灌南县新知学校2014-2015学年度第一学期期末模拟考试
九年级历史试题
一、选择题：请在下列每小题所给出的四个选项中选出最符合题目要求的一项。（第1—10题，每小
题1分；第11—17题，每小题2分。共24分）
（ ）1.“运动是从对古希腊罗马的怀念开始的„„古代的艺术品被一件一件找出来，古代的书籍被一本一本翻出来，艺术家模仿古代的艺术，建筑家模仿古代的建筑„„连古代罗马人的血统也成了宝贵的东西。”这里描述的是 A．文艺复兴运动 B．启蒙运动 C．《荷马史诗》 D．罗马征服地中海 （ ）2.16年《权利法案》：凡未经国会同意，国王不得停止法律及实施；未经国会准许，国王不得随意征税。这里体现的政治原则是 A．王权，国会至上 B．三权分立，人民主权 C．自由平等，民主共和 D．君权神授，契约治国
（ ）3.东欧国家动荡不安的19年，法国在进行它的200周年国庆纪念活动，7月14日，他们 用飞机洒下了法国人引以为豪的“献给人类文明的礼物”，这一礼物应该是 A．电影拷贝 B．《宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《宣言》 （ ）4.有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是 A．确立君主立宪制、启蒙运动 B．工业、启蒙运动 C．确立君主立宪制、文艺复兴 D．工业、文艺复兴
（ ）5.九年级（1）班在某次探究性学习中形成了以下结论:“它充分体现资本原始积累的血腥性；它客观促进了新的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的，部族之间的战争被挑起，上亿人口被掠夺。”据此可知，他们探究的是 A．新航路开辟 B．“三角贸易” C．世界市场的形成 D．美国内战 （ ）6.下列人物中为了实现民族而进行了长期斗争的是 ①华盛顿 ②章西女王 ③玻利瓦尔 ④ 罗伯斯庇尔 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
（ ）7. 美国有许多航空母舰的命名都与该国的战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“来克星顿”号与战争进程中的哪一阶段有关：
A．战争的导火线 B．战争的开始 C．战争的转折 D．战争的结束 （ ）8.“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是的代表，是旧的封建社会的摧毁人„„他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越的多。”恩格斯这段话中的法典是指
A．《民法典》 B．《商法典》 C．《刑法典》 D．《宣言》 （ ）9.委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国驻华大使，每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“拉丁美洲的者”铜像敬献花篮。你认为铜像人物应是 A．玻利瓦尔 B．欧仁·鲍狄埃 C．圣马丁 D．章西女王 （ ）10.左图是英国宪章派的集会，1837年，“伦敦工人协会”把一份书呈送给议会，并以《人民宪章》的名称正式公布，如果你是宪章派其中的一员，你会提出哪些基本要求
①要求工人获得普选权 ②工人有权参加国家管理 ③反对资本家剥削 ④建立新社会取代资本主义社会 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②
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（ ）11.从对世界历史影响来看，开辟新航路、殖民扩张、明治维新的共同作用，是它们都 A．开辟了殖民道路 B．推动了资本主义发展 C．密切了世界各地联系 D．引起了世界工人运动
（ ）12.马丁•路德•金曾说：“一百年前，一位伟大的美国人——我们就站在他的纪念堂前——签署《宣言》。这项法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前„„”这里的《宣言》对黑人奴隶来说像一盏希望的航灯，是因为它
A.宣布叛乱各州的黑人奴隶获得人身自由 B.废除了美国所有各州的黑人奴隶制度 C.标志着内战结束，黑人奴隶获得自由 D.彻底解决了美国对黑人的种族歧视问题
（ ）13．华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是 ①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家 ②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台 ③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争 ④都毕生致力于维护资产阶级民主共和
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
（ ）14．第二次世界大战后，奉行“、自主和非集团”的不结盟运动发展迅速，而在19世纪末20世纪初，欧洲大国却纷纷结盟，导致世界局势极度紧张。这一时期奉行结盟的国家中不包括 A.德国 B.英国 C.美国 D.法国 （ ）15．下图中的三股潮流组成了l9世纪世界
历史的基本内容，引发这三股潮流的最主要因素是 A．经济的全球化 B．新航路的开辟 C．殖民扩张与掠夺 D．工业
（ ）16．有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有 ①利用议会王权 ②最终确立了三权分立的共和政体 ③机器生产成为工业生产的主要方式 ④创立了经典力学体系和进化论学说
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （ ）17．某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时，将它与1861年改革进行了比较，概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是( )
A．改革前两国同处半殖民地半封建社会 B．改革后都建立了民主共和政体 C．改革实现了农奴的“” D．都是资产阶级性质的改革 二、非选择题（第36题10分，第37题12分，第38题14分。共36分）
18．改革是一种探索，是一个国家和民族发展不竭的动力。但改革也有教训，改革之后更需要我们进行总结和反思。阅读下列材料结合所学知识回答问题。（10分） 材料一 ：
图一 日本近代的新式学校
图二东京的街头 第 2 页 共 2 页
材料二：1871年，„„（日本）使节团在英国参观了伦敦、曼彻斯特、伯明翰等城市，看到 “到处是黑烟弥漫，无不设大小工厂”，“由此足知英国富强的原因”纠正了以往错误观念，认识到大力发展 -------引自《历史上重大改革回眸》 请回答：（1）图一反映的历史现象最早出现在什么时期？这次改革，为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础的措施是什么？图二是东京的街头，设想你是长期生活在日本东京的城市居民，在19世纪70年代，你会感受到社会生活中有哪些变化？（至少写出两个方面，共4分）
（2）材料二叙述了日本使节团访问英国的情况，使节团回国后采取了哪些措施发展工业?几乎和日本同一时期欧洲也发生了一场自上而下的改革，你知道这是什么改革吗？（3分）
（3）这两次改革对两国的共同作用是什么？结合材料及所学知识，谈谈你从两国的改革中得到了什么启示?(3分)
19．历史发展具有阶段性特征，几乎每个国家，每个领域都有突出的主题，这个主题就是这个时代的最大特征。
示例：14世纪—18世纪是跨入近代社会的门槛时期，18世纪后半叶至19世纪70年代是近代社会的确立与动荡时期，19世纪60、70年代至20世纪初是近代社会的发展与终结时期。 据此并结合所学知识，回答：（12分）
（1）在早期资产阶级时代，西方一些大国纷纷崛起。其中，英国率先崛起，并领先于其它国家，说出英国领先于世界各国的表现有哪些？（2分）
（2）在大国崛起的过程中，美国在19世纪末工业产值跃居世界首位，成为世界第一经济强国，从1776年美国诞生到19世纪末20世纪初的100多年里美国是如何完成国家崛起的？（3分）
（3）图片能够反映当时的历史信息。分别指出，下列图片能说明“示例”中的哪一个主题？（3分） 图一激战后的凡尔登
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民用工业并与贸易结合，是“英国的谋富要领”，也是日本富国强兵之道。
图二 攻占巴士底狱 图三《党宣言》第一版封面
（4）写出英、法、美资产阶级的共同影响，仿照“示例”中表述时代主题的方法概括19世纪60、70年代的时代主题。（2分）
（5）上述问题和解答，呈现出怎样的历史学习过程？（2分）
20．背景材料：进入近代以来，人类在科学的道路上进行了不断的探索并取得了巨大的成就。从瓦特改良蒸汽机到电子计算机的发明，基因的破译„„这一切无不浸透着科学家的心血与汗水，这些成就也对人类的生产和生活方式产生了巨大的影响。下面是九年级（1）班的同学在开展“聚焦工业”的研究性学习活动。请结合所学回答问题。（14分）
（1）列表归纳是学习历史过程中的一种常用的方法。根据所学知识，完成表格中的相关内容。（4分） 人物 ① 爱迪生 时间 1765年 19世纪后期 成就 人物 时间 19世纪早期 1903年 成就 ② 飞机 改良蒸汽机 史蒂芬孙 ③ ④ （2）搜集资料是我们学习历史的另一种方法。下面是九（1）班学生搜集的资料，请结合所学知识回答下列问题。 材料一:·····在我们的印象里，往往是伴随着刀光剑影和血雨腥风的，可是20多年前，英国却发生了一场完全不同的，彻底改变了人们的生产方式与生活方式，„„它影响和改变了世界的面貌。
------- 恩格斯
材料二：早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大力量。认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻 -------《回忆马克思、恩格斯》 ①材料一中“英国却发生了一场完全不同的”的同一时期，欧美其它国家发生了哪些“刀光剑影和血雨腥风”式的？请用一句话概括这次是怎样彻底改变人们的生产方式与生活方式的。材料二中的电力作为一种新能源，后来被广泛应用到社会生产和生活中，请你举例说明电力对生产和生活的影响。（5分）
②在工业的影响下，19世纪中期在政治领域产生了三大社会进步潮流（a．资产阶级性质的和改革；b．国际工人运动；c．殖民地人民的抗争），请分别各举一例。（3分）
（3）亲爱的同学们，参与了这次活动，你一定有很多收获，请写出你的收获与大家分享。（2分）
转了整个世界，现在它的统治已到末日，另一个更大无比的力量-----电的火花将取而代之。”
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2014-2015学年度灌南县新知学校九年级第一学期
历史期末试卷答案
一、选择题：在下列每小题所给出的四个选项中选出最符合题目要求的一项。（第1—10题，每小题1分；第11—17题，每小题2分。共24分） 1 A 11 2 A 12 3 B 13 4 B 14 5 B 15 6 C 16 7 B 17 8 A 9 A 10 C B A B B D C D 二、非选择题（第36题10分，第37题12分，第38题14分。共36分） 18．①明治维新以后或者1868年后（1分）。实行强制性义务教育(1分)。建立了许多近代大工厂；工厂中引进了许多西方先进的设备；孩子必需接受义务教育；有维护社会治安；东京街头经常看见穿西装的人等。（任意两点2分）
②向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业。引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生。（2分）1861年改革，（1分） ③使两国都走上了发展资本主义的道路。（1分）要实行改革开放，在改革开放中注意结合国情；②要向先进国家学习；③要实行科教兴国，重视教育，引进外国先进技术；④学习外国先进技术时，既要反对全盘肯定，又要反对盲目排外。（答出两点可即可得2分）
19．⑴最先开始资产阶级，确立君主立宪制。最先开展工业。（每点1分，共2分） ⑵美国战争推翻了英国的殖民统治，为资本主义发展开辟了道路（1分），美国内战废除了黑人奴隶制度，使国家在政治和经济上成为一个整体，为美国以后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了基础。（1分）工业使美国经济飞速发展(1分)
⑶图一是近代社会的发展与终结，图二是跨入近代社会的门槛，图三是近代社会的确立与动荡。（3分）
⑷英、法、美资产阶级的共同作用是都促进了资本主义的发展。（1分）19世纪60、70年代的时代主题是通过资产阶级或改革，资本主义制度在世界范围内确立。（1分）
⑸感知—理解—运用（2分）〔或由阶段特征回扣具体史实，由具体史实概括阶段特征；由感知到模仿这一方法解决问题。（任意两点2分）（其他言之成理的答案，均可给分）
20．⑴①瓦特（1分）②火车机车（1分）③发明电灯泡、留声机等（1分）④莱特兄弟（1分） ⑵①美国战争（1分） 法国大（1分） 蒸汽机的发明使人类进入“蒸汽时代”。（1分） 生产的影响：电力广泛应用于工业领域，开始取代蒸气动力成为主要能源，人类从蒸气时代跨入电气时代。生活的影响：电灯的应用提高了人们的生活质量。电冰箱、电风扇、电熨斗、洗衣机的发明改善了人们的生活质量（任意两点都可以得2分）
②a：如美国南北战争；或农奴制改革；或日本明治维新 。（任意1点1分）b：如19世纪三四十年代英国宪章运动；或1848年《党宣言》发表；或1871年巴黎公社。（任意1点1分）c：如1857——1859年印度民族大。（1分）
⑶人类文明的进步，社会的发展都是在生产力发展的基础上实现的，科技是第一生产力。（1分）许多科技发明离不开科学家的努力，科学技术的进步能推动社会的发展，社会的发展又能推动科技的进步。（1分）（其他言之成理的答案，均可给分）
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