八年级思想品德11月份月总结
11月，由于期中考试复习了一周，评卷一节课，新课主要讲了第六课《网络上的人际交往》、《享受健康的人际交往》及第七课《礼貌显魅力》。本月课堂主要分为复习课和新课的讲授。
根据期中考试的成绩，总结本月复习时的有效方法，如下：
有效的复习方法。先知识架构，建体系；后答题必知，记重点；再限时提问，查效果。先知识架构，建体系是让学生通过看目录知道本单元的大标题和小标题，知道每一框、每一课、每一单元的主题是什么，知道每一框，每一课之间的联系，通过这种复习，让学生脑海里对本单元内容有一个框架，形成一个体系。答题必知，记重点是让学生记忆每一框的重要知识点，一些知识学生只有会背了，她才有可能去运用，才能知识联系实际去解决生活中遇到的问题。限时提问，查效果是每个知识点给学生两分钟的时间去记忆，然后根据学生的背书状态提问学生，不会背诵的同学下课亲自给我背。限时记忆可提高学生的注意力，让她短时间注意力集中，基本上每节课能把班里每一位同学提问一遍，这样学生背书就有一点紧张感，注意力就会集中。这种复习方法的效果可从本次期中考试的问答题21题、22题的第二问、23题的第1问的得分情况看出，这三题学生的满分率非常高，每个班有大半学生得到满分。
做题方法的系统讲解。在平常的练习讲评中就重视选择题和问答题的做题方法、答题规范格式的讲解。平常的讲解是很零散的，没有进行系统的做题方法总结。利用期中复习这个时机，对于前段时间所做练习题题型和做题方法进行了系统讲解，告诉学生每一类选择题和问答题的做题方法，比如选择题有文字表述型和漫画型的，不同的选择题题型应该怎么做。通过期中考试的选择题得分情况可看出，系统的做题方法的讲解有一定的成效。
本月新课的讲授，主要是围绕网络，本课注重理论联系实际，主要是运用所学内容知道自己在生活中如何正确使用网络；在网络交往中合理、健康文明的上网。认识到如何抵制网络垃圾的诱惑；正确理解网络世界不是“随心所欲，它和现实世界一样需要遵循共同的规则”的道理；懂得“网络交往中的自由是有限度的”；学会在网络生活中自我保护的方法，积极预防网络危害。本课与学生实际联系紧密，学生兴趣很高及参与课堂的积极性也比着之前有着很大的提高。因此，在学习过程中要通过多样的教学方式，有趣的导入，吸引学生参与课堂中。
当然，在本月的授课过程中，还有急需进步的地方：如教学方式还需要合理安排，要根据本节课的内容合理安排本节课的教学方式、方法；板书还需要再规范，粉笔字还需要多加练习。
