建筑设计 Architectural Design
高校图书馆建筑功能设计与空间布局
—— 以江西环境工程职业学院新建图书馆为例
陈际明
（ 江西环境工程职业学院，江西 赣州 ３４１０００ ）
摘 要：图书馆作为各大高校的重要信息中心，一直是高校硬件设施建设的重要组成部分。本文结合江西环境工程职业学院图书馆建筑设计工程，对高校图书馆建筑功能设计和空间布局进行了简要论述，以期能起到抛砖引玉的效果。关键词：图书馆建筑；功能设计；空间布局
高校图书馆建筑作为高校师生的第二知识殿堂，承载着校园历史文化，是重要的信息中心，因此高校图书馆既要体现该校的文化底蕴和建筑特色，又要功能先进、富有现代气息。
1 图书馆工程简述
该项目规划用地位于江西环境工程职业学院中心文化广场，教学区与生活区交汇处，南北中轴线上，交通较方便，可以形成环线，地势高差较大，自然环境良好，地质条件良好，道路、水电、通讯设施齐全。图书馆主体建筑 9层以下，地上共7层，其中底层架空，底层架空层高为4.5米，其他楼层层高均为4.5米。顶层多功能报告厅局部层高6米，屋顶女儿墙3.6米。
2 图书馆建筑功能设计
图书馆建筑面积约20662m2
，拟藏书150万册，阅览座位3000个，日均接待读者能力5000人次，可以同时为3000人提供信息服务。馆中建有大型学术报告厅1个，300-400座位，也可设计为附楼；2个100座左右的小型报告厅，可和会议室、培训区功能重叠。功能布局上，重视大楼整体功能多样化和分区管理。藏书、阅读功能分区，服务功能分区，基础设施设备分区，提高馆内空间使用效率，分区明确，互不干扰，又互相联系。在功能空间设计上，注重未来可持续发展，采用大柱网，空间灵活性强，且各功能均满足三通透原则（空间通透、光线通透、空气通透）。
2.1 设计条件及要求。图书馆建筑应设计前瞻、美观实用，紧密结合图书馆的性质、特点及发展趋势，以高效、安全、舒适为原则，满足文献资料信息的采集、加工、利用等功能要求，并运用先进的管理方式和现代化服务手段，为读者、工作人员提供良好的学习环境和工作条件，以及灵活性强、适应性高的空间；图书馆要体现学院生态环境特色，与广场、周边建筑有机结合，凸显出庄重的现代风格，力求成为学院标志性建筑。既要凸显图书馆的文化品位及其功能，又注重智能设计，节约资源，富有现代气息。图书馆的各种使用功能和现代化管理与服务要求既适应时代发展，又有艺术欣赏价值；体现“读者为主，服务第一”的宗旨，设计以人为本，力求人文与科技能完美结合，兼具学术功能与休闲娱乐，努力营造求知、创新、高雅、自由的学术氛围；符合可持续发展的原则，设计应有灵活性和发展余地，对于目前不可预测的因素，应具有较强的应变能力，适合今后的发展需要。
2.2 设计原则。以人为本的原则：规划建设中应充分考虑学校的特点，妥善处理各功能和校园整体空间关系，使其既具有性，又具有开放性，促进各学科间的交流，从而加快科教园建设，提升学校文化水平，提高学校竞争力；学校文化原则：体现校园特征，创造亲切、和谐、现代化校园环境；尊重自然原则：
将设计内容与校园现状有机结合，利用地形地貌的集合空间，力求为教职工和学生创造一个良好的学习和阅读环境，以及具有文化特色的信息交流中心；可持续发展原则：规划布局力求形成具有融合的组织结构模式，并为后续发展提供充分的有利条件。
2.3 总平面无障碍设施设计。道路系统的无障碍设计：人行道纵坡不大于2.5%，在人行步道中设台阶，同时设轮椅坡道和扶手；在人行道设置盲道，盲道位置、走向、材质、标识严格按照规范；公共绿地的无障碍设计：各级公共绿地的入口与道路及休息凉亭等设施的平面应平缓防滑，地面有高差时，应设轮椅坡道和扶手。在休息座椅旁，应设轮椅停留位置。绿地内台阶、坡道和其他无障碍设施位置设提示盲道；建筑物的无障碍设计：建筑无障碍入口室外地面坡地不大于1:50；建筑的走道和门要符合无障碍要求；公共建筑设置残疾人卫生间。广场绿化景观设计：整个地块绿化设计点、线、面相结合，以建设生态园林校园和色彩园林为设计理念，注重绿化的立体效果与季相变化，满足休闲漫步的功能的同时，能够起到良好的隔离作用。景观设计上，与植物生态园和项目周边环境结合，营造大气、简洁的入口轴线景观和书香庭院空间来凸显学校严肃的治学态度、素朴为人的形象。
3 图书馆空间布局
该项目位于江西环境工程职业学院校内核心中轴，南侧为文化中心广场，西侧为主教学楼，北侧为学生宿舍，东侧为教师宿舍，人流可达性好，且结合地形高差及校园原有道路，形成校园整体的车行及人行环线，使整个校园的交通更加顺畅。由于该项目主要以师生学习、阅读为主，行政办公为辅，故停车场地设计主要以非机动车停车为主，机动车停车为辅。图书馆本身距离各功能区域很近，故师生主要以步行和非机动车为主，因此在图书馆南北广场及周边道路附近设置非机动车停车场所。同时为了避免机动车停车及装卸货对读者的干扰，分别设有南北两个主入口和架空货物入口，架空停车场，以及多个疏散出入口。在整体布局上，项目设计以丰富协调的轴线、广场、庭院、休憩、活动景观表达多样和谐的交流空间。图书馆大平台阶梯景观及周边景观广场结合台阶形成的景观空间以“书香”为主题，为学生创造多样的学习及交流空间。广场以台阶、花坛，树池等简洁的线条勾勒出可供学生休息、学习、停留的空间，与轴线景观形成统一。
4 总结
综上所述，江西环境工程职业学院图书馆建筑与校园设计相结合，合理组织建筑分区与布局，注重与历史文脉的结合，注重室内室外空间的流动和共生环境的创造，注重绿色建筑材料的使用，以塑造具有活力的标志性建筑为目标，为学生、老师创造宜读、宜居的校园环境。
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