学前班幼儿园大班教案《铅笔课程表》含反思.doc
少儿园大班教学设计《铅笔课程表》含反省
活动目标：
1、制作课程表，培育着手操作能力。 2、激发对纸工制作的兴趣。
3、进一步学习在指定的范围内平均地进行美术活动。 4、培育少儿的赏识能力。 活动准备：
剪刀、纸工第 4 页《铅笔课程表》 活动过程： 一、出示作品
1、这是一位很特其他铅笔宝宝，谈谈它的作用。 2、上小学后每个小朋友都要依据课表上的课来准备书籍，
静静地
等待老师来上课， 那为你不忘掉一礼拜是什么课， 因此我们自己着手 来做一张课程表吧。
二、铅笔课程表
1、察看外形及构造特点。
应当先做什么。如何让铅笔娃娃制作好？ 2、解说示范
将图形剪下，铅笔图双侧的长形方框用剪刀或小刀当心剪去，沿 虚线折叠，两面相对粘合。 两只长手从双侧的方框中穿过，而后粘上 另一只手，使两面的铅笔娃娃都有一双手。
3、提出手工的作业要求及使用剪刀的安全要求。
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学前班幼儿园大班教案《铅笔课程表》含反思.doc
三、少儿操作
1、少儿操作教师巡回指导。
2、鼓舞个别能力衰的少儿持续制作，达成作品。 活动延长：
观光小学后，可将一年级的课程安排填在表中。
活动反省：
手工活动向来是孩子们喜爱的一项活动。本次活动让少儿感觉学 初步学会表达解决问题的过程和方法。 养少儿着手操作的能力及与伙伴合作沟通的意识、能力。
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习制作简单课程表的过程。培
