对应的教学内容、
7、 评价方法（表七）：确立课程价标准，有描述性的语句简单阐述本学期课将采用的评价标准；设计课程评价手段，即采用哪些方法对课程学生进行评价。
8、 成果形式（表八）：在评价的基础上，采用怎样的形式对课程学习成果进行展示，会有哪些成果?
9、 教学设计（表九）：每课时按要求填写一表，请认真填写。
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2015-2016学年度第二学期社团教学计划
（表一）社团指导教师信息表 姓名 职称 小一 教龄 特长 27 美术 学历 本科 现任职务 教师 （表二）社团课程说明 1 2 3 4 5 6 7 社团名称 课程内容 社团对象 活动地点 设施需求 录取人数 课时总量 美术 实物写生 三——六年级学生 美术教室（2） 待定 10 （表三）课程目标要点 通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。 通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。 通过学习活动,体会写生的乐趣,发现生活中朴实的美。培养学生对生活的热爱之情。 1 知识与技能 2 过程与方法 3
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情感态度价值观 （表四）教学重点 难点 学习写生的基本方法 ，学会用线描的方法表现静物。 学习写生的构图知识 ，提升用线描表现的多种方法 。 1 2 教学重点 教学难点 （表五）课程单元目标 单元名称 单元目标 通过学习了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物特征及植物写生 其前后关系，培养学生的观察能力、 线造型能力和综合学习能力。 通过作品欣赏及教师演示，让学生尝试把具象的现实静物用多种静物写生 线条进行勾勒。感受不同风格带来美术体验，培养学生热爱生活，积极向上的美好愿望。 学习速写方法,用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精人物写生 神状态,画出成功的速写作品。培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力,提高学生的绘画能力。 人物半身像速写 人物全身像速写
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课题 叶片的写生 枝叶的写生 简单整株植物的写生 较复杂的整株植物的写生 圆柱体静物组合写生 长方体静物组合写生 圆柱体与长方体静物组合写生 自选圆柱体与长方体静物组合写生 人物正面头像速写 人物侧面头像速写 （表六）教学进度 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （表七）评价方法 日期（暂时不填） 教学内容 叶片的写生 枝叶的写生 简单整株植物的写生 较复杂的整株植物的写生 圆柱体静物组合写生 长方体静物组合写生 圆柱体与长方体静物组合写生 自选圆柱体与长方体静物组合写生 人物正面头像速写 人物侧面头像速写 人物半身像速写 人物全身像速写 备注 评价标准 评价手段 分年龄阶段进行要求和评价 展示学生作品，并进行互评和教师点评 （表八）成果形式 4
（表九）教学设计 课时 1 教学目标 2 3 教学准备 教学过程
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第 课时 课题
