实训十、杂交玉米制种田花期预测
一、目的与要求
学习和掌握杂交玉米制种田花期预测方法(幼穗剥检法和叶龄指数法)。
二、材料与用具
1．材料 杂交玉米制种田现场。
2．用具 扩大镜 米尺等。
三、实训说明
制种田母本进入大喇叭口期，每隔3d选择有代表性的父母本各量10株，仔细剥开主茎检查，参照第四章第一节中玉米杂交种子生产技术花期相遇标准：
四、方法步骤
1．根据制种田面积，分组分田进行剥检有代表性父母本植株主茎各重0—20株。
2．针对实际剥检幼穗情况，对照幼穗发育外部形态特征，确定为何发育时期，然后判断父母本花期是否相遇。
五、作业
1．将所观察到的父母本幼穗发育时期分别登记，最后确定父本幼穗分化平均实际时
期，并作出判断父母本花期是否相遇良好。
2．若花期不遇，如何进行调整?
实训九、根菜类蔬菜杂交制种的技术操作规程制订
一、目的与要求
掌握根菜类蔬菜的杂交制种技术，能地为本地区的种子生产基地提供具体组合的
萝卜或胡萝卜利用雄性不育系杂交制种技术操作规程。
二、材料与用具
1.材料 当地一个具体杂交组合的萝卜或胡萝卜的父母本特征特性资料。
2．用具 围绕萝卜或胡萝卜的种子生产的有关蔬菜栽培、病虫害防治、土
壤肥料的参考资料。
三、方法与步骤
1、给出当地常见的某一个萝卜或胡萝卜的的父母本双亲资料，作为调节播期和去杂去劣的依据。
2．学生根据自己掌握的资料和当地的气候特点，每人制定出一份相应杂交组合的雄性不育系杂交制种技术操作规程。具体要求同叶菜类实训指导。
3．课堂讨论与修改。学生分别自由发言，介绍自己制订的技术操作规程，其他同学
提出修改意见，指导老师总结，最后学生再各自修改、完善。
四、作业
每人交一份修改后的自认为满意的杂交制种技术操作规程，作为技能考核成绩。
实训八、叶菜类蔬菜杂交制种的技术操作规程制订
一、目的与要求
掌握根菜类蔬菜的杂交制种技术，能地为本地区的种子生产基地提供具体组合的
大白菜或甘蓝利用自交不亲和系杂交制种技术操作规程。
二、材料与用具
1.材料 当地一个具体杂交组合的大白菜或甘蓝的父母本特征特性资料。
2．用具 围绕大白菜或甘蓝种子生产的有关蔬菜栽培、病虫害防治、土壤肥料的参考资料。
三、方法与步骤
1、给出当地常见的某一个大白菜或甘蓝的的父母本双亲资料，作为调节播期和去杂去劣的依据。
2．学生根据自己掌握的资料和当地的气候特点，每人制定出一份相应杂交组合的自交不亲和系杂交制种技术操作规程。具体要求同瓜菜类实训指导。
3．课堂讨论与修改。学生分别自由发言，介绍自己制订的技术操作规程，其他同学
提出修改意见，指导老师总结，最后学生再各自修改、完善。
四、作业
每人交一份修改后的自认为满意的杂交制种技术操作规程，作为技能考核成绩。
实训七、茄果类蔬菜人工去雄杂交制种的技术操作规程制订
一、目的与要求
掌握茄果类蔬菜的杂交制种技术，能地为本地区的种子生产基地提供具体组合的
茄子、辣椒、甜辣椒和番茄人工去雄杂交制种技术操作规程。
二、材料与用具
1.材料 当地一个具体杂交组合的茄子、辣椒、甜辣椒和番茄的父母本特征特性资料。
2．用具 围绕茄子、辣椒、甜辣椒和番茄的种子生产的有关蔬菜栽培、病虫害防治、土
壤肥料的参考资料。
三、方法与步骤
1、给出当地常见的某一个茄子、辣椒、甜辣椒和番茄的父母本双亲资料，作为调节播期和去杂去劣的依据。
2．学生根据自己掌握的资料和当地的气候特点，每人制定出一份相应杂交组合的人工去雄杂交制种技术操作规程。
3．课堂讨论与修改。学生分别自由发言，介绍自己制订的技术操作规程，其他同学
提出修改意见，指导老师总结，最后学生再各自修改、完善。
四、作业
每人交一份修改后的自认为满意的杂交制种技术操作规程，作为技能考核成绩。
实训六、瓜菜类蔬菜人工去雄杂交制种的技术操作规程制订
一、目的与要求
掌握瓜菜类蔬菜的杂交制种技术，能地为本地区的种子生产基地提供具体组合的
西瓜、南瓜、黄瓜和葫芦人工去雄杂交制种技术操作规程。
二、材料与用具
1.材料 当地一个具体杂交组合的西瓜、南瓜、黄瓜和葫芦的父母本特征特性资料。
2．用具 围绕茄西瓜、南瓜、黄瓜和葫芦的种子生产的有关蔬菜栽培、病虫害防治、土
壤肥料的参考资料。
三、方法与步骤
1、给出当地常见的某一个西瓜、南瓜、黄瓜和葫芦的父母本双亲资料，作为调节播期和去杂去劣的依据。
2．学生根据自己掌握的资料和当地的气候特点，每人制定出一份相应杂交组合的人工去雄杂交制种技术操作规程。具体要求同叶菜类实训指导。
3．课堂讨论与修改。学生分别自由发言，介绍自己制订的技术操作规程，其他同学
提出修改意见，指导老师总结，最后学生再各自修改、完善。
四、作业
每人交一份修改后的自认为满意的杂交制种技术操作规程，作为技能考核成绩。
实训五、大白菜杂交制种的技术操作规程制订
一、目的与要求
掌握大白菜的杂交制种技术，能地为本地区的种子生产基地提供具体组合的大白菜杂交制种技术操作规程。
二、材料与用具
1.材料 当地一个具体杂交组合的大白菜的父母本特征特性资料。
2．用具 围绕茄大白菜的种子生产的有关蔬菜栽培、病虫害防治、土壤肥料的参考资料。
三、方法与步骤
1、给出当地常见的某一个组合的大白菜父母本双亲资料，作为调节播期和去杂去劣的依据。
2．学生根据自己掌握的资料和当地的气候特点，每人制定出一份相应杂交组合的小株法或成株法制种技术操作规程。
3．课堂讨论与修改。学生分别自由发言，介绍自己制订的技术操作规程，其他同学
提出修改意见，指导老师总结，最后学生再各自修改、完善。
四、作业
每人交一份修改后的自认为满意的杂交制种技术操作规程，作为技能考核成绩。
实训四、油菜杂交制种的技术操作规程制订
一、目的与要求
掌握油菜的杂交制种技术，能地为本地区的种子生产基地提供具体组合的油菜杂交制种技术操作规程。
二、材料与用具
1.材料 当地一个具体杂交组合的油菜的父母本特征特性资料。
2．用具 围绕茄油菜的种子生产的有关蔬菜栽培、病虫害防治、土壤肥料的参考资料。
三、方法与步骤
1、给出当地常见的某一个组合的油菜父母本双亲资料，作为调节播期和去杂去劣的依据。
2．学生根据自己掌握的资料和当地的气候特点，每人制定出一份相应杂交组合的油菜制种技术操作规程。
3．课堂讨论与修改。学生分别自由发言，介绍自己制订的技术操作规程，其他同学
提出修改意见，指导老师总结，最后学生再各自修改、完善。
四、作业
每人交一份修改后的自认为满意的杂交制种技术操作规程，作为技能考核成绩。
实训三、马铃薯种子的生产技术操作规程制订
一、目的与要求
掌握马铃薯种子生产技术，能地为本地区的马铃薯种子生产基地提供具体品种技术操作规程。
二、材料与用具
1.材料 当地一个具体马铃薯品种亲本特征特性资料。
2．用具 围绕茄马铃薯的种子生产的有关蔬菜栽培、病虫害防治、土壤肥料的参考资料。
三、方法与步骤
1、给出当地常见的某一个马铃薯品种资料，作为调节播期和去杂去劣的依据。
2．学生根据自己掌握的资料和当地的气候特点，每人制定出一份相应马铃薯品种制种技术操作规程。
3．课堂讨论与修改。学生分别自由发言，介绍自己制订的技术操作规程，其他同学
提出修改意见，指导老师总结，最后学生再各自修改、完善。
四、作业
每人交一份修改后的自认为满意的马铃薯制种技术操作规程，作为技能考核成绩。
实训二、玉米杂交制种的技术操作规程制订
一、目的与要求
掌握玉米的杂交制种技术，能地为本地区的种子生产基地提供具体组合的玉米杂交制种技术操作规程。
二、材料与用具
1.材料 当地一个具体杂交组合的玉米的父母本特征特性资料。
2．用具 围绕玉米的种子生产的有关蔬菜栽培、病虫害防治、土壤肥料的参考资料。
三、方法与步骤
1、给出当地常见的某一个组合的玉米父母本双亲资料，作为调节播期和去杂去劣的依据。
2．学生根据自己掌握的资料和当地的气候特点，每人制定出一份相应杂交组合的玉米人工去雄制种技术操作规程。
3．课堂讨论与修改。学生分别自由发言，介绍自己制订的技术操作规程，其他同学
提出修改意见，指导老师总结，最后学生再各自修改、完善。
四、作业
每人交一份修改后的自认为满意的杂交制种技术操作规程，作为技能考核成绩。
实训一、小麦制种的技术操作规程制订
一、目的与要求
掌握小麦的杂交制种及常规制种技术，能地为本地区的种子生产基地提供具体组合的小麦杂交制种或常规制种技术操作规程。
二、材料与用具
1.材料 当地一个具体杂交组合的小麦的父母本特征特性资料。
2．用具 围绕茄小麦的种子生产的有关蔬菜栽培、病虫害防治、土壤肥料的参考资料。
三、方法与步骤
1、给出当地常见的某一个组合的小麦父母本双亲资料，作为调节播期和去杂去劣的依据。
2．学生根据自己掌握的资料和当地的气候特点，每人制定出一份相应杂交组合的小麦制种技术操作规程。
3．课堂讨论与修改。学生分别自由发言，介绍自己制订的技术操作规程，其他同学
提出修改意见，指导老师总结，最后学生再各自修改、完善。
四、作业
每人交一份修改后的自认为满意的制种技术操作规程，作为技能考核成绩。
