语⾔学概论第五章第六章
第五章语义第⼀节词义⼀、词义及其内容:
词义就是词所表⽰的意义内容。具体可以包括词汇意义和语法意义两部分的内容。
（⼀）语法意义：是指词的表⽰语法作⽤的意义。词的语法意义是语⾔中的词的语法作⽤通过类聚之后所显⽰出来的，所以是⼀种更抽象更概括的意义。（上⼀章讲的）
（⼆）词汇意义：是指词所表⽰的客观世界中的事物、现象和关系的意义。如：⼀般词典中对词项所作的说明就是词的词汇意义。实词具有词汇意义，虚词是否具有词汇意义？⼆、词义和概念的关系
概念是词义形成的基础；另⼀⽅⾯，词义反映概念，概念凭借词义⽽成为直接现实。具体来说：
（⼀）词汇意义中的理性意义是指称客观事物的意义，是⼈们对客观事物的理性认识在词义中的反映。这种意义与概念直接联系，基本上是⼀⼀对应的关系。
（⼆）语法意义与词汇意义中的⾊彩意义也与概念相联系，它们通常是多个概念的综合，与概念之间的联系具有类指性。三、词义的性质
（⼀）客观性（主观性）（⼆）概括性（具体性）（三）模糊性（确定性）（四）民族性（普遍性）四、词义的层次原⽣层——派⽣层引申义（本义）⽐喻义
五、词义的概念内容和联想内容
概念内容：根据⼀个词所指称的事物的本质属性或共同特点所概括出来的内容，就是这个词的词义，也就是这个词义的概念内容。
联想内容：是指由词义的概念内容引发联想所产⽣的含义。它通常是依附于词义的概念内容之上的，不能脱离词义的概念内容⽽存在。六、词义的关系：
（⼀）相同关系（⼆）相反关系（三）上下义关系七、义素分析
（⼀）义素是构成词义的基本要素，是最⼩的语义构成成分，⼜叫语义特征。
（⼆）义素分析就是通过对最合适的语义场中的两个或两个以上的义项进⾏⽐较、分析，找出这些义项所包含的义素的⽅法。(三)义素分析的原则：
1、系统性原则。就是说义素分析必须在⼀定的语义系统中进⾏，不在⼀个系统中⽆法进⾏义素分析。2、对等性原则。就是说义素分析的结果必须与义项的意义相等，所指范围不能过宽或过窄。3、简明性原则。就是说义素分析在明确的前提下，⽤尽可能少的义素来揭⽰词语的区别性特征。（四）义素分析的步骤：
1、确定对⽐的范围：找出⼀组相关的词，确定对⽐范围，⼀般从指称事物最⼩类别成员的⼀组词语开始，如有需要再进⼀步扩⼤分析的范围。
2、分析对⽐找出这组词的共同义素和相互区别的义素。3、整理和描写
叔叔 [+⽗系亲属] [+男性] [-年长于⽗亲]伯伯： [+⽗系亲属] [+男性] [+年长于⽗亲］姑姑： [+⽗系亲属] [-男性] [+-年长于⽗亲]也可以借鉴矩阵图的描写，例如：［⽗系亲属］［男性］［年长于⽗亲］叔叔+ + -伯伯+ + +姑姑 + - + -（五）义素分析的作⽤
1、义素分析可以清楚、简洁地说明词义的结构，便于⽐较词义之间的异同，便于揭⽰近义词、反义词等词义关系，有利于词义的研究、学习和掌握。⼀些同义、反义等关系。2、义素分析还有助于说明词语组合的语义条件。义素分析实例例
炒：[-⽤⽔][-油量⼤][+不断翻动][-加淀粉汁]熘：[-⽤⽔][-油量⼤][+不断翻动][+加淀粉汁]炸：[-⽤⽔][+油量⼤][-不断翻动]煎：[-⽤⽔][-油量⼤][-不断翻动]
熘：烹饪⽅法，炸或焯后，作料中加淀粉汁。▲⽤义素分析分析《⽩⿅原》中的⼈物形象。第⼆节句义⼀、句⼦的定义：
⼆、句义的构成（语⾔中的句义）：词汇意义
语法关系意义句义关系意义语义关系意义语⽓意义
三、词语的搭配（词义在句义中的实现）
词语的搭配⼀⽅⾯要受到语法规则的⽀配，另⼀⽅⾯也要受到语义条件的。
这⾥的语义条件是多⽅⾯的，主要包括：词汇意义的义素，结构意义的义素，语义特征。▲词语搭配时应注意以下⼏点：
1、词语的搭配还涉及每种语⾔或⽅⾔词义系统内部义场的特征。2、词语的搭配还要考虑社会的使⽤习惯，即所谓的“惯⽤法”。3、词语的搭配还涉及词义的各种附加⾊彩和修辞效果。
4、词义在搭配组合中还会凸显⼀些语义特征，隐去⼀些语义特征。四、歧义
1、什么是歧义句？句⼦的表达形式相同，但意义不同，称为同形异义句，也称歧义句。eg:“我们要进⼝机器”
▲歧义在语⾔中⼤量存在，但由于语境的作⽤，歧义往往不妨碍交际的正常运⾏，但如果语境不充分，就有可能影响。2、歧义的类型：
（1）词汇歧义（词汇上的原因造成的）：
a、词语的同⾳异义（⼝头歧义）eg: “这是zhi 癌物质。”（致、治）b、同形（书写形式）异义。eg: “⾃⾏车没有锁。”（2）语法结构歧义：
a、词跟短语同形。eg: “谁还要炸薯条？”“我要炒⽩菜。”
b、相同的词语之间存在不同的层次构造或句法结构关系。eg: “两个外语学院的学⽣。”“我想起来了。”（3）语义结构关系歧义：相同的词语之间可以有不同的语义结构关系，就有可能造成歧义。a、施、受同形。eg: “开⼑的是我⽗亲。”
b、领属关系和⾮领属关系同形。eg: “⼩张的笑话说不完。”c、语义指向不同。eg: “在⽕车上写标语。”“中⼭公园松树最多。”五、蕴含和预设（是句义间的两种重要关系）（⼀）蕴含：
1、就话语本⾝所表达的意义⽽⾔，如果有句义甲就必然有句义⼄，就说甲蕴含⼄。可⽤公式：甲⼄如：他买了⼀篮⼦萝⼘他买了⼀篮⼦菜
蕴含关系⼀般发⽣在有上下位关系或整体与局部关系的句义之间。
2、语义学研究的蕴含关系是指就话语本⾝所表达的意义⽽⾔的蕴含关系，这种蕴含关系通常可以从句⼦本⾝的意义推知，⽽不必依赖特殊的背景知识。如：＊今天是端午节今天吃粽⼦
3、⼀个句⼦的蕴含关系有时不⽌⼀个。原因：⼀个词的上位词可能有多个或从不同的⾓度构成的。如：他有汽车他有车他有交通⼯具（⼆）预设：
1、预设和蕴含⼀样，也就是就话语本⾝表达的意义⽽⾔的，也是有句义甲就必然有句义⼄，但蕴含在句义的断⾔范围之内，是句⼦的基本信息；⽽预设不在句⼦的断⾔范围之内，是句⼦的背景信息。如：他哥哥在北京上⼤学他哥哥在北京上学（蕴含）他哥哥在北京上⼤学他有哥哥（预设）
同蕴含⼀样，预设是句⼦的潜在意义，如果再说出就显得重复啰嗦。2、预设的分类：
绝对预设：既是句⼦内容的⼀部分，同时⼜作为句⼦的预设，这种“⼀⾝⼆任”的预设，称为绝对预设。相对预设：纯粹作为其他被表述的事态的前提条件的那些预设，称为相对预设。
▲绝对预设是每个句⼦必须有的，其内容确定。相对预设有些句⼦不⼀定有，从句⼦推断出来的相对预设，有时可能会有⼀定的游移性。
3、预设和设项：有些句⼦的预设由若⼲项组成，称其为完全预设。将构成⼀个完全预设的各项，称为“设项”。
▲在实际的运⽤时，有时只取某⼀个设项。
▲⼀个句⼦的完全预设，可能包括若⼲论题，各设项分属这些论题。4、预设同原句的关系
如以A表原句所表述的事态、情况等，以P表预设所表述的事态、情况等，则：P不存在，A⼀定不存在。
P同A的这种关系，逻辑学称P是A的必要条件。第六章语⾔的变异第⼀节变异概说⼀、语⾔存在变异
从语⾔中判断，每个⼈仿佛都佩戴⼀枚语⾔的徽章，从你⼀张⼝说话，即可判断你是什么地⽅、什么职业、性别、年龄、阶层等特征。可见语⾔的变异是客观存在的。⼆、语⾔变异的种类：1、地域变异2、社会变异3、功能变异
三、语⾔变异和共同语的关系
语⾔变异丰富和发展了语⾔，促使共同语能更完善地为全社会服务，满⾜社会⽇益复杂纷繁交际需要。共同语则以⾃⼰的规范约束住语⾔的种种变异，使这些变异服从于⾃⼰，向⾃⼰靠拢，吸收其有益成分，形成⽇益发展的民族共同语。第⼆节地域变异
语⾔的地域变异即表现为地域⽅⾔。⼀、地域⽅⾔
简称⽅⾔，汉语俗称“话”。它是全民族的语⾔（共同语）在不同地域上的分⽀。⼆、我国地域⽅⾔的分布情况（七⼤⽅⾔区）
1988年——1990年由中国社会科学院和澳⼤利亚⼈⽂科学院共同编绘的《中国语⾔地图集》将汉语分为10个⽅⾔区，这就是：
（1）官话⼤区它⼜可分为8个次⽅⾔，即：①东北官话区，包括⿊龙江全省，吉林全省，辽宁省⼤部分地区，内蒙古⾃治区东部地区；②北京官话区，包括北京市10个市辖区，8个县，天津市、辽宁省、内蒙古和的个别或少数市县；③冀鲁官话区,包括河北省105 个市县，⼭东省53个市县，天津市、北京市、⼭西省少数或个别市县；④胶辽官话区，包括⼭东省胶东半岛的30个市县，辽宁省辽东半岛的14个市县；
⑤中原官话区，以河南省、陕西省关中、⼭东省西南部为中⼼，分布在江苏、安徽、⼭东、河北、河南、⼭西、陕西、⽢肃、宁夏、青海、等11个省区；⑥兰银官话区,包括⽢肃、宁夏的部分地区；⑦西南官话区,包括四川、云南、贵州三省全部汉语地区，湖北、湖南、⼴西、陕西、⽢肃等省区相毗连的部分地区；⑧江淮官话区，包括湖北东部，安徽、江苏江以北沿江地带，以及江苏长江以南岸少数市县。
（2）晋语区包括⼭西省除西南部、西北⾓以外地区，河北省西部，河南省黄河以北地区，内蒙古中部黄河以东地区，陕西省北部。
（3）吴语区包括江苏省东南部，上海市、浙江省（除淳安县以外），江西省东部，安徽省南部部分地区。
（4）徽语区分布于新安江流域的安徽省歙县、休宁、祁门、绩溪、黟县，浙江省建德、淳安、桐庐，江西省少数市县。（5）赣语区包括江西省赣江中下游与抚河流域及鄱阳湖地区，湖南省东部及西南部，湖北省南部，安徽省南部，福建省西北部部分或个别市县。
（6）湘语区分布在湘⽔、资⽔、沅⽔流域，湖南省⼤部分地区和⼴西少数⼏个县。
（7）闽语⼤区包括福建、、海南三省，⼴东省的潮汕地区和雷州半岛。浙江省、⼴西壮族⾃治区、江苏省南部、安徽省南部、江西省东北部也都有闽语分布。这个⼤区可分为闽南区、莆仙区、闽东区、闽北区、琼⽂区、雷州区、邵将区等8个⽅⾔区。
（8）粤语区粤语分布于⼴东、⼴西，此外，海南迈话也属粤⽅⾔。
（9）平话区平话集中分布在⼴西。从灵川向南沿铁路到南宁⼀带，分为桂北⽚和桂南⽚。
（10）客家话区客家话分布于⼴东省、海南省、⼴西壮族⾃治区、福建省、省、江西省、湖南省、四川省等8个省区，其中以⼴东省东部、中部地区、福建省西部地区、江西省南部地区最为集中。英语⽅⾔差异较⼩，估计有15种，有30多个国家和地区在使⽤，通⾏范围较⼴。德语⽅⾔的差异也⽐较⼤。主要有⾼地德语、中地德语、低地德语三⼤类。俄语⽅⾔差异较⼩（北俄罗斯、南俄罗斯）。
俄语、乌克兰语、⽩俄罗斯语、波兰语、捷克语、塞尔维亚语的⼈之间可以互相通话，但它们属于不同的语⾔。三、划分⽅⾔的标准1、语⾔本⾝的差异2、统⼀的社会
确⽴⽅⾔的时候要同时考虑以上两⽅⾯的因素：只有统⼀的社会⽽没有语⾔的差异，谈不上⽅⾔；同源⽽有差异的语⾔如果不是从属于统⼀的社会，⼀般不能算作⽅⾔，⽽要算作不同的语⾔。四、汉语⽅⾔间差异的表现
1、语⾳⽅⾯的差异最明显。表现在声韵调等各⽅⾯，也是我们划分各⼤⽅⾔时候的主要考虑要素。2、词汇⽅⾯的差异也⽐较⼤。3、语法上也有差异。
研究⽅⾔，找出⽅⾔与普通话的对应规律，对于推⼴普通话具有⾮常重要的意义。五、汉语⽅⾔形成的原因1、移民。2、⼭川阻隔。
3、政治、经济、⽂化上的原因。4、异民族语⾔的接触和⼟著语⾔的混合六、⽅⾔发展的前途
⽅⾔的分化和产⽣变异的程度，通常取决于共同语对⽅⾔的约束⼒。约束⼒强，则⽅⾔分化减弱变异较⼩；约束⼒弱，⽅⾔的分化增强，变异就会加⼤。
由此⽅⾔发展的前途⼤概有三种：形成独⽴的语⾔；继续保持⾃⼰变异的状态；逐渐向共同语靠拢。七、次⽅⾔和⼟语⽅⾔次⽅⾔⼟语
并不是每⼀种⽅⾔都有差别很多的次⽅⾔和⼟语，如果⽅⾔内部的变异不⼤，就不必分出次⽅⾔和或⼟语。汉语的⼀些⽅⾔内的次⽅⾔和⼟语的差异情况各有不同。⼋、语⾔地理学
语⾔地理学：⼜称为⽅⾔地理学或区域语⾔学，是研究语⾔或者⽅⾔在不同地区的差异和分布的学科。我国最早的⼀部记录⽅⾔词语的书是《⽅⾔》。
⽅⾔地理学兴起于19世纪后期。
我国的《汉语⽅⾔地图集》在2009年1⽉12⽇正式出版推出，是世界上第⼀部在统⼀的实地调查的基础上编写的，全⾯反映20世纪汉语⽅⾔的基本⾯貌。第三节社会变异
社会中的⼈群由于性别、年龄和社会分⼯的不同⽽分为不同的⾔语社团。在社团内部，由于⼈们之间相互联系密切，交际频繁，因⽽在语⾔的使⽤上表现出⼀些不同于其他社团的特点。这样，各种⾔语社团就在全民语⾔的基础上产⽣各有⾃⼰特点的语⾔分⽀或语⾔变体，即社会⽅⾔。⼀、社会⽅⾔和地域⽅⾔的差异相同：都是⼀种语⾔内部的变体。
不同：1、地域⽅⾔同社会的地域分化有关，⽽社会⽅⾔同社会的社群分化有关。2、从结构系统上看，地域
⽅⾔有⾃⼰独⽴的语⾳、词汇、语法、语义系统。它们之间的差异可以⼤到不能通话的程度，在⼀定的社会历史条件下还可能扩⼤差异，成为具有亲属关系的独⽴语⾔，其内部也会存在社会⽅⾔。 社会⽅⾔，⼀般来说没有⾃⼰特殊的语⾔结构系统，它的变异主要表现在⼀部分特殊的、使⽤范围较窄的词汇⽅⾯。它们间的差异并不会妨碍⼈们之间的⾔语交际。社会⽅⾔必须依托于全民语⾔，不可能发展成为独⽴的语⾔。⼆、社会变异的表现:
社会⽅⾔是同⼀定的社会因素相关的语⾔差异构成的，主要有：阶级和阶层、职业、性别、年龄、⽂化程度、种族、宗教等因素。
1、阶层变异和⾏业变异2、性别变异和年龄变异3、种族变异和民族变异三、语⾔的社会变异研究
社会语⾔学兴起于20世纪60年代。兴起的原因有⼆：社会发展的需求；结构主义语⾔学强调共时的、描写语⾔的变异研究涉及两个重要的概念：⾓⾊和变数。⾓⾊：⼈们在⾔语活动中所处的位置。
变数：由于语境或语体的不同⽽产⽣变异的语⾔要素。 第四节 功能变异 说话⼈在具体的场合下，⾔语因谈话⽬的、这种由于谈话场合的不同⽽产⽣的语⾔特点，就叫语⾔的功能变异。 功能变异的表现：书⾯语体和谈话语体。
