年度岗位考核登记表

聘用单位：通州区金乐小学 （ 2014 ）年度 姓名 邱玉琴 性 别 女 出生72.8 年月 政治面貌 群众 学历 本科 参加工职称一级95．9 作年月 资格 教师 执业小学教师 资格 2013年6月1日 至2016年5月31日 聘用 专业技术 岗位 十 级 岗位 聘期 年 度 个 人 总 结 回首一年来的工作，我没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪言，我以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。在工作中能树立正确的教育观、人生观、学生观和质量观，时刻注意自己的一言一行，严以律己，以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。 一、做一个政治思想觉悟高的教师 作为一个教师，我热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的努力把工作做好，为人谦虚、正直，遵纪守法、作风正派，诚心做事、真心做人，时时处处坚持以身作则，塑好形象，为人师表，以师德规范严格要求自己，以人格力量感染学生。 二、做一个善于学习的教师 我首先重视政治学习，学理论文献，学教育法规，学师德规范，学名师名家，以学习求进取。面临新世纪对教师的挑战，我积极应对，奋起直追。为了更加充实自己，我常阅读一些教育教学方面的杂志，积极参加业务学习，勤于听教学实践课，以吸收优秀的教学经验，提高教育教学效率。业余时间，我还经常在网上与许多一线教师共同讨论教育、教学上的疑难问题，向名师名家学习，并应用在平时的教学中，取得不错的效果。 三、做一个业务水平高的教师 在教育教学方面，我坚持做到教学“六认真”，讲究教学的有效性，让学生易懂，快速掌握所学知识。为了上好每一节课，每次上课之前我都认真准备，争取做到言简意赅，重点突出，课堂上我注重学生的自主、合作、探究式学习，教会学生学习的方法，培养学生能力， 1

更重要的是努力做到在教学过程中渗透德育教育，不只是让学生仅仅学到学科知识，更重要的是要学会如何做人。我努力形成自己的教学风格，勤练课堂教学基本功。今年我教毕业班的英语，虽然压力很大，但我都勤勤恳恳，任劳任怨，所教班级的学生的成绩一直在本区名列前茅。 四、做一个科研型的教师 教学离不开研究，教学与研究有效结合，既可以正确指导教学活动，又可以锻炼教师本身。在平时的教学过程中，我坚持写教学反思，记录课堂教学中的收获和体会，并进行阶段性思考，梳理自己的教育教学思想和方法，并形成教学论文。 在取得每一点成绩与进步面前，我获得的是倍增的教育信心，高涨的工作热情，矢志不渝的信念。诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们！ 本年度自评为优秀。 分管领导 评鉴意见 单位领导意见 聘用工 作小组 审核意见 被考核 人签字 主管部门审核意 见 备注

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