新人教版一年级语文上册看图写话基础练习
一、 看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？请用一两句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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二、 作文。
仔细观察，假如你是图中的小男孩，你看到了什么，会想些什么？
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三、 看图写话。
观察图片，图中的小朋友在什么地方？他们在玩什么游戏？用简单的话写一写。
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四、 看图写话
要求：写清楚图中都有谁？什么时间，什么地方，她们在干什么？
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五、 看图写话。
请你仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写吧！50字左右。
词语提示：植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。
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六、 写作园地
仔细看图，想一想：图上有些什么，什么时间，谁在做什么，请你动脑筋，把故事编完整，再用几句话写下来。
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七、 看图写话。
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看一看，想一想。图中的两位小朋友在干什么，请用一段完整的话写下来。不会写的
字用拼音代替。
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八、 仔细看图：图上画了哪些小动物？它们在哪里干什么？它们之间又会说些什么？请发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！
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九、 看图写话，不会写的字用拼音代替。
贴鼻子
提示：仔细看图，图中画的是谁？他们在干什么？结果怎么样？同学们的表情怎么样？用几句话写一写。
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十、 看图写话。
仔细观察这幅图，想一想“什么时候，谁在哪里在干什么”。
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十一、 看图写话。（不会写的字用拼音代替）
写清楚图上画了几个小朋友，他们都在做什么，他们是怎么做的。
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十二、 写话大舞（wǔ）台。
仔细观察图，图上画的是什么时间？都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。不会写的字可以写拼音。
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十三、 我会看图写话。
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思维提示：图上都有谁？它们在哪里？它们在干什么？发挥想象，写一写。50字左右。
词语提示：小猪、小猴、小兔、小象、蜗牛、礼物、生日、蛋糕。
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十四、 看图写话。
提示：小兔想出了怎样的好办法，轻轻松松地将南瓜运回家了呢？想一想，用几句话写一写。
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十五、 轻松写话。
看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）
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答案
一、 示例：
星期天，妈妈在家洗衣服，小红看到妈妈这么辛苦，就帮妈妈晾晒衣服，妈妈夸奖小红是个懂事的好孩子。
二、 一天夜晚，天空上挂着弯弯的月亮，天上没有一朵白云，十分的明亮。小明吃完饭坐在树下，星星又亮又多，于是他便指着天上的星星开心地数了起来。
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三、 范文：星期天，小明、小红和小兰来到树林里捉迷藏，小明在捉，小红躲在小明的背后，捂住嘴偷偷地笑，小兰却躲在大树后面悄悄地看着小明，他们玩得真开心呀！
四、 示例：
逛超市
有一天，小文和爸爸、妈妈一起去超市购物。
小文和他妈妈来到超市，爸爸推了一个购物车，走到商品专区。妈妈在前面选购着商品，小文看到有饼干、蛋糕、薯片，都是他爱吃的，小文流着口水，指着他最爱的巧克力，对爸爸说：“爸爸，我想吃这个巧克力，好吗？”爸爸说：“那好吧，不过不能一次吃太多啊！”小文说：“谢谢爸爸。”
买齐东西了，小文和爸爸妈妈高高兴兴，满载而归的回家了。
五、 范文：植树节到了，三个好朋友决定一起去植树。看，他们有的提水桶，有的扛树苗，有的拿铁锹，还有说有笑，真快乐。
六、 范文：下雪了，一群小朋友来到雪地上玩。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在躲在雪人后面与大家捉迷藏呢！他们玩得真开心。
七、 示例：夜幕降临，男孩在灯光下看起了睡前故事，而他的姐姐正在寻找明天上课要用到的书籍。
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八、 有一天上午，小兔子和小鸡要过一条河，可是河水太深，它过不去。正着急时，一只长颈鹿来了说：“我们给你搭一座桥吧！”长颈鹿伸直了自己的长脖子，它们连在一起搭成了一座美丽的桥，小兔子上到小鸡身上高兴地走了过去，说：“真是太谢谢你了！”
九、 范文：放学后，小明、小花、小强和小凯在一起做“你说我贴”的游戏，小明将眼睛蒙起来，其他三个来指挥。结果，小明每次都贴错位置，逗得大家哈哈大笑。
十、 一天，小鸡在小路上散步。走着走着，它发现草地上有一条又大又肥的毛毛虫，小鸡馋得直流口水。小鸡使劲一跳，“啊呜”一声，毛毛虫被小鸡捉住了。小鸡便津津有味地吃起了虫子。
十一、 范文：放学了，小红、小明、小刚和小强四个人在扫地，小明在擦黑板，小红、小刚和小强三个人在扫地，小红和小刚都在认认真真地打扫，而小强呢？却扬起扫帚在教室里跑过去跑过来，很不认真。小红就批评了小强，小强听后，不好意思地低下了头。
十二、 字迹清楚工整，句子通顺、完整，并且写出了什么时间，都有谁，他们在干什么即可得满分，否则酌情扣分。
十三、 今天是小猴子的生日，小猪，蜗牛，小兔子姐姐和小象哥哥一起来参加小猴子的生日宴会，小猴子收到了许多礼物，高兴极了，他们在大树下一起吃蛋糕，一起玩耍，一起度过了快快乐乐的一天。
十四、 星期天早晨，兔妈妈叫小白兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜
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园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。
十五、 示例：小丽在海边捡贝壳。贝壳五颜六色的，很漂亮，小丽非常开心。
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