作者机构: 安徽大学人口研究所
出版物刊名: 安徽大学学报:哲学社会科学版页码: 90-95页
主题词: 独生子女和非独生子女;独生子女与非独生子女;个性特征;个性发展;儿童个性;家庭环境;特异性;学前教育;环境影响;多元回归分析
摘要: 独生子女与非独生子女个性特征无显著差异黄鹂随着我国计划生育工作的广泛深入开展,特别是推行“一对夫妇只生一个孩子”的后。独生子女在我国儿童中的比例急剧增长。80年代末我国独生子女已达3500万,预计不久独生子女将成为我国儿童的主体。但由于社会对独生...
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