钟南山抗击疫情事件
【edicine、Lancet等国际刊物，被引用次数达438次;荣获国家科技进步二等奖、三等奖，广东科技进步特等奖、一等奖，何梁何利奖，吴杨特别贡献奖等20余项奖励。
钟南山院士献身医学教育事业。1992年至____年担任广州医学院、院长，从医从教近50年，他辛勤耕耘在教育教学第一线，坚持为本科生授课，定期为实习生开设临床讲座，坚持每周一次全院性临床教学查房，融教书育人于教育教学全过程，形成了奉献、开拓、钻研、合群的南山风格和学本领、学做人、强体魄相统一的教育理念;在教学实践中，他提出了要注重培养学生具有五性，即对学习的自主性、对工作的创造性、对病人的责任性、对集体的合群性和对社会的适应性。在教学过程中，注重引领学术新风，追踪学科前沿，开展教学改革研究，并将研究成果应用于教学中。迄今为止，主持完成各级各类教学研究课题4项，发表教学研究论文10篇，出版专著和教材12部;培养硕士研究生31名、博士研究生30名，博士后4名。其中，2人获得广东省南粤优秀研究生称号。许多研究生毕业后已经成为各自单位的技术骨干、学科带头人等。
作为我国知识分子的优秀代表，钟南山院士坚定地站在维护公共利益的立场，以一个知识分子应有的良知和胆识，坚持真理，敢于质疑，敢于追问，发出不同的声音，提出不同的判断。如在非典初期，他坚持实事求是的精神，以非凡的勇气质疑机构发布的不实消息，维护了科学的尊严，赢得了国人的敬重。在抗击SARS疫情中，钟南山院士带领团队率先投入战斗，主动要求收治危重SARS患者，积极倡导国际大协作，组织了广东省SARS防治研究，创建了合理使用皮质激素，合理使用无创通气，合理治疗并发症的方法治疗危重SARS患者，获得了96.2%的国际存活率。他实事求是的科学精神，临危不惧的英雄气概，视患者如亲人的大医情怀，受到世人称赞，被誉为抗非英雄。
钟南山院士1990年被评为全国卫生系统优秀留学回国人员;1992年获得全国卫生系统模范
工作者称号;1993年受到广东省通令嘉奖;____年被评为全国先进工作者，荣获全国五一劳动奖章;____年当选为十五大代表;连任第八届、九届、十届全国政协委员。____年，因抗击非典功勋卓著被广东省荣记特等功、被广州市授予抗非英雄称号;再次荣获全国五一劳动奖章，当选CCTV感动__十大人物;同年荣获__医学基金会华源医德风范奖。____年，荣获全国卫生系统行政奖励白求恩奖章。____年，荣获全国道德模范(敬业贡献)奖。____年，当选第十一届全国。____年，获选__高等学校教学名师;入选新__成立60年来100位感动__人物。____年领衔获得南粤功勋团队奖。
没有人生来就是英雄，总有人用平凡成就伟大。____年的春节，一场突如其来瘟疫笼罩着祖国的九州大地，谁也不会想到，今年从武汉蔓延至全国各地的新型冠状病毒是如此的恶毒，无情的夺去了很多人们宝贵的生命。然而，以八十多岁的钟南山爷爷、七十多岁的李兰奶奶等为首的抗疫专家、抗疫英雄们为我们日夜奔波的劳累着，不辞辛苦、夜以继日的治病救人，站在疫情的最前线舍己为人，他们才真正是这次疫情中拯救国家的大英雄。
今天，我读了几篇其他抗疫英雄的事迹后十分感动，面对疫情，他们崇高无私、舍己为人的精神非常值得我们学习和敬佩，他们舍小家、为大家，甚至牺牲自己，也要保护他人。这其中也包括了许多奋斗在一线的医务工作者，特别是来自我们辽宁籍的李文亮医生，他也是我们辽宁人的骄傲。在抗击疫情中，他感染新型冠状病毒肺炎，经全力救治不幸牺牲。李文亮医生即使在患病住院期间还在表示康复以后我还是要上一线的，现在疫情还在扩散，不想当逃兵。李文亮医生是这次共同抗击疫情的象征，他的不幸离世触动了我们所有人。他在最后的日子里，仍通过自己的社交媒体向我们展示勇气和希望，我们要继承他的这种精神。我们向他对他的病人和此次疫情所做的奉献表示赞赏和敬意。
当然，发生在我们身边感人、励志的故事也不少，就如同在此次抗击疫情中，像我们班主任鲁老师及在校其他的自愿做出贡献的校领导及全体老师们，他们每天都在辛苦的忙碌着，虽然在
很多人眼里他们根本算不上英雄，但正因为有千千万万个任劳任怨、无怨无悔、默默奉献的他们，才能使__的抗疫战争取得如今的胜利。
当前，抗击疫情仍处于关键时期，防控形势依然严峻复杂，除了响应党和国家的号召，我们每天还要尽量减少外出，少接触外地人，不去人群聚集处，我们还要锻炼身体，做到加强自己的思想教育，树立祖国为民族做贡献的决心和信心，好好读书，学会更多有用的专业知识，平时还要锻炼吃苦耐劳的精神，报效祖国!
抗击疫情、__加油、世界加油!
