第九周
活动内容：我的小木偶（一） 活动目标：
初步学会用绘画、手工的方式制作简单的木偶。
活动准备：
用不同材料制作的木偶，乒乓球、筷子、土豆、剪刀等以及制作木偶的图示。
活动过程：
1、 出示制作木偶的图示，引题谈话。 2、 介绍活动材料，提出活动要求。 介绍制作木偶所需的材料和工具。
提出要求：根据自己的兴趣选择制作木偶的材料；开动脑筋，充分运用各种材料装扮木偶；不争抢，不浪费材料，使用工具注意安全。 3、 引导幼儿动手制作。
鼓励幼儿运动用各种材料，采用新颖的方式来做木偶支架、头发、衣服等，提醒幼儿注意表现木偶的幕布表情。
认真观察幼儿的制作情况，提醒幼儿遇到困难时可以看一看制作图示或向教师、同伴请教。 4、 交流和分享。
师幼共同展示做好的木偶，引导幼儿交流制作木偶的过程，并给木偶取名字。
活动小结：活动中注意引导幼儿联想，幼儿在手工制作时，尽量为他们提供丰富的活动材料，让他们根据自己的意图选择材料，以唤起幼儿的想象力，构思出自己的所想，用多种制作方案来完成制作。
第十周
活动内容：我的小木偶（二） 活动目标：
进一步学会用绘画、手工等方式制作简单的木偶。
活动准备：
用不同材料制作的木偶，乒乓球、筷子、土豆、剪刀等以及制作木偶的图示。
活动过程：
1、 引导幼儿交流上次制作木偶的情况。
上次你制作什么了木偶？用了什么材料？是怎么做的？
2、 启发幼儿思考：这次你准备用哪些和上次不同是材料来制作木偶？ 3、 引导幼儿动手制作。
鼓励幼儿大胆运用和上次不同的材料制作木偶。 认真观察幼儿的制作情况，给予适时、适当的指导。 4、 分享和交流。
展示幼儿做好的木偶，引导幼儿相互欣赏和评价。
活动小结：活动中利用作品欣赏和讲评活动，开展丰富多彩的游戏，对幼儿的自我评价和同伴间的相互评价增加了有趣的欣赏内容，同时也能提高幼儿对作品的鉴赏能力，促进了幼儿理解美、表现美的能力，通过艺术活动体验审美愉悦。
在手工活动中，我们还把手工制作与绘画结合了起来，这样起到了画龙点睛的作用。同时也调动了幼儿的制作兴趣，发挥了幼儿整体布局和装饰点缀能力。
