新外研版五年级上册英语 Module 7和Module 8知识点重难点知识小结

一、核心词汇

1. 名词: show (电视或广播)节目 presenter (电视或广播节目的)主持人 fire 火灾,失火 firefighter 消防队员 hot dog 热狗 sausage 香肠

2. 形容词: useful 有用的 blind 失明的,瞎的 deaf 失聪的,聋的 kind 友好的,善意的,体贴的

3. 代词: her 她 4. 动词: hear 听到 二、拓展词汇

1. 短语: a lot 许多,大量

2.表示歉意的句子: I􀆳m sorry. 我很抱歉。 三、核心句型

1. This dog helps him. 这只狗帮助他。

解读: help 在这里作及物动词,意为“帮助”,可以直接接宾语,接人称代词时要用其宾格形式。常用的结构有“help sb. (to) do sth.”和“help sb. with sth.”,这里的to可以省略,其中with后面接名词,这两种结构均意为“帮助某人做某事”。

举一反三: We can help her. 我们可以帮助她。

I often help my mother (to) do the housework. 我经常帮助我的妈妈做家务。

I often help my mother with the housework. 我经常帮助我的妈妈做家务。

拓展: help 作名词,意为“帮助”,是不可数名词。 Thanks for your help. 谢谢你的帮助。

2. Maomao and Xiaoyong can swim. 毛毛和小勇都会游泳。 解读: can为情态动词,意为“会”,用在句中表示某人有能力做某事。

举一反三: I can finish my homework. 我可以完成我的家庭作业。

I can sing songs. 我会唱歌。 四、了解句型

1. He can􀆳t see. 他看不见。

解读:此句是一个表达某人不能做某事的句型,情态动词can后面要用动词原形。

2. They can do a lot. 它们能做很多(事)。

解读:此句是一个描述某人能做某事的句子。情态动词can后面要用动词原形。

3. Dogs are very useful. 狗是非常有用的。 解读:此句是一个表达某物非常有用的句型。 五、开拓眼界

怎样培养狗狗的能力

能力培养的三个阶段:

第一阶段:培养狗狗对口令和手势形成基本的条件反射。 第二阶段:在第一阶段的基础上,使条件反射进一步复杂化,直到能力的养成。也就是要将与某一能力有关的动作相互联系起来,如在培养“前来”这一能力的初期,只要求狗狗听到口令就来到训练员跟前即可。但在本阶段应进一步要求狗狗来到跟前后,必须靠在训练员的左侧坐下,同时还要求狗狗的行动迅速准确。

第三阶段:在复杂的环境下巩固(提高)狗狗的能力,使之在有引诱刺激的环境下,仍能顺利地做出完整动作。

Module 8

一、核心词汇

1. 名词: time 时刻,时候,时间 school 上课时间;上学时间 exercise 运动,锻炼 playground 操场 coffee 咖啡 tea 茶 bell 钟;铃

2. 动词: start 开始,发生 join 加入,参加 rang (ring的过去式)鸣,响

3. 介词: past 晚于,过(几点) before 在……之前 into 进入……里面

4. 形容词: late 迟到的 5. 副词: always 总是,一直 二、拓展词汇

1. 名词短语: my skipping rope 我的跳绳 half past seven 七点半 what time 几点

2. 动词短语: do morning exercises 做早操 go to bed 上床睡觉 walk to school 步行去学校 get up 起床

3. 方位短语: in the playground 在操场上 三、核心句型

1. — What time does your school start? 你几点开始上课? — My school starts at nine o􀆳clock in the morning. 我上午九点开始上课。

解读:此句用于询问做某事的具体时间, what time意为“几点;什么时候”,用来询问做某事的具体时间。does 为助动词。当主语不是第三人称单数时, does应改为do。答语中具体时间的前面要用介词 at。

举一反三:— What time does the film begin? 这个电影几点开始?

— At nine o􀆳clock. 在9点。

2. What did Lingling do with the girls? 玲玲和女孩们一起做了什么?

解读:此句是一个由what引导的一般过去时的特殊疑问句,用来询问某人过去做过什么。

拓展:一般过去时的特殊疑问句

(1)特殊疑问词在句中不充当主语或者不修饰主语时,一般过去时的特殊疑问句结构为“特殊疑问词 + 一般疑问句?”。

举一反三: What did they do yesterday? 他们昨天做什么了? How did Lucy go to school this morning? 今天早上露西怎样去上学的?

(2)特殊疑问词在句中充当主语或修饰主语时,一般过去时的特殊疑问句结构为“特殊疑问词 + 行为动词的过去式 + 其他?”或“特殊疑问词 + 动词过去式 + 其他?”。

举一反三: Who cleaned our bedroom last Friday? 上周五谁打扫了我们的卧室?

What was on the chair ten minutes ago? 十分钟前椅子上有什么?

Whose husband was a teacher? 谁的丈夫是名教师? 四、了解句型

1. — What time is it now? 现在几点了? — It􀆳s half past eight. 现在是八点半。 解读:此句是询问时间点的句子。

2. I don􀆳t want to be late for school tomorrow. 我不想明天上学迟到。

解读:此句是介绍某人不想怎样的句子。当主语是第三人称单数的时候don􀆳t要变成doesn􀆳t。

3. Do you do exercise every morning? 你们每天早上都做锻炼吗?

解读:这是助动词Do引导的一般疑问句。它的肯定回答是“Yes, I/we do.”否定回答是“No, I/we don􀆳t.”当主语是第三人称单数的时候do要变成does。

4. Let􀆳s take my skipping rope. 我们带着我的跳绳吧。 解读:此句是一个提议对方去做某事的句型。 五、开拓眼界

英国的传统节日

英国有很多传统节日与活动。据统计,英国全年全国性和地方性的节日有106个,其主要节日有:

1. New Year􀆳s Day (元旦),每年1月1日庆祝新的一年开始。人们举办各种各样的新年晚会,女王发表新年祝词,各种教堂在除夕夜都做守岁礼拜。

2. St. Valentine􀆳s Day (情人节),每年2月14日,是3世纪殉教的圣徒圣华伦泰逝世纪念日。情人们在这一天互赠礼物,故称“情人节”。

3. St. Patrick􀆳s Day (圣帕特里克节), 每年3月17日,是悼念爱尔兰的守护神圣帕特里克的节日。

4. Holy Saturday (圣周六), 是复活节的前一天。

5. Easter (复活节),一般在每年春分后月圆第一个星期天,约在3月21日左右。该节日是庆祝(Jesus Christ)的复活,过节时人们多吃复活节彩蛋(Easter eggs)。

6. Easter Monday(复活节次日),是复活节的第二天。 7. Good Friday (耶稣受难日),复活节前的星期五,教堂举行仪式纪念耶稣受难。在英国这一天是公假,人们吃传统的热十字糕(hot cross buns)。

8. Ascension Day (耶稣节),是复活节第40天之后的星期四,也称为Holy Thursday。

9. Pentecost (圣灵降临日),是复活节后的第7个星期天,也称为White Sunday。

10. April Fool􀆳s Day (愚人节),每年4月1日,该节日出自于庆祝“春分点”(vernal equinox)的来临,在4月1日受到恶作剧愚弄的人称为“四月愚人”(April Fools)。

11. Queen􀆳s Birthday (女王诞辰日),每年4月21日,该节日是庆祝女王的诞辰。

12. May Day (五月节), 每年5月1日,该节日是迎接春天的祭典。

13. Commonwealth Day (英联邦纪念日),每年5月24日,该节日出自于庆祝维多利亚女王的生日。

14. Queen􀆳s Official Birthday (女王法定诞辰日),英国在6月10日或前一个星期六放假,以取代4月21日女王的生日。

15. Michaelmas (米迦勒节),每年9月29日。

16. Halloween (万圣节前夕),每年10月31日,孩子们化装成鬼怪尽情嬉笑、玩耍、吓唬别人。

17. All Saints􀆳 Day (万圣节,或众信徒日), 每年11月1日,该节日是纪念殉教者之灵。

18. Guy Fakes Day (烟火节),时间为每年的11月5日,为纪念火药阴谋案(Gunpowder Plot)举行的群众性庆祝活动。现在此事件的历史意义已经淡忘,当晚的活动实际已变成篝火夜或烟火狂欢节。

19. Christmas Day (圣诞节),每年的12月25日,徒庆祝耶稣诞生的日子,是英国最大的节日。圣诞期间人们不仅能经常看到圣诞老人(Santa Claus或Father Christmas),而且还能吃到圣诞正餐(Christmas dinner)和圣诞布丁(Christmas Pudding),亲手装饰圣诞树,尽情欢度圣诞夜。

20. Childermas (婴儿殉教日),每年的12月28日,纪念殉教幼儿的日子,也称Holy Innocents􀆳 Day。