2015～2016学年第一学期高三周考
语文试卷
一、语言文字运用（15分）
1．依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是（3分） ．．．
天津港“8〃12”瑞海仓库特大爆炸发生后，马云的微博被清一色的“逼捐款”留言所覆盖，不少网友质问马云为什么 ▲ 。一时间，“首富就应该捐1个亿”“你不捐款，我再也不淘宝了”之类的留言充斥了微博。当然也有一些人力挺马云，认为钱应该花在刀刃上，马云对此 ▲ 。此前，汶川地震时，王石、潘石屹等人也曾陷入了类似的尴尬处境。富商们在“捐款”事宜上 ▲ 的事情一再发生，折射了当下中国慈善事业的诸多问题。
A．无动于衷 不置可否 动辄得咎 B．细大不捐 莫衷一是 动辄得咎 C．细大不捐 不置可否 咎由自取 D．无动于衷 莫衷一是 咎由自取 2．下列句子，没有语病的一项是（3分） ．．A．随着互联网的普及，失衡格局正在迅速改变。互联网以平等、公开、透明，建立起以买方需求为核心的、讲究用户体验的新商业秩序。
B．安倍在拒绝正确认识并深刻反省二战侵略史的背景下，日本安全的改变及其发展进攻性战力的军事动向应引起国际社会高度重视。
C．球员的利益能否得到保障、话语权能否得到体现，是衡量一个联赛职业化程度的重要指标。
D．儿童文学家要带领孩子们走进自然，认识自然，培养和提高他们的生态道德意识，给孩子们呈现一个洋溢着生命激情的大自然。
3．依据诗意，作者感到被“啮咬，绞伤”的原因，最可能的是（3分）
花是无声的音乐／果实是最动人的书籍／当它们在春天演奏，秋天出版／我的日子被时计的齿轮／给无情地啮咬，绞伤／庭中便飞散着我的心的碎片／阶下就响起我的一片叹息(杨唤《花与果实》)
A．吾谋适不用，勿谓知音稀 B．岁月一何易，寒暑忽已革
C．花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁 D．不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） ．．．卞之琳的早期诗作精巧细致， 。诗人的琴弦早已沉寂，他的学识在莎剧的翻译、研究上得到了施展。
①映出年代的久远 ②传来一丝凄凉的古香 ③如古瓷小摆设
④这样的古瓷惹人喜欢
⑤略许的晦涩又像是蒙上一层薄薄的细纱 ⑥却经不起风吹雨打
A.④①②③⑥⑤ B.⑤③⑥①②④ C.①②③⑤④⑥ D.③①⑤②④⑥
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5．下列对“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动”标志理解不恰．．
当的一项是（3分） ．
A．图标中的数字“70”与时间“1945－2015”表示了对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的纪念。
B．图案上的长城被设计成蜿蜒曲折的形象，既表明了这70年的道路充满了艰辛和磨难，又代表了中华民族始终不变的钢铁长城般的顽强意志。
C．图案上方五只象征希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向
往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。
D．飞翔的和平鸽还表达了全国各族人民在中国党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6—9题。
段太尉逸事状
柳宗元
太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，．．不嗛，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。
太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然。且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事；今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”如太尉请。
既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十．七人，故事，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也！请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”
晞出见太尉。太尉曰：“副元帅勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士。然则郭氏功名，其与存者几何？”．言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲，散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰：“吾未晡食，请假设草具。”既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。
及太尉自泾州以司农征，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫．三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言！”晤谢曰：“处贱无以拒也。”太尉曰：“然终不以在吾第。”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终，吏以
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告泚，泚取视，其故封识具存。
太尉逸事如右。（节选自《柳河东集》） 6.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．A. 泚固致大绫三百匹 致：送给 ．B. 人皆曰尚书倚副元帅，不戢士 戢：管束 ．C. 既署一月 署：部署 ．D. 纵士卒无赖 无赖：强横妄为 ．．7. 下面对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） ．．．
A. 作者开篇写汾阳王儿子郭晞无法无天，而邠宁节度使白孝德慑于汾阳王的权威而不敢过问，为段太尉的出场点明背景，渲染气氛。
B. 段太尉斩杀了郭晞手下十七个暴卒，郭晞军中一时大噪，士兵们都披上了铠甲准备报仇，段太尉从容来到郭晞军营晓之以理，最终使全军无一不心服口服。
C. 段太尉对朱泚的拉拢行贿早有提防，告诫亲属拒受贿赂，最终将女婿不得已收来的大绫原封不动地安放在治事堂的房梁上。
D. 这段文字采用衬托、对比、正面描写和细节描写等方法，把为了邠州人民而主动制止郭唏横暴的段太尉写得栩栩如生。 8.把文中划线句子译成现代汉语。（10分）
（1）太尉列卒取十七人，故事，皆断头注槊上，植市门外。（4分）
（2）今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？（3分）
（3）旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。（3分）
9.本文体现了段太尉怎样的性格特点？请简要概括。（3分）
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）纵一苇之所如， 。（苏轼《赤壁赋》） （2）故木受绳则直， 。（荀子《劝学》） （3）且举世而誉之而不加劝， 。（庄子《逍遥游》） （4） ，春与秋其代序。（屈原《离骚》） （5）淇水汤汤， 。（《诗经·氓》） （6）扪参历井仰胁息， 。（李白《蜀道难》）
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（7） ，百年多病独登台。（杜甫《登高》） （8）后人哀之而不鉴之， 。（杜牧《阿房宫赋》）
六、现代文阅读：论述类文本（18分） 阅读下面的文字，完成16—18小题。
旅游三香 流沙河
一是隔锅香。苏东坡听人说庐山烟雨如何奇幻，钱塘江潮如何壮观，后来亲眼见了，颇感失望。有诗云：“庐山烟雨浙江潮，未到千般恨不消。到得原来无别事，庐山烟雨浙江潮。”诗写得很诙谐。世上景物往往听说绝妙，学界叫距离美，民间叫隔锅香。“到得原来无别事”——到那些景区去一看，唉，原来也就是那么一回事而已。西谚有云：“邻家草坪最绿。”这也是隔锅香。不过这种隔锅香除了心理作用，还和视角有关。站在自家门前，低头近看，草显得稀，当然绿得不够。抬头遥看邻家草坪，草显得密，当然最绿。唐人诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，也是这个道理。我说的是心理作用的是隔锅香，非关视角。人害了这种病，常常认为风景在别处，而忽视了自家门前的老树寒塘，田间的青牛白鹭，屋后的古庙昏鸦。其病甚者，耗一生于旅途，忘却归路，可悲可叹。
二是碰头香。风尘仆仆，跟随导游来到景点，连胜哇噻，赶快留影。接着听导游逗趣的解说，其中不免附会一些荒谬神话。又有民风民俗化装演出，糟粕令人作呕。至多住宿一夜，就够了。像这样的被动旅游，要想不碰头香也太难。何况碰头香原本属人类的劣根性，不但在赏景上容易犯，而且在交友上、在做事上、在婚姻上，都容易犯，整所谓“靡不有初，鲜克有终”。须知风景并非客观存在之物，比不得一桌佳肴，摆在那里等你去享用。风景乃主客观汇融后的情境，你要静气凝神，欣然赏之，方有所得。我这方面太差，很难欣然赏之，往往肃然读之。肃读虽大异于欣赏，亦有所得，例如了解此处历史沿革，古人谁曾来过，有些什么故事，等等。能够增长一点知识，也就不辜负旅屐载我了。
三是回忆香。鄙人临场不能欣赏，未获所谓审美愉悦，固属憾事。稍可释憾者，尚有回忆香。回忆所以能香，或应感谢遗忘。当年临场对景，肢体的酸疼、精神的困倦、内衣的汗湿、口舌的干燥、腹中的饥火，以及现代结队旅游必然有的种种不愉快事件，全被岁月淘洗一净，回忆里只留下一些最难忘的片段，恋恋犹香。有这一缕回甜之香伴你终身，这才是旅游的最大收获。一九八零年夏游北戴河，住中海滩区招待所。某日黎明，慢跑在海边的松阴道上，凉风梳头，清气澡身，左海右山，沿途无人。那时尚在中年，人虽瘦而腿脚有力，心情又好。跑完两公里，沿海滩走回。早潮刚退了，一路拾贝壳。抬头乍见红日出海，肃穆无声。此景之美，至今记忆犹新，一想起就回甜。事去不到三个十年，景物全非，海滩白沙变黑，海湾水有臭气，海岸上的树林和大片空闲地都砍了占了，丑陋的楼厦逼到海边来。游客拥挤，市廛喧嚣。海滩虽然污黑，倒有那么多照相摊点。海水虽然有难闻的臭气，仍有那么多人游泳。放心吧，三个十年以后，他们也一定会有回忆香，如我一样。
16．文中“隔锅香”“碰头香”各指什么旅游心态？（6分）
17．请简要分析第一段的论述层次。（6分）
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18．第三段两次举游北戴河的事例，各有什么作用？（6分）
七、作文（70分）
19．根据以下材料写一篇不少于800字的文章。 “人皆知有用之用，而莫知无用之用也”这是庄子的一句富有哲理的话，在现实生活中，当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时，其实放弃了很多隐藏在“无用”后的“大用”。比方说，参加公益活动，有人说无用，实际上，对我们融入社会有着大用；再比如说阅读名著，有人说无用，实际上对丰富我们的阅历有着大用……
要求：①选好角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文；②自拟标题；③除诗歌外，文体自选；④不要套作，不得抄袭；⑤用规范汉字书写。
2015～2016学年第一学期高三周考
语文试卷答案
1. A（“细大不捐”是形容所有东西兼收并蓄，“无动于衷”是指心里一点也没有触动，一点也不动心。“莫衷一是”时不能得出一致的结论；“不置可否”不说对也不说不对，指不明确表态。“动辄得咎”意思是动不动就受到指责或责难。“咎由自取”意思是遭受责备，惩处或祸害是自己造成的。） 2. C（A、宾语残缺，在“透明”后加“的宗旨”； B、中途易辙，把“安倍”放在“在”的后面；D、搭配不当，把“提高”改为“增强”。） 3.B（表达的是时光流逝的感伤） 4.D
5.B（图中长城被设计为V字型，代表抗战胜利） 6.C（署：暂任）
7.B(“使全军无一不心服口服”，选文中未作直接交代，且从郭晞用来约束手下士卒的言行和段太尉留宿军营中可以推知，并未全军被说服 )
8.（1）太尉布置士兵逮捕了这十七人，按照旧例，把他们的头都砍下来挂在长矛上，竖立在城门外。(“列”“故事”“注槊上”“植”各1分)
（2）现在您放纵士兵干凶暴不法之事，凶暴将导致变乱。在天子身边制造变乱，要归罪于谁？ (“恣”和特殊句式“欲谁归罪”各1分，句意1分)
（3）第二天一大早，(两人)一起到白孝德住所，道歉说自己，请允许改正错误。(“俱”“谢不能”各1分，句子通顺1分) 9. 刚正勇敢（不畏强权）、从容机智（沉稳镇定）、廉明清正（廉洁奉公） 16．（6分）①“隔锅香”是指自家风景差，别处风景好；②“碰头香”是指开头感觉好，后来感觉差。（每点3分）
17.（6分）①先提出本段话题“隔锅香”，②再用苏诗和西谚来阐释何为“隔锅香”，③接
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着分析“隔锅香”产生的原因，④最后指明“隔锅香”的弊端。（中间两点各2分，其余各1分） 18．（6分）①第一次举例，以亲身经历证明旅游的最大收获就是回甜之香；②第二次举例，与上文三十年前北戴河之游作对比，说明无论景物美丑，回忆香是一样存在的。（每点3分）
19. （70分）参考2015年江苏高考作文评分细则 写作指导：先要提炼出材料中的三个概念：“无用”、“有用”和“大用”。其一，可以分析“有用”与“无用”的辩证关系，同一件事物或一个人，有些人看来有用，有些人看来无用，或者在此时无用，在彼此有用。世俗所谓的“有用”，不一定是真的有用，而世俗说的“无用”，可能关键时候有大用。其二，可以谈“无用”与“大用”之间的联系。中国人喜欢从实用（功利）角度判断有用还是无用，这就排斥了看不见的精神世界。所谓无用之用，很大程度上是指精神世界的一切。全文可就为什么人们不知无用之用展开，谈无用之用的内涵，谈无用之用才是真正的大用。建议切入分48分。
【参考译文】太尉刚任泾州刺史时，汾阳王郭子仪以副元帅的身份住在蒲州。郭子仪儿子郭晞任尚书，代理郭子仪军营统领，驻军邠州，放纵其士卒横行不法。邠地懒惰、贪婪、凶残、之人，大多用财物行贿，把自己的名字混进里，这样就可以胡作非为，官吏不能干涉。他们每天成群结队在市场上勒索，不能满足，就奋力打断人家的手足，砸碎锅、鼎、坛子、瓦盆。把它丢满路上，袒露着臂膀扬长而去，甚至撞死孕妇。邠宁节度使白孝德因为汾阳王郭子仪的缘故，忧虑不敢说。
太尉从泾州把有关情况禀告邠宁节度使衙门，希望能商议此事，到了节度使衙门就对白孝德说：“皇上把老百姓交给您治理，您看见老百姓被暴徒伤害，竟然安闲自在，如果引起大乱，怎么办？”白孝德说：“愿听从您的指教。”太尉说：“我任泾州刺史之职，很清闲，事不多。现在不忍心老百姓没有敌人侵扰反遭杀害，从而使天子边地混乱。您若任命我担任都虞候，我能替您制止，使您的百姓不受侵害。”白孝德说：“很好。”就按太尉的请求任命他为都虞候。
太尉暂任都虞候一个月，郭晞手下的士兵十七人入城拿酒，又用刀刺伤了酿酒的技工，打坏了酿酒的器皿，酒流入沟中。太尉布置士兵逮捕了这十七人，按照旧例，把他们的头都砍下来挂在长矛上，竖立在城门外。郭晞全营士兵大肆喧哗，全部披上铠甲。白孝德震惊恐慌，召见太尉说：“你打算怎么办？”太尉回答说：“不要紧，请让我到军营中去劝说。”白孝德派了几十个人跟随太尉，太尉把他们全部辞退了。解下佩刀，挑了一个年老而跛脚的牵马，来到郭晞军门下，营内全副武装的士兵冲了出来，太尉笑着走了进去，说：“杀一个老兵，何必全副武装？我顶着我的脑袋来了。”全副武装的士兵惊愕了。太尉于是开导他们说：“郭尚书难道亏待你们了吗？副元帅难道亏待你们了吗？为什么要以变乱来败坏郭家的名声？替我禀告郭尚书，请他出来听我解释。”郭晞出来见太尉，太尉说：“副元帅功勋充满天地之间，应当力求全始全终。现在您放纵士兵干凶暴不法之事，凶暴将导致变乱。在天子身边制造变乱，要归罪于谁？罪将连累到副元帅。现在邠地之人用财物行贿，把自己的名字混进军籍中，杀害人，像这样不加以制止，还能有几天不会引起大乱？大乱从您军中产生，人们都会说您倚仗副元帅，不管束士兵，这样一来，那么郭家的功名还能保存多少呢？”话没说完，郭晞一再拜谢说：“有幸蒙您用大道理来教导我，恩惠很大，我愿意带领全军听从您的命令。”回头呵斥手下的士兵：“都解下铠甲解散回到队伍中去，胆敢再喧哗的处死！”太尉说：“我还没吃晚餐，请代为备办些粗劣的食物。”已经吃完了，说：“我的老病又犯了，想请您留我在军门下住一晚。”叫赶马的回去，明天再来。于是就睡在军营中。郭晞不脱衣，告诫负责警卫的卫兵打更以保护太尉。第二天一大早，(两人)一起到白孝德住所，道歉说自
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己，请允许改正错误。从这以后邠州没有发生祸乱。
到太尉自泾原节度吏被征召为司农卿之时，告诫他的亲属说：“经过岐州时，朱泚万一赠送财物，千万不要接受。”待到过歧州之时，朱泚坚决要赠送大绫三百匹。太尉女婿韦晤坚决拒绝，得不到同意。到了京都，太尉大发脾气说：“你们果真没有听我的话？”韦晤说：“居于卑下的地位，没有办法拒绝。”太尉说：“但是终究不能将这些东西放在我们家里。”就把这三百匹大绫送到司农卿官府治事大堂，安放在梁木上面。朱泚谋反以后，太尉被杀，官吏将“栖木梁上”之事告诉了朱泚，朱泚叫人将大绫取下来一看．只见原来封条上的标志都还保存着。
以上就是太尉的逸事。
2016届高三语文文科附加卷参
1. 学圣人而已矣/学圣人/则其师若友必学圣人者/圣人之言行岂有二哉/其相似也适然。 2.王安石 曾巩 3.学习圣人
【附】文言语段翻译：
江南有一位贤人，字子固，他不是现在一般人所说的那种贤人，我敬慕他，并和他交朋友。淮南有一位贤人，字正之，他也不是现在一般人所说的那种贤人，我敬慕他，也和他交朋友。这两位贤人，不曾互相往来，不曾互相交谈，也没有互相赠送过礼品。他们的老师和朋友，难道都是相同的吗？我注意考察他们的言行，他们之间的不同之处竟是多么少呀！应该说，这是他们学习圣人的结果。学习圣人，那么他们的老师和朋友也必定是学习圣人的人。圣人的言行难道会有两样的吗？他们的相似就是必然的了。 4.选BD
5、史湘云；（1分）
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只有她敢直言批评林黛玉；直言告诉宝琴“太太不在屋里，你别进去，那屋里人多心坏，都是要害咱们的”；得知邢岫烟寄居迎春房中受了委曲，她立即要去质问迎春；（写出任意一件事2分）
6.假洋鬼子。（1分）是一个外表新式，夸夸其谈，投机的封建余孽。（4分） 24．《水浒传》写的是宋朝事，西门庆却拿明人的扇子；《昭明文选》是南北朝时梁太子萧统所编，春秋时代的秋胡竟然读到了；三国时代还没出现线装书，关羽居然读到了。（6分，每点2分）
25．文学作品中将后来的人、事、物误植到前朝故事中的现象。（3分）
26．文学是笔墨游戏，不必认真；文学用虚构之辞，不必尽合乎历史。（6分，每点3分）
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