2014《思想和中国特色社会主义理论体系概论》（上）
社会实践安排
社会实践项目一：建言献策
实践题目：“”建言献策
基本要求：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，它们是中国人民当家作主的基本制度平台。或政协委员很重要的一个工作就是提交提案，积极关注社会现象，直面各种现实问题，为社会和谐发展积极建言献策。假设你是，或者是政协委员，你将肩负人民的重托来参政议政。请你给出你的提案。 实践成果：（不少于1500字）
写出你的提案，提案的内容包括案题、案由即包括对问题的分析及对策措施等。
社会实践项目二：文献精读
实践题目：文献精读
基本要求：自己挑选与本课程相关的1篇经典著作进行认真阅读，并做好阅读笔记。（包括其年代背景、基本内容、历
史意义、读后的感受或体会等），并挑选出一些学生代表作交流发言。
实践成果：提交读书笔记（不少于1500字）
社会实践项目三：建党史上不应被忘记
的人
实践题目：建党史上不应被忘记的人
实践目标：通过学生查找文献资料，了解更多在我国建党史上做出贡献的人物，实现对我国党史的深刻认识。 实践成果：历史人物评析（不少于1500字）
社会实践项目四：是什么影响了我们实
事求是？
实践题目：是什么影响了我们实事求是？
实践目标：通过调查研究，发现影响当前人们实事求是的因素，为消除阻碍实事求是不利因素提供有效依据，同时让学生树立实事求是的态度。
实践成果：调研报告（不少于3000字）
社会实践项目五：专业的成长
实践题目：专业成长
实践目标：通过对专业成长的分析，更加深刻认识社会主义制度下，我国和发展生产力的辉煌成果。 实践成果：调研报告（字数：不少于3000字）
社会实践项目六：“老字号”的未来 实践策划：如果你现在负责一家百年老店，你如何保证老字号的牌子不被砸，可以从以下行业选择，策划你的方案：食品行业、工艺品行业、物流行业、教育行业、资讯行业等。 实践方式：小组形式组织策划，人数不超过5人 实践成果：提交策划书一份（字数：不少于3000字）
注意事项：
1、以上社会实践项目中，项目一、二、三为个人实践项目（三选一），提交纸质版。
项目四、五、六为小组实践项目（三选一）提交电子版（包括电子版报告并制作PPT）
2、每位同学必须要完成个人实践项目和小组实践项目各1项，才能获得社会实践的成绩。 3、社会实践提交时间：
个人社会实践项目于第八周提交，小组社会实践项目于第十
二周提交。（由各班级学习委员负责收集并核实社会实践作业。）
4、社会实践作业不得抄袭，如发现严重抄袭者，成绩为零。 5、社会实践项目模板附后，请注意查看。
“ 文献精读”阅读笔记
班级 姓名 学号 选读题目
阐述年代背景、基本内容、历史意义及读后体会。
班级 成型121406 “历史人物评析”
姓名 谢志刚 学号 201214030630 题目 背景简介
建党史上不应被忘记的人——李书城 李书城是湖北省潜江市袁桥村人。23岁追随孙中山先生参与筹备和组织
同盟会。辛亥期间，他在武昌与黄兴并肩战斗，后又参加孙中山领导的讨袁、等战争。1921年前后，他支持和帮助胞弟李汉俊在上海发起建党，“一大”在他家中召开。抗战期间，他积极拥护中国党提出的“建立抗日民族统一战线”的，利用自己的声望和影响，做了许多上层人士的工作。战争时期，他积极投入反蒋斗争，为全国奔走呼号，他支持和掩护党人进入武汉，恢复和重建地下党的组织，开展对敌斗争，称得上是武汉的功臣。 辛亥前后，李书城先在日本加入孙中山创建的同盟会，回国后到广西担任陆军干部学堂和陆军小学堂监督，后到武汉参加“武昌首义”。 1902年5月，两湖总督张之洞从省城几个书院选派学生赴日本东京弘文书院学习，李书城是其中一个。他到日本后结识了孙中山先生，并一起从事反清、反帝、爱国的宣传活动。 1904年春，李书城得到同学的资助，再次东渡日本，先入振武学校，后入陆军士官学校，成了第5期士官生。同年11月，孙中山、黄兴、李书城在东京相会，商议组织大同盟之事。1905年8月20日在东京赤坂区阪人物事迹介本金弥的家中，举行了“同盟会”的正式成立大会，会上大家签名入盟，李绍及评价 书城化名李唐在盟约上签了字。李书城极力赞同并宣传孙中山提出的“驱逐鞑虏，恢复中华，建立，平均地权”的主张。加入同盟会，使李书城在的征途上迈开了新的一步。 1908年10月，李书城以优异的成绩毕业于日本陆军士官学校，回到广西桂林与黄兴取得联系，积极参与活动，担任了陆军干部学堂及陆军小学堂的监督，主管教学工作，他特别重视激发学生的热情和爱国之心，培养了不少人才。 1911年11月2日，李书城来到武汉参加武昌首义，由黄兴提议他担任
中华民参谋长。11月3日，黎元洪在武昌阅马场举行隆重的登坛拜将仪式，将印信、令旗、令箭授予黄兴和李书城。黄、李二人亲率大军向汉口的守敌进攻，因手下三位将领贻误战机使进攻受挫。经过一番整顿，11月17日再次向汉口发动进攻，但终因敌强我弱，加上连续作战，士兵疲劳，武器、弹药、兵员损失，汉口终未能攻克。“武昌首义”战斗激烈，是一场翻天覆地的，体现出党人舍身捐躯的英雄气概。 1917年李书城积极支持孙中山先生发起的“运动”，1926年参加北伐。在党人的影响和感召下，李书城投身于反帝反封的滚滚洪流之中。 孙中山坚持民主主义立场，反对军阀的统治，1917年9月在广州成立了“军”。李书城为了支持运动，组织了“湖北护”。运动失败后，李书城陷入一种苦闷彷徨的境地。这时，他的胞弟李汉俊从日本留学回来，给他带来了十月胜利的消息，也带来了马列主义救国救民的真理，使他的精神为之一振。他支持弟弟从事活动，利用自己的声望和居住上海法租界比较安全的条件，为“一大”提供了会址。 1925年6月10日，汉口惨案发生后，他以“湖北同乡会”代表的身份从北京赶往汉口，不顾旅途疲劳，走家串户慰问死难者家属，到医院探望受伤的工人和学生。追悼死难者大会后，武昌、汉口举行了声势浩大的示威，李书城等人走在队伍的最前面，带头振臂高呼：“帝国主义！” 参加北伐 1926年初，广东开始酝酿北伐，李书城奉命到湖南做唐生智、夏斗寅的策反工作，获得成功。北伐开始后，李书城参加北伐军，他与北方的冯玉祥取得联系，并向冯告知南方的胜利消息，在国际和的帮助下，在李书城等人的影响和督促下，冯率军南下，与北上的胜利会师于河南信阳。 建党之初，亟待建立一个稳定的活动场所，以推进运动。李书城毫不犹豫地将自己的寓所，变成早期组织的活动中心，使党的活动紧紧围绕这一中心不断展开。 李汉俊就是以李公馆为中心，向国内传输马克思主义和十月资讯，并且展开对基尔特社会主义思潮批判的。1920年2月，李汉俊担任《星期评
论》的编辑，这份刊物是宣传马克思主义和与海外主义者联系的窗口。李汉俊在该刊上发表文章与译文达38篇之多，这些工作都是在李公馆进行的。 同年春，《新青年》主编陈独秀落户上海，该刊即随迁沪上，陈独秀与李汉俊经常在李书城寓所中探讨建党事宜。4月，国际远东局派魏金斯基(化名吴廷康)到北京，后经李大钊介绍转赴上海，魏金斯基来沪后的大量活动是在李书城家中进行的。7月，为举办传播马克思主义的中国积极分子会议，陈独秀、李汉俊等频繁活动于李书城寓所。为成立中国党组织，李汉俊和在上海的陈独秀、沈玄庐以及北京方面的李大钊，以李书城和陈独秀寓所为活动场所，起草了中国党党纲草案，并决定成立临时于上海。 8月15日，临时创办了中国第一份工人阶级的刊物《劳动界》周刊，向工人进行马克思主义宣传，李汉俊担任主编。李书城寓所实际上成为周刊编辑室，周刊的大部分撰文和编辑工作是在这里完成的。8月22日，经李汉俊参与发起，中国社会主义青年团在渔阳里6号李书城寓所正式成立，接着又成立了外国语学社(设在李书城寓所)，这是中国党第一所培养干部的学校。与此同时，的第一个党纲也是在李书城寓所形成的。此间《新青年》的编辑工作也大多在李书城的寓所进行。李汉俊在此还翻译了德国著名马克思主义者倍倍尔的《女子将来的地位》，发表了《跑到内地才睁开眼睛吗?》等文章。 李汉俊在上海李书城寓所中，还开展与各地党早期组织的联络工作，对于各地党早期组织的成立和统一起了非常重要的启蒙发起和组织作用。例如，湖南是李汉俊等发出函约后开始筹建党的工作的；湖北党组织是李汉俊写信致董必武后建立起来的。 1921年6月3日，国际执行委员马林受列宁委派到达上海，与李汉俊、李达在李公馆秘密见面，建议召开中国党全国代表大会，成立全国统一党组织。李汉俊负责筹备建立，在李书城寓所，他发出了寄往北京、长沙、武汉、广州、济南以及日本留学生组织的信函，通知各派两名党员来上海，参加党的第一次代表大会。同年夏，李汉俊同陈独秀、李大钊、李达、
陈望道等15人，发起编辑《新时代丛书》，李公馆就是丛书的公开通讯处。 据不完全统计，自1919年到1921年止，仅在上海一地，李汉俊在《新青年》、《星期评论》、《日报》副刊《觉悟》和《妇女评论》、《建设》、《劳动界》、《党》、《小说月报》等报刊上就发表了90余篇译文和文章，而这些党的重要文论，基本上都是在李书城寓所中撰写的。陈望道翻译的第一本《党宣言》全译本，经陈独秀、李汉俊两人校对；李达翻译《唯物史观》得到李汉俊热情帮助，而这些重要活动，也大多是在李书城家中进行的，直至一大在李书城公馆召开。李书城是与长期合作共事的朋友，可以毫不夸张地说，李书城在上海的家已成为中国党的“产床”，李书城以自己特殊的政治声望掩护了早期组织的活动。
“建言献策”提案
班级 姓名 学号 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，它们是中国人民当家基本要求 作主的基本制度平台。或政协委员很重要的一个工作就是提交提案，积极关注社会现象，直面各种现实问题，为社会和谐发展积极建言献策。假设你是，或者是政协委员，你将肩负人民的重托来参政议政。请你给出你的思考。 案题： 案由（包括对问题的分析及对策措施等）：
调查报告封面格式：
太原科技大学 思想政治理论课
社会实践调查报告
课程：思想和中国特色社会主义理论体系概论（上） 题目： 班级：
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指导教师
调查报告内容格式
1、打印用纸：A4标准纸 2、格式： 正文顺序： 调查报告题目 作者（姓名，学号） 指导教师 摘要（200字内）
关键词（3-5个，逗号隔开） 正文（可插图，图下附简短说明） 参考文献
附录（问卷样本、访谈提纲等）
格式设置：正文行间距：22磅；标题行间距32磅 3、字体、字号
一级标题：宋体、三号、加粗； 二级标题：宋体、四号、加粗； 三级标题：宋体、小四、加粗；
正文部分（包括作者、指导教师）：宋体、小四。
