七年级语⽂版下册第⼀单元考试题
导语：学习是⼀件令⼈愉悦的事情，通过学习我们可以不断提升⾃我价值，下⾯是店铺给⼤家提供的七年级语⽂版下册第⼀单元考试题，⼤家可以参考练习，更多习题练习请关注应届毕业⽣考试⽹。 第⼀部分：
1.下列加点字的注⾳全都正确的⼀项是( ) A、奇崛() 隽妙() 猥鄙() 煦煦() B、翌⽇() 岑寂() 蹇劣() 丰腴() C、犀利() 粼粼() 引吭() 绮丽() D、剽悍() 分娩() 憩息() 辟易() 2.填空：
《⽯榴》⼀⽂作者_______;《海燕》作者_______;《⽩鹅》作者_______;《鹤群》作者_______。 3.解释下列句⼦中的词语：
⑴秋天来了，它对于⾃⼰的戏法好像忍俊不禁地破⼝⼤笑起来，露出⼀⼝的皓齿。 忍俊不禁：_______
⑵还是去年的主，还是去年的，宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀! 融融泄泄：_______
⑶它伸长了头颈，左顾右盼。 左顾右盼：_______
⑷并且，像今天这样的好天⽓，鹤群明显增多。⼀群接⼀群，络绎不绝。 络绎不绝：_______
4.下列各句中没有语病的⼀句是( )
A、天⽓晴和，春光煦煦的雁回⼭，是少见的好天⽓。
B、静静旋转的鹤群，阵势⽴即崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑打双翅，陷⼊⼀⽚混乱。 C、苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束⼿⽆策。
D、狗的狂吠，是专对⽣客或宵⼩⽤的;见了主⼈，会摇头摆尾，呜呜地乞怜。
5.万物皆有灵性，美⽆处不在。本单元的⼏篇课⽂都能抓住事物的某些特征，既绘形⼜传神，将下列事物与对应特征连线： ⽯榴 伶俐 燕⼦ 团队精神 ⽩鹅 热烈 鹤群 傲慢
6.两个卖⽠⼈分别在各⾃的⽠摊前竖了⼀块牌⼦，夸耀⾃⼰的⽠好，第⼀个卖⽠⼈在牌⼦上写道：“甜得舍不得卖。”第⼆个卖⽠⼈写道：“甜的舍不得卖。”仅仅⼀字之差，产⽣怎样的结果呢?你能帮他们找找原因吗? 结果： 原因：
第⼆部分： (⼀)
我家养了⼀只⼩花猫，我们叫它⼩花，它活泼⼜漂亮。你瞧，它那圆圆的脸上，⼀双⼤眼睛闪着绿光，⼩巧的嘴边还神⽓地竖着⼏根胡⼦。它全⾝长着灰褐⾊的⽑，还均匀地夹着⽩⾊斑纹。它翘着棉条似的尾巴，真惹⼈喜爱!
邻居家也养了⼀只猫，我可不⼤喜欢它。喏，⼀张尖尖的脸，⼤嘴巴旁边还有⼀撮最歪⽑。除了和⼩花⼀样明亮的⼤眼睛，全⾝上下没有⼀处让⼈看得上眼。它的性情⾮常古怪，每天早上躲在墙⾓洞⼝东张西望，不知道搞啥名堂。⼀次，我想摸它，反被它咬了⼀⼝。从此，我恨透了它，见到它就打，可这家伙特别机灵，⽼远见了我就⼀缩尾巴逃得⽆影⽆踪，真⽓⼈。
我越讨厌邻居家的猫，就越喜欢⼩花，常常省下好吃的东西喂它。我爸爸叫我别惯坏了它，要不然，它长⼤了连⽼⿏都不会捉。我嘴上不吭声，⼼⾥却说，哪能呢，⼩花从⼩就这样伶俐，长⼤了准是捕⿏能⼿。
可是谁能想到，事情竟让爸爸说中了，那天，邻居叔叔放出铁笼中的⼩⽼⿏让⼩花捉。a⼩花竟像在恶狼⾯前的绵⽺⼀样，先是⽤脚顶住地⾯，⾝⼦死命后退，后来⼲脆狼狈逃跑，在场的⼈哄堂⼤笑。b这时邻居家的猫不知从哪⾥窜来，像离弦的箭扑向⽼⿏，接着是⽼⿏的惨叫…… 从此，我再不追打邻居家的猫了，也不再娇惯⼩花了，每当⼩花缠我的时候，我就说：“去，学抓⽼⿏去!” 7、作者采⽤_______⼿法写两只猫，通过⽐_______，⽐_______，⽐_______，写出它们的特点。
8、上述⽂字在状物中倾注了作者的感情，对⾃家的⼩花是_______和_______，对邻居家的猫则是_______和_______，后来通过捕⿏⼀事，作者改变了态度。
9、⽂中加点的“机灵”和“伶俐”能否互换，为什么?
10、划线的ab两句都是_______修辞句，它们分别形容什么? a：_______ b：_______ (⼆)
善待⽣灵
有时，动物界也会发⽣令⼈难以置信的故事。
有⼀个狩猎队，把⼀群羚⽺赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半⼩时后，羚⽺群分成了两类( )⽼羚⽺为⼀类，年轻羚⽺为⼀类。⼀只⽼羚⽺⾛出来，朝年轻羚⽺群叫了⼀声。⼀只年轻羚⽺应声跟⽼羚⽺⾛到悬崖边。年轻羚⽺后退了⼏步，突然朝前奔向悬崖对⾯;紧接着，⽼羚⽺也飞跃出去，只是跃起的⾼度要低⼀些。当年轻羚⽺在空中向下坠时，奇迹出现了：⽼羚⽺的⾝⼦刚好出现在年轻羚⽺的蹄下，年轻羚⽺在⽼羚⽺的背上猛蹬⼀下，下坠的⾝⼦⼜突然升⾼，并轻巧地落在对⾯的悬崖上，⽽⽼羚⽺就像⼀只断翅的鸟，笔直地坠⼊了⼭涧。
试跳成功，紧接着，⼀对对羚⽺凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，⼭涧上空划出了⼀道道令⼈眼花缭乱的弧线，那弧线是⼀座以⽼羚⽺的死亡作桥礅的⽣命桥。那情景是何等神圣!猎⼈们个个惊得⽬瞪⼝呆，不由⾃主地放下了lie。 动物在⽣命危急之时的举动，令⼈肃然起敬。它留给⼈类的思考是什么呢?
“当地球上最后⼀只⽼虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末⼀只未留后代的雄鹰从⾼空坠向⼤地时，当鳄鱼的最后⼀声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……⼈类，从某种意义上也已看到了⾃⼰的结局。”这是⼈类对动物的哀怜，更是动物对⼈类的警⽰。
⼈类只有⼀个地球，⼈和动物都是⼤地之⼦。本是同根⽣，相煎何太急?保护野⽣动物，就是保护⼈类⾃⼰;善待⽣灵，也就是善待我们⾃⼰。 11、解释词语：_______肃然起敬：_______
12、“本是同根⽣，相煎何太急”是_______时_______写的诗句，引⽤这两句诗的效果是_______ 。 13、第⼀段中所说的“令⼈难以置信的故事”是指(⽤⾃⼰的话概括，不超过15字) _______。 14、“猎⼈们不由⾃主地放下了lie”的原因是(⽤原⽂回答)
15、能揭⽰全⽂主旨的语句是 _______;这⼀句运⽤了_______的表达⽅式。 16、“动物在⽣命危急之时的举动”指(不超过30字)
17、举例说明本⽂运⽤的修辞⼿法：_______
18、第⼆段中括号内应填的标点是_______，作⽤是_______ 。 19、请以“爱护动物”为主题拟⼀条标语。(不能摘录原⽂中的语句) (三)
佐茶的鱼
很多⼈都知道马祖⽣产⼀种细⼩的⾹鱼，⽤辣椒炒来佐饭很开胃⼝，我们泾县也产这种鱼，体积还要⼩些，名叫琴鱼，传说西汉炼⼠琴⾼，选了泾县北门外⼀处⼭明⽔秀的地⽅烧丹炼药，丹成，便⽻化⽽登仙，临上天时，为了感思这处地⽅的⽔质太好，应有所报答，顺⼿把药罐⼦⾥的药渣撒向河中，便化作尾尾红⾊的⼩鱼。这种⼩鱼便是泾县琴溪有名的'琴鱼。神话归神话，鱼却是⼀味上品，据说以前曾作贡品，其名贵可以想见，但这种琴鱼可不是⽤来当菜佐饭的，那未免猪⼋戒吃⼈参果——有点太糟蹋东西了。
江南⼈嗜饮茶，泾县⽩⼭出产⼀种名贵的茶叶，泡在杯中颜⾊便转成⽩的，这是泾县的⽩云茶。
有好的茶叶必须配上好泉⽔，那才相得益彰，⽽琴溪的⽔恰是上等好⽔，两种好东西配在⼀起，便变成⽆上妙品。路过琴溪的⼈，事先都要携带⼀个⽑⽵筒，以便装些溪⽔回去孝敬年⽼爹娘。但是这还不够完美，最完美的必须在饮早茶时，配上⼀⼩撮琴鱼。祖⽗起⾝很早，他必定先到河边柳林中打完⼀趟太极拳回来才饮早茶，饮早茶时必定配⼀⼩碟琴鱼和⼀⼤碟⼦桂花酥糖，姑姑在家已经为他⽼⼈家准备妥当了的。 祖⽗吃琴鱼，是⽤⼤拇指和⾷指去“钳”。每次只限两条鱼，我说爷爷好⼩⽓，他⽼⼈家笑笑说：“这东西⽐鸦x还贵哪!”
贵还在其次，还难买。琴鱼是论两论钱不论⽄的，因为琴鱼产量少，很难捕到。我11岁时离家赴宣城当学徒，曾经过琴溪，因为等渡船，顺便看当地⼈⽤⽹捕鱼，每次收⽹，总不过⼀⼆⼗尾，不够铺满⼀只⼿掌⼼的，因为稀少，所以贵，因为有神话，其味⼜鲜美，所以名贵。名贵也者，定有很多道理也。
祖⽗的早茶在地⽅上很有点名⽓，有事来需求的⼀定在早晨赶来，因为早晨时候，祖⽗的⼼情最好，⼏乎有求必应，到晚上来就不见得了。 琴鱼未必每早必有，因为有时候有钱也买不到，但桂花酥糖则从未缺过，因为制酥糖的是官庄的⽟成轩糕饼铺。我家吃饼送礼祖⽗必指定这个字号，道理我不知道。但别⼈家却对我祖⽗的嗜好摸得很清楚，过年过节，送来的四⾊礼，⼀定是桂花酥糖、雪⽚、蜜枣和绿⾖糕。因为酥糖是黄⾊的，雪⽚是⽩⾊的，蜜枣是红的，绿⾖糕是绿的。我忘记到了冬天，绿⾖糕该换哪⼀样了。 我⾃⼩跟祖⽗学着饮早茶，只学会了吃桂花酥糖，饮茶则⼀如⽜饮，不辨其味。
台北衡阳路采芝端和成都路的⽼天禄，都卖桂花酥糖，包装得很精美，但吃后粘⽛。如今我已好多年不曾“粘⽛”了，不知道品质改良了⼀些没有。
20.⽂章第①⾃然段引⽤传说，有什么好处? 21.作者描写祖⽗吃琴鱼时的情景是怎样的?
22.为什么路过琴溪的⼈，事先都要携带⼀个⽑⽵筒，以便装些琴溪⽔回去孝敬⽼爹娘? 23.为什么琴鱼价钱贵，还难买?
24.别⼈过年过节送给祖⽗什么礼品?
25.结尾处作者为什么好多年不曾“粘⽛”了? 第三部分：
⽣活中，⼀定会有你喜欢的事物：或是因为它美好的外形，或是因为它蕴含某种情趣，或是因为它引起了你的联想，触动了你的情思。试着把这种事物连同你的感受写出来。
要求：选择⾃⼰真正有感触的事物来写，要把⾃⼰的思想感情与所写事物的特点联系起来。如夏季开放、颜⾊深红的⽯榴花恰与作者热烈、奔放的性格和积极向上的精神相契合。描写事物时，适当运⽤⽐喻、拟⼈、对⽐等⽅法，可以使⽂章更加⽣动传神。题⽬⾃拟。500字以上【七年级语⽂版下册第⼀单元考试题】
