第九课 认识传染病
一、教学目标
1、理解什么是传染病，传染病的传播方式。
2、认识各种传染病。
3、学习预防传染病的有效措施。
二、教学重点难点
重点：学习预防传染病的有效措施。
难点：认识各种传染病及传染病的传播方式。
三、课时安排 一课时
四、教学过程
（一）导入新课
师：相信在座的各位同学都得过流行性感冒,那么当我们患流行性感冒的时候,会有什么感受呢? 生:难受.
师:如果动物得传染病,它又会有什么感受呢? 生:(开怀大笑).恐惧、怕、无奈……
师:为什么会有这些感受呢？生:因为它会传染.
师:会传染的病,我们称它为传染病.它为什么会传染? 生:有病原体.
（二）讲解传染病的概念及特点
师:好,下面我们给传染病下个准确的定义.传染病是由病原体引起的，病原体包括微生物和寄生虫。
师：这些传染病有什么特点? 生：传染性和流行性
（三）认识传染病流行的途径
在传染病的传染过程中必须具备哪几个环节?
三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。
（四）认识各种传染病及有效的预防措施
1、学生小组讨论：你所知道的传染病，怎么有效预防？
2、小组长发言。
3、教师展示表格，各种不同传染病及其预防的措施。
（五）、回顾与思考
师：通过这节课的学习，你学到了哪些知识？ 生：传染病的概念及特点；传染病流行的三个基本环节；预防传染病的一般措施。
师:非常好，希望本节课的学习对同学们有所帮助。
五、板书设计
1、 传染病的概念与特点
2、传染病流行的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群.
3、预防传染病流行的一般措施
六、教学反思
第十课 常见传染病的预防
一、教学目标
1、了解小学生常见传染病的种类。
2、掌握常见病的预防措施及防治方法。
二、教学重点难点
掌握常见病的预防措施及防治方法。
三、课时安排 一课时
四、教学过程
（一）导入： 小学生处于童年期，也是人生中最健康的阶段，其患病率和死亡率都极低，但随着课业负担的加重，也难免会有些常见病在不同程度上影响孩子的健康，因此今天我们就来共同探讨“小学生
常见传染病的预防”。
（二）切断传染病流行的三个环节
1、复习传染病传播的三个环节。
2、切断传播途径的注意事项。
（三）几种常见传染病的预防。
1、水痘
（1）了解水痘的主要症状
（2）传播途径
（3）预防措施
2、麻疹
（1）了解麻疹的主要症状
（2）传播途径
（3）预防措施
3、腮腺炎
（1）了解腮腺炎的主要症状
（2）传播途径
（3）预防措施
4、流脑
（1）了解流脑的主要症状
（2）传播途径
（3）预防措施
（四）总结：时刻注意自己的身体情况，及时向家长老师反应。
五、板书设计：水痘 麻疹 腮腺炎 流脑
六、教学反思：
第十一课 预防寄生虫病
一、教学目标
1、了解寄生虫的种类。
2、认识寄生虫的危害。
3、预防寄生虫病的方法。
二、教学重点难点
预防寄生虫病的方法。
三、课时安排 一课时
四、教学过程
（一）了解寄生虫及其种类
（二）学习两种寄生虫病
1、蛔虫病的病因。
2、蛔虫病的表现。
3、预防蛔虫病。
4、蛲虫病的病因。
5、蛲虫病的表现。
6、预防蛲虫病。
（三）总结：及时发现自己的身体病因，做到预防“病从口入”。
五、板书设计：蛔虫 蛲虫
六、教学反思：
第十二课 鼻出血的简单处理
一、教学目标
1、了解鼻出血的原因。
2、学会鼻出血的处理方法。
3、预防鼻出血。
二、教学重点难点
学会鼻出血的处理方法。
三、课时安排 一课时
四、教学过程
（一）交流鼻出血的原因。
（二）学习鼻出血的处理方法。
1、冷敷法。
2、压迫法。
3、塞鼻法。
（1）方法一：拇指和食指捏鼻翼。
（2）方法二：把药粉用棉球塞入鼻腔内。
（三）总结：预防鼻出血，做到多喝水，注意保护鼻子。
五、板书设计：冷敷法 压迫法 鼻塞法
六、教学反思：
第十三课 简便止血方法
一、教学目标
1、了解出血原因。
2、学习简便止血方法。
3、预防出血。
二、教学重点难点
学会简单止血的方法。
三、课时安排 一课时
四、教学过程
（一）交流出血原因。
（二）学习简便止血的方法。
1、指压止血法。
2、加压包扎法。
3、加垫屈肢止血法。
4、抬高伤肢法。
5、止血带止血法。
（三）总结：保护自己的身体，注意安全，防止出血。
五、板书设计：指压止血法 加压包扎法 加垫屈肢止血法 六、教学反思：
第十四课 预防中暑
一、教学目标
抬高伤肢法止血带止血法
1、了解中暑。
2、学会预防中暑。
3、中暑后注意事项。
二、教学重点难点
学会预防中暑以及中暑后注意事项。
三、课时安排 一课时
四、教学过程
（一）了解中暑。
（二）学会预防中暑。
1、避免在强烈阳光下进行户外工作或活动。
2、避免长时间在阳光下暴晒。
3、采取防晒措施。
4、多喝水。
5、随身携带防暑药物。
6、调节饮食。
（三）中暑后注意事项。
（四）总结：注意天气变化，及时休息喝水，不在阳光强烈时剧烈运动。
五、板书设计：中暑表现 怎样预防 注意事项
六、教学反思：
第十五课 预防冻伤
一、教学目标
1、了解冻伤原因。
2、冻伤后注意事项。
3、预防冻伤。
二、教学重点难点
冻伤后注意事项以及如何预防。
三、课时安排 一课时
四、教学过程
（一）了解冻伤原因。
（二）冻伤后注意事项。
1、不能用热水烫。
2、不能用火烤。
3、保持皮肤清洁。
4、注意保暖。
（三）预防冻伤。
1、经常参加体育锻炼。
2、注意身体保暖。
（四）总结：冬季天气寒冷，应该注意保暖，加强运动，增加抵抗力。
五、板书设计：冻伤原因 注意事项 预防冻伤
六、教学反思：
第十六课 游泳和滑冰的安全常识
一、教学目标
1、掌握游泳安全常识。
2、掌握滑冰安全常识。
二、教学重点难点
掌握游泳和滑冰的安全常识。
三、课时安排 一课时
四、教学过程
（一）掌握游泳安全常识。
1、游泳前先做体检。
2、要在大人监督下游泳。
3、选择安全卫生的游泳池。
4、做好下水前的准备活动。
5、饭后和剧烈运动后不立即游泳。
6、游泳时抽筋保持镇静。
7、耳朵进水一侧跳腿。
8、上游泳课遵守纪律。
9、发现有人溺水，及时呼救。
（二）掌握滑冰安全常识。
1、做好准备活动。
2、学习要循序渐进。
3、佩戴好防护用具。
4、注意保暖。
5、不做危险动作。
6、学会在摔倒时做自我保护。
7、滑冰时间不可过长。
五、板书设计：游泳安全常识 六、教学反思：
滑冰安全常识
