幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 《大班主题优秀教案《我表心愿，您提希望》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 第一教时 生成背景：
新年过后，大班孩子是幼儿园生活的最后一学期，如何能让每个孩子在幼儿里画上的句号，感谢长辈、父母、老师三年来为自己的辛苦付出，让他们称心，自己开心呢开学初，我预设了《我表心愿，您提希望》的活动，要求幼儿根据自己日前的薄弱点，提出对自己的一点要求，然后按着自己的目标努力地去做。 活动目标：
1、引导幼儿根据自己目前的现状，用完整的语句表述自己新年里努力的目标。
2、鼓励每位幼儿能大胆地在集体面前进行表述。 3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 生成准备：
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1、课前在家园栏里张贴教师的教育意图，希望征得父母的支持。 2、事先布置每位孩子根据自己的现状思考自己在新年里的愿望。 生成过程： 一、谈话：
新年过后，我们大班的小朋友是幼儿园生活的最后一学期，老师知道每位孩子都希望自己在最后一学期使自己变得更出色，让每个孩子在幼儿里画上的句号，让父母、老师称心，自己开心呢 二、教师讲述入学的要求。
三、幼儿大胆讲述自己新年里的心愿。
小朋友都希望自己成为优秀的人，那你们在新年里对自己有哪些要求。
四、教师讲评孩子讲述心愿的情况。 五、教师讲讲自己的希望。
六、总结：刚才，小朋友讲的都很好，老师希望每个孩子都能按着自己的心愿和老师、父母的希望努力地去做。 第二教时： 目标：
引导幼儿大胆、清楚地在集体面前表述父母对自己的希望。 准备：
1、课前父母已讲述给孩子听，并将它记录在纸条上。 2、结合识字教育。 过程：
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一、谈话：
前几天，我们都讲了自己的心愿，今天老师要请大家来讲讲妈妈对你们的希望。 二、幼儿讲述：
大家在每位幼儿讲述时要仔细听，听听他们都说了些什么\"本，文来源:屈;老.师教;案网\"以后共同帮助提醒、督促他，使他成为一个更棒的孩子。
三、教师总结： 爸爸妈妈对我们提出了许多希望，有了心愿和希望老师希望大家能积极努力地去做，好吗 分析与反思：
孩子们初次尝试着学着对自己提希望和要求，大家很感兴趣，大家都开动脑筋，针对自己的薄弱点，提出自己认为可以改正或达到的希望与要求。老师虽然事先通过讲解，但还是有个别孩子不知道如何对自己提希望，老师通过示范并提出他的薄弱点后也能自己提出希望。 这次活动不但孩子们感兴趣，家长对本活动也十分的支持，我们从他们提的希望和事后孩子在课堂上的讲述中能显而易见，这次活动孩子们不但在尝试中学到了本领还能学着小学生的样子，同伴间互相督促执行，效果十分好。孩子们也十分感兴趣，对幼小衔接确实有一定的促进作。
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