学生会招新制度（拟定）
依照系学生会的工作理念及部门职能招收优秀人才。在招新过程中，注重人的素质、潜能、品格和经验。招收新干事本着“公开、公平、公正、择优”的原则。
第一章 条件要求
（1）凡承认《学生会管理系统》，严格遵守学生会各项规章制度的学生均可报名参加。
（2）做事认真踏实，有为同学服务的能力和精神，能吃苦耐劳，有始有终；要有强烈的团队意识，能通过合作与沟通来解决问题。
（3）要有服从纪律的意识，听从上级指挥，不逃避义务，敢于承担责任，实事求是，勇于创新的意识，不断完善自己的工作意识。
第二章 加入学生会的流程
（1）将由学生会主要干部参加招新，对所有环节进行严格审核`，坚持对每一位同学负责的原则，尽心尽力；
（2）在学院规定招新报名日期内，新生自主报名，及时上交报名表。
（3）学生会组织第一轮面试，面试由团以及指导老师主持，且须有各部门负责人在场协察，采用公开招收、统一面试、择优录用的方式初步选拔优秀人员。
（4）学生会各部门根据各个部门特色，对新进人员进行考核，考核期为一个月。 （5）考核期间进行第二轮面试，面试由团主持，以一对一交流的形式进行。 （5）在考核期后期进行第三轮面试，最终确定录用人员。
第三章 具体细则
（1）发放报名表格和发放宣传单张。 （2）回收报名表并通知报名人员面试。 （3）第一轮面试流程：
面试分为自我介绍环节和问答环节 a.自我介绍环节
一般要包括姓名，性格特征，相关的经验。自我介绍可以不具备太多的辞藻，但是至少要体现端正的态度。简短的介绍中给学长学姐们的印象至少要有这三要素：肯吃苦，听话，有主见。 b. 问答环节
由2-3名评委提问3-5个问题。
（4) 面试过程中，面试人员应作到以下几点：
a.面试人员需要给人一种好感，能够很快地与应职者交流意见； b.要了解自己所要获知的答案及知识点； c.尽量避免考查有争议的问题； d.要尊重对方的人格；
（5）对于未能通过面试考核的应试人员，应礼貌的回复。 （6）应试人员如通过第一轮面试考核，将由学生会通知。 （7）)第二轮面试面试流程
第二轮面试分三次进行，贯穿整个考核期，由各部门正、一名副及一名
团成员分别与试用干事进行一次正式的一对一交流面试，面试时间为20-30分钟，三次面试日期不宜太近，三次面试的平均评分为第二轮面试的总评。 （8）根据试用干事第二轮面试和考核期的表现，选拔优秀人员进行第三轮面试。 (7)第三轮面试面试流程 a.当场演讲
时间控制在 3-4 分钟，按抽签的顺序，内容主要为自我简介，针对自己竞选的部 门和对学生会的认识和规划进行当场的演讲。要求脱稿，这部分不设提问环节。
b.策划展示
根据已经分好的小组，抽取题目，限时策划。 小组会提前分好，题目也会提前告知给大家，但不会告知哪个小组是哪个题目，当场抽取其中一个题目，即场策划（当然也可以提前对每个题目有一点准备）。准备时间为45分钟，展示时间为 10 分钟。评委会根据问题进行简单的提问。当别的组在展示的时候，另外的小组在外面等候。 c.总结归纳
根据当天自己的表现和对队友的了解认识，写一份对自己和队友的评价书，字数不限。
(8)根据干事在一个月的考核期的表现及各轮面试中的整体表现最终确定录用人员。
第四章 面试考核标准
第一轮面试评分表
面试要素 语言表达
分值 观察要点 10 1、口齿是否清晰，语言是否流畅？
2、用词是否得当、意思表达是否准确？ 3、内容是否有条理和逻辑性？
综合分析能力 25 1、能否对问题或现象作深入剖析？
2、对问题或现象的产生根源有无认识？独到见解 3、能否针对问题或现象提出相应对策？对策是否可行？
4、思维反应是否敏捷？
计划组织协调能20 1.能否根据工作目标预见有利因素和不利因素？ 力 2、能否根据现实需要和长远效果作出计划、决策？
3、能否合理配置人财物等资源？
应变能力 15 处理突发事件 个人素质 20 具有较强的责任感和吃苦耐劳的精神等 总体印象 10 合计 100
第二轮面试评分表
面试要素 分值
考察内容
一评
二评· 三评
总评
礼仪风度 5 语言表达15 能力
社交能力5 和人际关系
判断力和20 应变能力
行动与协20 调能力
责任心与20 纪律性
个人性格5 品质
总体印象 10 合计 100 面试结束 后的评价
口语、行为、举止
将表达内容有条理地准确传递给对方
引用实例、遣词准确 语气、发言合符要求 谈话时的姿态表情合适 有效主动交流 人际关系处理
增进、维系已有关系 准确判断面临情况 处理突发事件 迅速回答对方问题 处理难堪问题的反应 对自己认定的事能够坚持到底
工作节奏紧张、有序 集体工作的适应性 组织领导能力
能够更多地从他人需要的角度解析问题 负责到底的精神 对工作坚持
令人信服地完成任务 考虑问题全面 对本职务的要求 有无不良的性格 有偏激的观点
回答问题的认真、诚实度
第三轮面试评分表
面试要素 综合分析
分值 15
观察要点
对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成成分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。
理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富逻辑性；能理解并具有一定说服力；用词准确、恰当、有分寸。
有压力状况下思维反应敏捷；情绪稳定考虑问题周到。 依据目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出
言语表达 10
应变能力 15 策划、组织与20
协调
人际交往的5 意识与技巧 自我情绪控5 制 创新意识 团队意识 总体印象
10 10 10
计划；看清冲突各方面关系；根据现实需要和长远效果做适当选择；及时做决策；调配、安置人、财、物等有关资源。
人际合作主动；理解组织中权属关系(包括权限、服从、纪律等意识)；人际间适应；有效沟通(传递信息)；处理人际关系原则性和灵活性结合。
在较强的刺激情境中，表情和言语自然；受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。
对学生会及所属部门未来发展的建议与想法
合计 100
注：对具有主持人才能和文艺表现突出的同学会适当加分
试用干事考核期考核评分表
项 目 工 作 态 度 分值 5 5 5 5 5 工 作 能 力 10 10 10 10 考核内容 1.工作态度端正，认真及时完成任务，不拖延。 2.任务完成情况符合布置的要求，没有敷衍现象。 3.在无病事假情况下，会议无缺席、迟到、早退等现象。 4.召开会议时，思维活跃，积极发言，配合参与，相互协调。 5积极与其它干事配合，无相互推委责任，不相互阻碍工作；热情帮助其他部。 1.工作质量较高，能达到基本任务要求。 2.处理问题和解决困难的能力 3.团队协作能力，与同事的人际关系情况 4. 能及时收集、反馈其他同学对所在部门工作的意见和要求，并积极主动地发现问题、解决问题、提意见或建议情况（如：例会中能提出建设性意见） 5.听取的正确安排，无个人武断行为。 6. 能妥善处理同学之间的问题和矛盾。 10 5 综合20 素质 合计 100 评语 副部 长评语
第五章
本规则解释权和修改权归学生会。
第六章
本规则自发布之日起执行。
