《伤仲永》检测题

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一、给加点的字注音（12分）

世隶耕（ ）环谒（ ）泯然（ ）仲永之通悟（ ）不能称前时之闻（ ） ．．．．．二、用“|”给下列句子划节奏（12分）

1、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。2、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人 2、仲永之通悟，受之天也。4、则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也 三、解释加点词义

1、文言虚词：其诗以养父母（ ）其文理皆有可观者（ ）父利其然也（ ）其受之天也（ ） ．．．．如此其贤也（ ）忽啼求之（ ）借旁近与之（ ）余闻之也久（ ）不能称前时之闻．．．．．（ ）卒之为众人（ ）环谒于邑人（ ）于舅家见之（ ）贤于材人远矣（ ）．．．．受于人者不至（ ）（14分） ．

2、文言实词：从文中找出词类活用的词语。（18分） ①邑人奇之②宾客其父 ．．．③利其然④伤仲永 ．．⑤即书诗四句⑥日扳仲永 ．．

3、解释词语：①养父母()②传一乡秀才观之()③或以钱币乞之() ．．．．④邑人()⑤从先人还家()⑥前时之闻()⑦卒之为众人()() ．．．．．．．．．⑧如此其贤也()⑨且为众人()⑩固众人()（11分） ．．．四、翻译句子。（24分）

1、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 译：

2、令作诗，不能称前时之闻。 译：

3、仲永之通悟,受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。 译：

4、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 译：

五、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？作者是怎样看的？结合课文内容分析。（19分） 答：