初中化学专题复习----推断题 学案
一、学习目标：
1、知识与技能（1）进一步熟悉常见物质的化学性质。（2）能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。
2、过程与方法学会找出推断题中的突破口。
3、情感态度与价值观培养与同学间合作意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度。 二、教学重点和难点
重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。 难点：找出推断题中的突破口。
三、初中化学推断题常用“题眼”归纳——基础知识梳理 巩固练习： 物质特征颜色
⑴ 固体颜色： 黑色：__________；红色：_______；绿色：________；蓝色：________。 ⑵ 溶液颜色：蓝色：_______；浅绿色___________；黄_____________。
⑶沉淀颜色：白色 ___________________；蓝色 ___________；红褐色 _______________。不溶于稀的沉淀：_____________ 物质特征现象
⑴碳酸盐能溶于盐酸或，并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体――CO2。 ⑵滴加钡会产生沉淀，说明溶液中存在_____，滴加银会产生沉淀，说明溶液中存在____________
⑶能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有_______ ， _________；不溶于稀HNO3的白色沉淀有 ________，____________。
下面把初中化学中常见的题型及解法分述如下： 一、文字叙述型推断题
练习1：有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在表中的空格内。 实验内容和步骤 实验现象 结论 （1）在试管中加入少量粉末，注入溶液无色透明，没有沉原粉末中肯定不含的物质足量的蒸馏水充分振荡 淀物 是 ， 。 （2）取少量上述溶液滴入盐酸 有气泡产生 肯定有的物质是 。 原粉末中肯定还有的物质是 。 （3）另取(1)中少量溶液滴入氯化钡有白色沉淀产生 溶液 （4）在(3)中滴加稀 沉淀部分溶解，并有气可能有的物质是 。 泡产生 练习2、现有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、KCl中的一种或几种。现做如下实验：
（1）取少量白色固体加足量的水溶解，过滤得固体和无 色溶液。 （2）向所得固体中加入足量的稀盐酸，固体部分溶解，并有气体产生。 根据上述实验现象判断：
①白色固体中一定不含 ，一定含有 ，可能含有 。 ②写出（2）中固体部分溶解的反应化学方程式 。 练习3、下图中的各物质均为初中化学常见物质。请根据图示关系回答：
⑴甲物质中的元素共有___种。⑵反应②的基本反应类型为______。 ⑶若常温下乙为无色液体，则A为__；反应②的化学方程式可能为_______ ____。 练习4、氧化物A加水生成溶液B，将B溶液分成两份，分别作实验，步骤如下： A加CuCl2过滤 蓝色沉淀C，溶于稀 加水 B 加K2SO4滤加AgNO3液过滤D 白色沉淀E，不溶于稀滤液 过滤 白色沉淀F，不溶于稀 滤液 B+C B+E 试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质。 练习5：有失去标签的钾、碳酸钠、银、钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：
实验 现象 A+B A+E 产生沉淀 产生沉淀 产生沉淀 产生气泡 （1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。
A ，B ，C ，D ，E 。 （2）写出有关反应的化学方程式。 A+E B+E 练习6、现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A． ；B． ；C． ；D． 练习7：图中A、B、C、D、E、F各代表下列物质中的一种。凡用直线连接的两种物质均可以发生反应，供图中填写的物质有（1）Na2CO3溶液（2）MgSO4溶液（3）BaCl2溶液（4）稀H2SO4（5）Fe（6）Cu(NO3)2溶液。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？ B D F C A E
初中化学推断题“题眼”归纳 固体颜色 黑色： 红色； 黄色： 绿色： 蓝色： 白色沉淀：不溶稀 白色沉淀：溶于酸有气泡产生 白色沉淀：溶于酸无气泡产生 蓝色沉淀： 红褐色沉淀 蓝色溶液 黄色溶液 浅绿色溶液 紫红色溶液 蓝紫色 淡蓝色： 蓝色： 无色无味 有刺激性气味 O2 CO2 HN3 H2 CO SO2 －Cl SO42 －C、Fe3O4、CuO、MnO2、铁粉。 Cu、Fe2O3（赤铁矿，铁锈）、P(红磷)。 S （硫磺） Cu2(OH)2CO3（铜绿） CuSO4·5H2O BaSO4 、AgCl CaCO3 、BaCO3 Mg(OH)2、Al(OH)3 Cu(OH)2 Fe(OH)3。 含Cu2+的盐溶液。如CuCl2溶液、CuSO4溶液。 含Fe3+的盐溶液。如FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液。 含Fe2+的盐溶液。如FeCl2溶液、FeSO4溶液。 KMnO4溶液 S (氧气中) S、H2、CO、CH4、C2H5OH (空气中) CO 、CH4 (空气中) H2、N2 、O2 、CO、CO2 、CH4 SO2、HCl、NH3 使带火星的木条复燃 能使澄清石灰水变浑浊 溶于水呈碱性，且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 在空气中燃烧产物仅为水 使人煤气中毒 具有刺激性气味的大气污染物 与银溶液反应产生既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀。 沉淀的颜色 （均不溶于水） 溶液的颜色 火焰的颜色 常见气体特性 常见气体特性 常见离子的特性 元素之最 先加过量的稀盐酸无现象，再加氯化钡溶液产生既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀 2－CO3 与酸溶液反应，能产生使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体 ＋NH4 与可溶性碱反应，产生有刺激性气味且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体 －OH 能使无色的酚酞试液变红色，或与可溶性铜盐反应产生蓝色沉淀，或与可溶性铁盐反应产生红褐色沉淀 Al: 地壳中含量最多的金属元素是铝 O2: 地壳(人体)中含量最多的非金属元素 Ca: 人体中含量最多的金属元素 N2: 空气中含量最多的物质 H2: 相同条件下密度最小的气体 C: 组成化合物种类最多的元素是碳 CH4: 最简单的有机物
