课外阅读拓展篇目
课外 阅读 拓展 的意 义 单元 《白杨》 拓展阅读，就是以课文为中心，拓展到阅读有关作品。比如说，从节选课文拓展到读整篇文章或者整篇作品；从读课文的引文扩展到读引文出处的全篇；从课文扩展到与课文内容相似或写法相近的其他文章；从改定的课文到作者的未定稿，并比较课文与未定稿的异同；从课文扩展到阅读作者的其他作品；从课文到阅读文章作者的传记，对课文作者作品的评论。又比如从课文中所写的某个人物、某种景物、某个事件、某种细节、某种写法甚至是某句话、某个字也可以拓展到阅读相关作品。 扩展阅读作为精读和略读的补充，可以拓宽阅读的范围，扩大读者的视野，便于沟通课内、课外阅读，加强语文与其他学科的联系，使所学的知识网络化，立体化，综合化。而且，可以在知识的相互比较，补充，融合和重新建构中，使读者开拓思路，闪出火花，涌现创意。 课文题目 课外拓展阅读篇名 《红河南北》 《张骞与丝绸之路》 体裁 散文 记叙文 小说 小说 记叙文 记叙文 小说 记叙文 纪传体 小说 说明文 说明文 小说 小说 散文 散文 第一单元 《丝绸之路》 《冬阳 童年 骆驼队》 第二单元 《祖父的园子》 《杨氏之死》 第三单元 《晏子使楚》 《再见了，亲人》 第四单元 《金色的鱼钩》 《将相和》 第五单元 《草船借箭》 《古人传递信息的故事》 第六单元 《因特网将世界连成一家》 《人物描写一组》 第七单元 《刷子李》 《威尼斯的小艇》 第八单元 《与象共舞》 《城南旧事》 《呼兰河传》 《世说新语》 《晏子春秋》 《谁是最可爱的人》 《草地夜行》 《史记》 《三国演义》 《怎样在报刊中寻找信息》 《网络媒体》 《小兵张嘎》 《俗世奇人》 《威尼斯之夜》 《维也纳生活圆舞曲》
