《不甘屈辱 奋勇抗争》教学设计

课 题 7、不甘屈辱 奋勇抗争 第一课时 知识目标: 了解虎门销烟和鸦片战争，懂得落后就要挨打的道理。 能力目标: 教学目标 能够结合史料进行分析。 情感态度与价值观目标: 培养爱国主义情怀。 重点： 了解虎门战争和鸦片战争 教学重难点 难点： 懂得落后就要挨打的道理 1、学生准备：课前借助书籍、电影等途径收集虎门销烟的课前准备 资料，在课前汇报。 2、教师准备：教学媒体、教学课件等。 一、导入新课： 问：当你游览祖国的大好河山时，有没有见过这样一道风教 景？ 出示图片：古炮台 过渡语：这些炮台，低沉地诉说着一段，关于反抗和屈辱 的伤痛，这里有一段，你应该知道的故事…… 学 二、讲授新课： 材料：虎门炮台[广东] 过渡：让我们一起走进那段沧桑岁月，了解中国人奋勇抗 战的故事。 过 材料：樱花 见课件 中华民族创造了辉煌灿烂的文化，为世界文明的进步与发 展做出了突出贡献。但到了近代，由于清，抱残 守缺，实行“闭关锁国”的，国家逐渐走向衰败。 程 鸦片流入中国： 成为了工业强国的英国对中这个落后的东方大国垂涎欲 滴。为了掠夺中国的财富，英国向中国走私和倾销鸦片，企图 借此打开中国的大门。 图片：上至王公贵族，下至平民百姓，吸食鸦片成瘾 议一议：鸦片给中国人民带来了怎样的危害呢？ 近代思想家魏源总结“鸦片流毒为中国三千年史未有之 祸”。一副对联写道“竹一支，打得妻离子散，未闻声震 地；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。”这是对晚清时期，民众吸食鸦片的现象及危害的真实写照。 经济上：白银外流，清财政危机，人民负担加重 政治上：清更加 军事上：消弱战斗力 生活上：毒害身心健康 问：鸦片输入给中华民族带来深重灾难，那时的国人是怎样面对这种灾难的呢？ 面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，抵制鸦片的输入，其中态度最坚决的是林则徐。 材料：林则徐 抵制鸦片输入： 视频《虎门销烟》 虎门销烟向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。 鸦片战争——打开中国大门： 走私鸦片受到了中国的抵制后，英国决定以林则徐虎门销烟为借口，发动侵略战争。1840年6月，鸦片战争正式爆发。 战争进程：见课件 人民的英勇抗争： 面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民英勇无畏，进行了顽强的抵抗。 小活动：尝试搜集清军爱国将领反抗侵略、英勇作战的主要事迹。 关天培 陈连升 陈化成 战争结果：1842年（清道光二十二年），清朝在与英国的第一次鸦片战争中战败。 签订了中英《南京条约》。 条约内容： 见课件 影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。 《南京条约》签订后，中国一些城市开始出现了“租界” 问：有人说如果没有林则徐的虎门销烟，就不会发生鸦片战争，中国的大门就不会被打开。你认为呢？ 中国禁烟运动 “给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。” ---《安得鲁· 韩德森致拉本特函》 材料：问题 见课件 回归： 视频 历史的思考： 从丧权辱国的《南京条约》到振奋人心的回归，再到今天我们可以鉴定而强硬地向世界宣告“中国的主权和领土完整不容侵犯和分割”。请你说一说，历史的昨天和今天，给你留下了哪些思考？未来，你打算怎么做？ 三、课堂小结： 闭关锁国会导致落后，落后就要挨打，只有国家强盛才能自立于世界民族之林。作为祖国未来的我们，要努力学习、积极锻炼，争取在未来成为祖国的栋梁，为祖国的建设贡献属于自己的力量。 板书设计 一、鸦片流入中国 二、抵制鸦片输入 三、鸦片战争——打开中国大门 四、人民的英勇抗争 五、回归 六、历史的思考 教学反思