（根据新使用的部编版教材编写）2020年最新
5.江上渔者
一、选择正确的读音填空。
méｉmò
出没( ．没有( ．淹没( ．
) ) )
hǎｏhàｏ
爱好( ．正好( ．好学( ．
) ) )
二、解释下列词语。往来: 但: 美: 出没: 风波:
三、默写填空。1.江上往来人, 2.君看一叶舟,
3.《江上渔者》的作者是
代诗人
。
四、写出下列诗句的意思。
。
。
,体现了
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1.江上往来人,但爱鲈鱼美。
2.君看一叶舟,出没风波里。
五、课内阅读。
江上渔者江上往来人, 但爱鲈鱼美。君看一叶舟, 出没风波里。
1.这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
2.这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
3.这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
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5.江上渔者
一、mòméｉmòhàｏhǎｏhàｏ二、来来往往。浪。
三、1.但爱鲈鱼美的同情
四、1.在这一带走过的人,只喜欢味道鲜美的鲈鱼。只小小的渔船,时隐时现在滔滔风浪里。
五、1.对比。岸上人来人往,只想着鲈鱼的美味,船上渔民风里来浪里去。通过两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了对“江上往来人”的规劝。
2.江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江上渔
反映了劳动者的艰辛,体现了劳动成果的
3.这首诗表现了诗人对
2.你看江中那
2.出没风波里
3.宋
范仲淹
诗人对劳动人民
只。
鲜美。
一会儿看得见,一会儿看不见。
风
者冒着风浪捕鱼的场景。
来之不易,表达了作者对劳动人民的同情。
渔人疾苦的同情,这是作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的写照。
