团队编号：
2011年暑期社会实践活动
团 队 申 报 书
团 队 名 称：
负 责 人 姓 名： 指 导 老 师： 带 队 老 师：
实践类别 ：
□A.宣讲类（送、知识下乡、进社区）
□B.公益服务类（义务支教、关爱特殊群体、其他公益服务等） C.社会调查类（结合所学专业、社会热点开展的各类社会调查） □D.挂职锻炼类（各类岗位实习、勤工俭学等） □E.体验教育类（参观、旅游、寻访、学习、劳动等）
共青团**大学委员会
二〇一一年五月
目 录
一、2011年**大学暑期社会实践团队立项审批表
二、2011年**大学暑期社会实践团队经费预算表
三、社会实践项目综述
四、出发前的培训和训练方案
五、团队成员介绍及团队内的分工
六、指导老师和带队老师简介及职责
七、实践期间安全保卫和应急方案
八、2011年暑期社会实践活动安全承诺书
附件一 活动行程安排表
附件二 问卷调查
附件三 接洽函
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一、**大学2011年暑期社会实践团队立项审批表
二、**大学
2011年暑期社会实践团队经费预算表
队长农行卡号 队长姓名 经费总预算 人民币大写： （ ￥ 元） 自筹经费 元（人均：元） 0元
经费支出预算 经费来源 其他来源 支出项目 长途火车费 调查地交通费 调查材料打印 队服 住宿费用 应急医药费 餐饮费 合计 支 出 明 细 3
三、社会实践项目综述
（一）实践内容简述
1.研究课题
现代商业银行对员工的聘用制度及培养计划现状调查
——以**省**市**银行**支行为例
2.实践活动时间
2011年7月2日——2011年7月9日，共8天 3.实践活动地点
**省**市**银行**支行（**省**市） 4.实践活动目的
（1）从校内走向校外，了解社会，了解国情，接受社会教育。
（2）从理论走向实践，将理论运用于实践、从实践中获得现实知识。
（3）了解商业银行的运作模式、经营方法、营销手段等，为我们的专业知识增加色彩。 （4）帮助经管类大学生了解金融机构需要什么样的人才，为今后求职做好准备。 （5）研究分析银行的招聘制度和培养计划现状，总结优势和出谋划策。
（6）提高团队成员的沟通能力，实践与协作能力，为今后职业生涯的发展奠定基础。 5.实践活动安排 （1）前期准备
①了解暑期社会实践的意义和相关知识。
②确定研究课题和研究地点，做好与实践地点的沟通工作。
③组建成员数量合理、优势互补的团队。制定详细的团队培训计划，包括体能训练和团队协作意识训练等。
④联系往年暑期社会实践的团队，学习经验；向指导老师请教，完善相关专业知识；开展相关知识培训。
⑤召开团队会议，交流和整理有关材料，完善实践活动的策划，做好团队分工。 （2）中期实践
①银行参观。熟悉银行环境，了解银行业务，领略其管理模式，感受其企业文化。 ②与人力资源部门接洽，获取资料。初步了解银行的人力资源状况，对招聘制度和培养计划有一个基本的理论认识。
③员工问卷调查（附件二）和优秀员工访谈。与员工近距离接触，开展深度调查。 ④银行客户问卷调查（附件三）和采访。通过对等候大厅和附近社区的客户调查，了解他们对员工服务的满意程度，收集意见和建议，更好的完善招聘制度和培养计划。
⑤其他银行的走访调查。
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（3）后期总结
①资料汇总。包括企业资料、问卷、访谈笔记、个人与团队日志、影像材料等。 ②数据分析。对问卷进行数据分析（适时考虑使用相关数据分析工具）。
③团队交流讨论。分享实践心得和学习收获，讨论研究，解决问题。分析企业资料和实际调查资料结果。
④实践成果。撰写实践总结、心得体会、调研报告、论文等。
（二）选题的意义或价值
现代市场的竞争，实际上就是人才的竞争。所以，现代商业银行的经营管理，实际上就是人才的管理。对于一家商业银行来说，有一批高素质的人才，是银行得以在竞争中立于不败之地的重要保证之一，而高素质人才的主要来源是招聘和培养。
1.调查招聘制度的意义或价值
（1）有利于在校大学生认清自己与所要达到的目标之间的差距
**大学作为一所经管类院校，普通本专科在校学生16000人，每年为社会输出众多金融型人才，通过本次调查可以了解到商业银行需要什么样的人才，让大学生体会到商业银行对所需人才的要求和自身的差距，从而对大学生的在校发展和毕业求职提供一定的帮助。
（2）招聘制度意义重大
①全面实行公开招聘制度，意义重大。首先是扩大了单位选人用人的视野，拓宽招人渠道；其次是保证单位新进人员的素质，优化人才资源配置，为更好地提供社会服务打好基础；三是通过制度建设，规范单位用人的程序，加强单位人事管理的监督。
②招聘工作还是企业对外宣传的一条有效途径。为了实现招聘的目的，，企业向外部发布自己的信息，这些都有利于企业更好的展现自身的风貌，使社会更加的了解企业，营造良好的外部环境，从而有利于企业的发展。 （3）调查招聘制度的价值
对招聘制度进行深入的剖析，从直观上可以了解商业银行对引进人才的硬件要求，例如：学历要求、语言要求、各种资格证书的要求等。从另一方面，也能够了解对引进人才的软性需求，即对招聘信息背后的潜规则进行研究，例如：政治素养、言谈举止、外貌气质等。这些信息的了解，势必会对我们日后的应聘有深远的影响。
2.调查培养计划的意义或价值
中国经济持续快速发展、金融业改革的深化和对外开放的扩大，以及商业银行自身发展战略的进一步优化，商业银行的网点数量不断增加、资产规模不断扩大、盈利能力不断提升、资产质量不断优化，这一切都预示中国的商业银行正在经历前所未有的快速发展阶段。 然而，在目前激烈的市场竞争、业务多元化以及将来混业经营的大背景下，伴随着商业银行的快速成长，制约其发展的人才瓶颈问题也日趋突显。一方面是各家银行都感觉到目前人才
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的供给从数量和质量上难以跟上银行组织规模的快速扩张和发展需要；另外一方面，很多商业银行都不约而同地面临这样的困惑：面对未来的发展目标，银行应该怎么做才能保证人才的供给，才不会影响银行发展目标的实现？
为了解决这一问题，对员工的培养计划研究就显得具有重要价值。
对于商业银行的培养计划进行研究，重点了解其对高端专业人才、高端管理人才的内部培养，管理人员基础能力的提升、员工适岗能力的提升。由于银行业的特殊性，所以在人才规划的具体操作环节会呈现不同的特点。人才培养是商业银行在扩展过程中，将从人才持续供给的角度影响商业银行的整体经营战略目标的落实和实现。
（三）完成选题的准备情况（理论准备和师资准备）
1.理论准备
（1）通过网络及图书的查询，了解与课题有关方面的知识，成员之间相互交流，分配相应的学习任务，做好调查内容的准备，以确保理论知识的充足性。
（2）有关生活的必要知识准备。团队中的实践队员基本为*人或者去过*，深刻了解且适应调查地的习惯风俗以及气候和环境。
（3）小组成员来自人力资源管理专业、国际金融专业和新闻专业，所学课程与课题联系紧密，为课题的研究提供了坚实的专业理论知识。同时，也有助于确保实践调查的全面性与客观性。
（4）通过对研究方法的学习，掌握了基本的调查方法，比如访谈法、问卷调查法等。
2.师资准备
（四）实践动的预期目标
1.通过本次实践活动，总结宝贵的实践成果，比如心得体会、调研报告、论文等。 2.通过调查研究，体会招聘制度和培养计划的重要作用。分析调查结果，总结企业招聘对员工的要求，以便给广大求职者和大学生提供参考。结合专业知识，分析企业在此方向的优点缺点，适当提供建议。
3．在研究课题的过程中，将学到的理论运用于实际，丰富自己的专业知识，提高自己的专业水平，并了解与金融机构有关的内容，扩展了外延。
4.每位成员深入实践，锻炼了自己，提高了能力，开拓了视野，进一步向“两有三实”的人才培养方向靠拢，也为日后职业生涯打下了基础。
5.团队能力有所提高，形成良好的团队文化，具有凝聚力，成员之间结下深厚的友谊。 6.对学校起到良性的宣传作用。以经院人的身份开展活动，展现经院学子风貌，宣传校园精神和文化，扩大经院的影响力。
（五）完成选题的保障
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1.接洽地点保障
已经完成与**市**银行**支行的接洽，获得对方的邀请；并和银行员工有了一定的沟通，得到了其热情帮助，因此可以在当地较为顺利地开展社会实践。
2.后勤保障
由于本地成员占有绝大比例，所以对当地情况熟悉。
3.思想和体能保障
成员均对暑期社会实践有着强烈的热情和完成实践的信心毅力。制定了详细的全面的培训计划，包括团队内部的和指导老师、学校开展的各项培训。
4.团队保障
我们小组有较为完整的结构体系，分工明确，我们的合作有较强的默契度；同时，由于我们是从各个院系或组织中抽调出来的具有丰富经验的人员，办事比较认真专业，而且跨院系跨专业的联合团队，能为项目研究提供更多角度的参考。
（六）实践地基本情况
**银行成立
四、出发前的培训和训练方案
五、团队成员介绍及团队内的分工 六、指导老师和带队老师简介及职责
七、实践期间安全保卫和应急方案 八、2011年暑期社会实践活动安全承诺书
团队编号：
实践团队名称 队长（负责学生） 活动地点 接收单位 工商管理学院赴**银行*市 **支行小分队 带队老师 团队人数 **省 **市 区 大道 号 **省**市**银行**支行 7 7
实践队出发时间 7月 2 日 实践结束时间 7月9 日 1.每支社会实践团队必须成立3—5人的安全领导小组，负责全团在暑期社会实践活动期间的安全教育和管理工作。指定社会实践团队带队老师、队长为该团队安全领导小组组长，对整个团队在社会实践活动期间的安全工作负有完全的管理责任，团队成员必须在带队老师、队长的统一协调下开展社会实践活动。 实 2.社会实践队必须制定切实有效的安全措施，对在社会实践期间的学生进行安全防范教育；必须践 选择安全可靠的地区和场所作为实践地，避开暑期山洪多发、滑坡、洪水、禽流感疫区等极不安全团 的地区开展社会实践活动，有异常情况及时就医。并及时向校团委报告实践团队的安全情况。 队 成 3.参加社会实践活动的学生必须是无特异体质、特殊疾病、身心健康、自愿参加的我校全日制在4.参加社会实践的学生要特别注意人身和财物安全，增强自我保护意识，按照带队老师、队长的及 读学生。 员 统一安排开展活动，不得单独行动；严禁游泳，不得到险要地带游玩；严禁在小煤矿（窑）及其它守 危险场所从事社会实践活动。 则 5.实践团队成员必须遵守国家法律、校纪校规、交通规则，尊重民族地区的风俗习惯；不得酗酒、打架和做任何影响学校名誉的不文明行为；要注重礼仪礼节，礼貌待人，着装正式、整洁，体现大学生良好的精神风貌。 6.社会实践活动乘坐正规的客运单位车辆，使用由专门线路驾驶员驾驶的交通工具。 7.凡不遵守以上规定而发生安全问题，责任由违规成员自负。 姓名 安全领导小组 （除队长以外成员） 院系团组织意见 ： （公章） 院系党组织意见 院系年级 联系电话 ： （公章） 实践队员郑重承诺：我已仔细阅读了队员守则，并保证遵守。 团队全体成员签名（不得代签）： 年 月 日 注：安全承诺书必须要求每个队员了解并签字
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