幼儿园大班戏剧表演教案《小红帽》

教学主题：幼儿园大班戏剧表演教案《小红帽》

教学目标：

1.学生能够正确说出故事《小红帽》的基本情节和主要人物；

2.学生能够模仿角色表演戏剧，并能够在表演中流畅地说出角色的台词； 3.学生能够在表演中表达自己的感情和思想，增强表达能力。

教学步骤： 一、引入

老师为学生们引出故事主题《小红帽》，并问学生们对这个故事还有什么印象。让学生们一起回忆《小红帽》的情节和人物。

二、认识人物

老师通过幻灯片或手绘插图等方式向学生们介绍故事中的主要人物，并让学生们认真观察并模仿角色的动作和表情。随后，老师可以通过提问的方式让学生们说出角色的特征和角色扮演细节。

三、熟悉情节

老师为学生们播放故事《小红帽》的动画片，并鼓励学生们有表情有

动作地观看。随后，老师可以分角色，分组进行反复重复的分角色表演，以帮助学生们更好地熟悉角色和情节。

四、角色扮演

老师为学生们分配角色，鼓励学生们根据故事情节和人物特征，结合自己的想象力和表达能力进行角色扮演，体验故事情节。 五、小结

老师可以让学生们分组进行角色表演比赛，比赛后，老师可以用树状图、思维导图等方式让学生们总结已学内容，并鼓励学生们将已学内容反复练习，达成良好的表演效果。 小结：

通过本次教学，学生们学习了小红帽的主要情节和人物特征，通过角色扮演活动训练了自己的表达能力和语言表达能力，同时还激发了学生的想象力和创造力，是一节幼儿教育中不可或缺的课程。