美术 学科教学工作计划
2017——2018学年度 一 期 二 年级 1、2、3 班 任课教师：叶甜丽
本册教学对象是二年级第一期学生，有以下特点：学生有浓厚的学 生 现 状 分 析 绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。 本 学 期 教 学 主 要 目 标 １、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。 2、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 3、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。 教 学 重 点 了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。 教 学 难 点 发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。培养审美情操，渗透德育。 1、注重审美能力的培养 教学中，要创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。让学生谈谈自己的感受，提高他们的审 教 学 措 施 及 策 略 美情趣。 2、注重创新精神和创新能力的培养 让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。 3、创设文化情境，涵养人文精神 美术学习不单是一种技能技巧的训练，而应视为一种文化的学习。要在美术教学中创设一定的文化情境。 4、确立学生的主体地位 培养学生凭借自己主动建构知识与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，达到自身进一步发展的目的。要尊敬和爱护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。
