学习云南省防范和遏制学生个人极端事件工作方案体会

从“打击的一手要硬，教育疏导的一手也要硬”，到大力开展“一反两讲”宣传教育，再到运用好“五把钥匙”;从社会各界一层层有力的发声亮剑，到各地州市一场场呈现宝贵经验的“去极端化”宣传教育工作推进会，再到自治区组织开展的一个个润泽人心的文化活动……一年来，“去极端化”的烙印如此明晰。

新的一年，面对新的形势，“去极端化”工作怎样进一步深入推进?有什么更好的形式?怎样达到更完美的效果?围绕一系列问题，全国、政协委员们展开热烈讨论。

要加强顶层设计代表、委员们认为，反恐斗争已进入比以往更加严峻复杂、尖锐激烈的新阶段，面对新形势，必须加强顶层设计，把“去极端化”作为当前最突出、最紧迫的工作。“要想高位推动，就要形成合力，树立没有与宗教管理无关的地方、无关的部门、无关的人的理念，做到一级讲给一级听，一级抓给一级看，一级带着一级干。”全国曾存说。全国郭连山说，法律具有至高无上的权威，包括宗教在内，任何人任何事都不能凌驾于法律之上，要深入推进“去极端化”，就要将“去极端化”纳入法治化轨道，制定自治区“去极端化”中长期规划，使宗教活动的开展，必须在法律允许的范围内以合法的方式进行。

跟据全国各地有关媒体报道，今年以来我国某地存在涉及校园或未成年人个人极端案事件案例，案事件案例触目惊心，令人反思。

那么，我们如何引以为戒，如何采取行动，坚决防止此类案事件再次发生？

笔者认为，校园安全是一项综合性工作，要想防范校园个人极端案事件发生风险，建议从以下几方面进行努力。

一是强化校园安全隐患排查。依托各地综治、教育、等部门和社会各界的努力，及时排查幼儿园、小学、中学、大专院校、职业学校、托管机构、培训机构等方面安全风险隐患，全面摸清各类人、事、情等情况，及时联动解决或者上报各类风险隐患，及时防范小矛盾酿成大祸端。

二是深刻反思举一反三防范。认真吸取网络报道关于某地发生个人极端案事件的深刻教训，并时刻紧绷安全这条弦，细化落实各级领导责任，落实校园安全网格化服务管理各项措施，针对发现隐患，动态回头查看，动态适时指挥，动态科学协调，确保校园安全责任链条管理持续有效。

三是牵头协力各界防范。针对校园及周边重点、难点安全隐患，各级、强化调研，强化组织协调作用，大力发挥统筹杠杆作用；各级相关单位之间大力配合，社会各界广大组织和广大群众积极参与，依靠广大师生，依靠广大群众，综合各种手段，开展各种正面宣传教育，特别政治思想教育、法治教育和防范个人极端案事件发生教育，杜绝各类不

良思想滋生蔓延，有力防范化解各种风险，有力确保广大校园安全，有力确保国家政治安全、社会安全。