陕西教师招聘考试模拟试题及答案(1)
一、单项选择题
1、一项对从左向右书写的人群的眼动观察研究表明，很大一部分人倾向于首先观看图像的左上角(41%)，有( )的人首先观看画面的左边。 A、三分之二 B、二分之一 C、四分之一 D、五分之二
2、视觉图像的真实程度与学习效果之间存在一种适当真实的对应关系，提供这种适当真实关系可以获得最佳的传播效果。依据杜威对视觉的研究结果，所需要的真实程度与学习效果之间的对应关系可以用一种( )表示。 A、斜线 B、抛物线 C、不规则曲线 D、双曲线
3.视觉图像可以分为4种类型：( )、模拟的、类比的、结构的。 A、真实的 B、象形的 C、条形的 D、数码的
4、( )视觉图像是人为地模仿真人实物，是对历史和真实事件的有根据的、科学的人工方式的再现。
A、类比的 B、结构的 C、模拟的 D、真实的
5、将三种基色光按一定顺序轮流投射到同一表面上，只要轮换速度足够快，则由于视觉惰性，人眼产生的彩色感觉与三种基色光直接混合时相同。这种方法称为( )，是顺序制彩色电视的基础。
A、生理混色法 B、空间混色法 C、相减混色法 D、时间混色法
6、将三种基色光分别投射到同一表面上邻近的三个点上，只要这些点相距足够近.则由于人眼的分辨力有一定限度，将产生三种基色光相混合的彩色感觉。这种方法称为( )，是同时制彩色电视的基础。
A、生理混色法 B、空间混色法 C、相减混色法 D、时间混色法
7、利用两只眼睛同时分别观看两种不同颜色的同一景象，也可以获得混色效果，这是( )。
A、生理混色法 B、空间混色法 C、相减混色法 D、时间混色法
8、( )是利用颜料、染料的吸色性质来实现的，通常选择黄、晶、青三种颜色为三基色。
A、生理混色法 B、空间混色法 C、相减混色法 D、时间混色法
9、( )视觉图像是运用某种已知事物的特征和图像来近似地显示和说明另一种人们不熟悉或陌生的具有类似特征的事物。 A、类比的 B、结构的 C、模拟的 D、真实的
10、( )视觉图像是用于分析、说明各类事物、组织、设备、计算机课件等的原理结构、程序过程的方框图，除了图形的内容上、结构上与被显示对象联系密切，其他方面基本无关。
A、类比的 B、结构的 C、模拟的 D、真实的
11、通常，视觉图像的运动感受来自3个方面：人物或事物形象本身的运动(动作);获取视觉图像的不同角度、取景情况等(拍摄);( )。 A、因果 B、画面的更动 C、对比 D、平行
12、动态画面组接的蒙太奇方法可以分为3类：( )。 A、象征的、对比的、隐喻的' B、叙事的、抒情的、隐喻的 C、叙事的、抒情的、理性的 D、象征的、对比的、理性的
参：1、A 2、B 3、A 4、C 5、D 6、B 7、A 8、C 9、A 10、B 11、B 12、C 二、判断题
1、色彩可以分为冷色调和暖色调两类，对于不同的色彩，人们会产生各种不同的心理反应与联想。冷色指青、蓝或与青蓝相近，使人有后退收缩的心理共鸣;暖色指红、黄，或与红黄相近的颜色，使人产生前进和扩张的心理感应。( ) A、完全正确 B、完全错误 C、无错误，但不完备 D、部分错误
2、规则的形状中，三维的像球体、柱体、锥体、方体、椭圆体等，平面的有圆、方形、椭圆形、五角形、三角形等，这些形状的数量是有限的。不规则的形状在数量上是不可数的，在真实的世界中，除了人工制作的物体，几乎全部都是不规则的形状。( )
A、完全正确 B、完全错误 C、无错误，但不完备 D、部分错误
3、电视是根据人眼的视觉暂留特性和视觉心理，运用电子技术和光电技术，制作事物的图像信号的方法和技术。( )
A、完全正确 B、完全错误 C、无错误，但不完备 D、部分错误
4、CD-R是一次性记录光盘，又称追加记录型光盘，提供给用户的一种空白光盘，用户可以利用光盘记录音像或图文信息，一次性记录后便不能抹去，作为永久的记录。( )
A、完全正确 B、完全错误 C、无错误，但不完备 D、部分错误
5、CD-RW是可抹可录的光盘记录形式。它使用专门的材料，记录时激光束射到盘面上，使盘面的被照射部分晶态结构发生变化。当播放时利用激光在非晶态部分的散射特性不同取出信息。抹消时，再用不同强度的激光束照射使非晶态部分再恢复成晶态结构，然后还可以重新记录新的内容。( ) A、完全正确 B、完全错误 C、无错误，但不完备 D、部分错误
6、VCD是在图像和伴音信号的数据压缩技术得到完善和充实的基础上，推出的一种新型影碟机(Video-CD)，即在CD光盘的格式中录入了经过数据压缩处理的视频和音频数字信号，因而又称为数字视频光盘机。( ) A、完全正确 B、完全错误 C、无错误，但不完备 D、部分错误
7、人类运用视觉图像来表达思想和传承信息的活动，大约可以上溯到没有文字记载的、距今5000年以前的史前史。远古荒蛮时代的岩画、新石器时期的彩陶上的装饰纹样(例如，我国仰韶文化史前遗址出土的彩陶)都是最好的例证。( )
A、完全正确 B、完全错误 C、无错误，但不完备 D、部分错误
8、在现代人类视觉信息传播、交流中，视觉图像成为与文字并列的媒体而发挥着重要作用。( )
A、完全正确 B、完全错误 C、无错误，但不完备 D、部分错误
9、实验表明：人们学习的11%是通过听觉，80%以上是通过视觉，人们只能记住20%左右的听到的内容，却能记住50%以上既听到又看到的内容。( ) A、完全正确 B、完全错误 C、无错误，但不完备 D、部分错误
10、视觉图像不是视觉活动的全部内容，确是视觉活动中极为重要的一部分。它提供的实体化和具体化.这是官语和文字在教育教学应用中都无法实现的、一种人体感官上的经验。( )
A、完全正确 B、完全错误 C、无错误，但不完备 D、部分错误 参：1、A 2、A 3、A 4、A 5、A 6、A 7、A 8、A 9、A 10、A 三、简答题
1.我国新型师生关系的特点是什么? 2.怎样理解师生之间的工作关系? 3.怎样理解师生之间的心理关系? 4.怎样理解师生之间的个人关系? 5.怎样理解师生之间的道德关系? 参及解析：
1.我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：教育民主、尊师爱生、教学相长。
2.师生之间的工作关系是教师和学生为完成一定的教育任务而产生的关系。这种关系具有工具性的目的，即它是以教育活动为纽带，服务于一定的教学任务，是不以教师和学生的主观态度为转移的客观存在。师生之间良好的工作关系主要表现为教学活动中教师和学生的教学目标上的协调一致。
3.师生之间的心理关系是师生通过教育教学活动中的实际交往而形成和建立的人际情感关系。这种关系使师生摆脱了既定的\"教师\"和\"学生\"角色的束缚，把师生双方联结在一定的情感氛围和体验中，实现人格、精神和情感信息的传递和交流。
4.师生之间的个人关系是一种非外来强制和约束的，发生在正式组织之外的，自然形成的关系。在这种关系中，师生的交往没有正式关系中的拘谨、刻板及模式化的倾向，它能缩短师生之间的心理距离，并实现正式关系难于达到的师生之间的深刻了解和情感沟通。
5.师生之间的道德关系，是指在教育过程中教师和学生双方都应履行自己的道德义务的关系。这种关系是靠责任感、义务感来维持和巩固的。 四、论述题
1.你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义? 2.分析三种典型的师生关系模式对学生学业成绩的影响。 参与解析：
1.(1)教师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造，作为教师必须具有良好的心理素质，否则就会给学生未来的身心发展造成极为不利的影响。(2)教师的劳动具有周期长、见效慢、艰巨复杂等特点，这就决定了教师必须具有良好的意志品质。(3)教师特定的职业活动决定了教师必须具有稳定的情绪，否则就会加剧师生关系的紧张和对立，导致教育、教学工作的失败，而且也影响教师自身的心理健康和对教育事业的热情和信心。(4)良好的性格特征是形成良好师生关系的重要因素，也是影响学生性格形成的无法取代的教育因素。因此，教师必须具有良好的个性特征。(5)清晰的自我意识能够帮助教师及时调整和克服心理冲突和心理问题，使其始终以一种健康的心理状态投入工作之中。
2.师生关系模式不同，学生的学习成绩也不同。(1)在型模式之下，当教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时，说明他们是在教师的权威下才努力学习的。(2)在放任型模式下，学生的学习成绩在教师不在场时反而更好，这主要是因为，学生中的具有领袖才能的人，出面进行组织的结果。(3)在民主型模式之下，学生的学习努力程度比较适中，学习成绩比较稳定。
