2010年国家公务员面试真题试卷（二） (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 钱学森说，中国的大学培养不出人才，你怎么看?
正确答案：(1)钱老所描述的现象客观存在，指出了我国现行的教育制度尤其是大学的教育存在一定的不完善之处，还有许多地方需要进一步的改进。(2)这种现象的存在是有着深刻的原因的，在我看来包括以下几个方面：第一，教育不完善。我们一直以来强调的是应试教育，即以分数为核心的考试制度和以成绩论成败的教育观念。第二，素质教育的贯彻落实不力，虽然素质教育早就被提倡，但现实情况表明素质教育的状况堪忧。第三，中国的高校管理制度不健全。中国的高校实行的是与行政级别挂钩的管理，学校的性不强，教授的主体地位难以得到保障，不利于人才的培养。(3)要看到此种状况带来的不利影响：第一，不利于国家培养出高素质的复合型人才；第二，不利于国家科教兴国战略的实现。但与此同时，我们也应看到，党和国家已经采取了多种措施来改善这种不利的状况。比如，最近北京大学实行的校长实名推荐制就是在这方面做出的有益尝试，虽然尚有不完善的地方，但依旧可以说是在改革教育的过程中迈出的坚实一步。(4)我坚信通过不懈的努力，国家一定能够更好地改进和完善教育机制，创造良好的教育环境，为社会资料和电子文档；第三，我和同事布置好了交流会的会场，拟定了主持人和相关发言人；第四，针对这次交流会，我准备就会议精神以分组小组讨论的形式来加强学习。(3)关于这次交流会会议精神的落实问题，我会与参会人员及时沟通，了解情况，征求建议。大致准备工作就是这些，如有不妥的地方，请领导指点，谢谢！
2． 你是老师，带一班小学生去外地玩，突然有几个人发烧，有可能是H1N1，你怎么处理？
正确答案：(1)作为老师，我有责任和义务保护学生的身体健康和生命安全。而甲型H1N1发病率高，传染性强，小学生的体质相对较弱，因此要马上停止游玩活动，以救治患病学生。(2)我会运用自己所具备的预防与救治甲流的医疗技能，对发烧学生进行紧急救治，同时注意将发烧的学生进行隔离，以防止有可能发生的甲流传染，并注意观察未发烧学生的状况。(3)在实施紧急救治的同时，拨打120，等待当地医疗人员的支援。如果通过医疗人员的专业检查，给出的只是普通的发烧感冒，也要配合医疗人员的工作，介绍这几天游玩的情况，便于医疗人员有针对性的治疗。如果确诊发烧的确是甲型H1N1病毒所致，则要稳住阵脚，积极配合医疗人员做好隔离、治疗和防护工作，并在整个诊断治疗的过程中，对所有学生进行心理安抚和疏导工作。
