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几何五大模型汇总

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小学平面几何五大模型

一、共角定理

两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形. 共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比. 如图在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点如图 ⑴(或D在BA的延长线上,E在AC上),则S△ABC:S△ADE(ABAC):(ADAE)

证明:由三角形面积公式S=1/2*a*b*sinC可推导出 若△ABC和△ADE中, ∠BAC=∠DAE 或∠BAC+∠DAE=180°, 则SABCABAC= SADEADAE

二、等积模型

①等底等高的两个三角形面积相等;

②两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比; 两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比; 如下图S1:S2a:b

③夹在一组平行线之间的等积变形,如右图S△ACDS△BCD; 反之,如果S△ACDS△BCD,则可知直线AB平行于CD.

④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形);

⑤三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半;

⑥两个平行四边形高相等,面积比等于它们的底之比;两个平行四边形底相等,面积比等于它们的高之比.

AB

SS

CD ab12

三、蝶形定理

1、任意四边形中的比例关系(“蝶形定理”): ①S1:S2S4:S3或者S1S3S2S4 ②AO:OCS1S2:S4S3 速记:上×下=左×右

蝶形定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径.通过构造模型,一方面

可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系.

2、梯形中比例关系(“梯形蝶形定理”): ①S1:S3a2:b2

②S1:S3:S2:S4a2:b2:ab:ab; ③S的对应份数为ab2.

DAS2BS1OS3CS4

AS2aS1OS3S4DBbC

四、相似模型

(一)金字塔模型 (二) 沙漏模型

AEAFDDBABACFGBCAGEC

BGC

①ADAEDEAF;

②S△ADE:S△ABCAF2:AG2.

相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:

⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比;

⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方;

⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.

三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半. 相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具. 在小学奥数里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形.

五、共边定理(燕尾模型和风筝模型)

在ABC中,AD,BE,CF相交于同一点O,那么SABO:SACOBD:DC. 上述定理给出了一个新的转化面积比与线段比的手段,因为ABO和ACO的形状很象燕

子的尾巴,所以这个定理被称为燕尾定理.该定理在许多几何题目中都有着广泛的运用,它的特殊性在于,它可以存在于任何一个三角形之中,为三角形中的三角形面积对应底边之间提供互相联系的途径.

A

E F

O

BCD

附件1:鸟头模型例题及习题:

例8:

法1:无敌设高法。

法2:反复使用鸟头定理:求出E点、F点的特殊性;

简述:以上这一题是中环杯决赛题,作为我们讲义的例8。我们介绍的法一“无敌设高法”主要是从代数的角度死算,这是我们以后学习解复杂问题的通用方法,作为五年级的同学可以多多接触一些;法二“鸟头模型”让我们确定特殊点,从而找线段的比例关系。让面积比转换成求线段比。

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