部编人教版语文六年级上册各单元基础知识点复习检测及答案

参：

第一单元基础知识复习卷

一、读拼音，写词语。 彼此 乐章 充盈 敦厚 肿胀 粘稠 骆驼 栖息 燃烧 戏剧

二、形近字组词。

贺（祝贺）拾（收拾）宵（通宵） 架（打架）恰（恰好）肖（肖像） 饭（吃饭）被（被子）蜡（蜡烛） 贩（贩卖）彼（彼此）腊（腊八） 褐（褐色）赃（赃物）匙（汤匙） 喝（喝水）脏（航脏）题（题目） 绸（丝绸）泣（抽泣）侯（封侯） 稠（粘稠）位（位置）候（时候） 盈（充盈）脉（脉搏）栖（栖息） 盘（盘旋）泳（游泳）洒（洒水） 绎（演绎）獠（獠牙）戏（戏剧） 择（选择）撩（撩动）伐（砍伐） 敦（敦厚）增（增加） 郭（姓郭）僧（僧人）

三、多音字组词。 pù 店铺 jiān 中间 pū 铺展 jiàn 间断 mò 脉脉 xiān 纤细 mài 脉络 qiàn 纤夫 yàn 吞咽 jìn 干劲 yān 咽喉 jìnɡ 刚劲 yè 呜咽

四、填写合适的词语。

（红红）的对联 （酒肉）的香味 （各色）的年画 （特有）的玩具 （有声无力）的叹气 （松劲）的话 （咆哮）的江水（雄浑）的歌声

一（张）长桌 一（支）蜡烛 一（场）虚惊 一（个）秘密 一（盏）油灯 一（ 阵）敲门声

五、填写近、反义词。

近义词

娴熟—（熟练）照常—（照旧） 万不得已—（迫不得已） 截然不同—（迥然不同）

合拢—（聚拢）叹气—（叹息） 预备—（准备）搅合—（搅拌） 反义词

柔顺—（暴躁）朴实—（浮夸）

敦厚—（奸诈）两面三刀—（表里如一） 沸腾—（沉寂）整齐—（杂乱） 浓稠—（稀薄）反抗—（屈服）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。 珍惜 爱惜

1、我们非常（珍惜）彼此间的友谊。 2、（爱惜）粮食光荣，浪费粮食可耻。 安静 静谧

3、明明平时不爱说话，喜欢一个人（安静）地待着。

4、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片（静谧），晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。

七、仿写句子。

1、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你有理想吗？那么别懒惰，因为努力奋斗才能实现理想。

2、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力。 八、按要求改写句子。

1、回归伟大的祖国，我们感到无比的自豪。

改成双重否定句：回归伟大的祖国，我们不能不感到无比的自豪。 2、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

修改病句：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 3、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。

改为“被”字句:天边最后一丝光亮被黑暗吞没了。

九、按课文原文填空。

1、《北京的春节》中，孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

2、在夜饭桌边，靠到他妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。如在热天，总免不了又为手掌麻烦一番罢。在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

3、《迢迢牵牛星》中，描写两星相对的清冷环境的诗句是:迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 4、那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。

十、阅读短文，回答问题。 1.填空。

（1）这幅国画画的是高山、松树、枣红马、白马，主要画的是健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。

（2）妈妈买这幅画的目的是希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。 2.用“ ”画出写“我”观画时联想的句子。

3.用‖把文章分成3段，并用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。 4.写出文章的中心思想。

反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。 5.请给短文写一个标题。 一幅画

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一、读拼音，写词语。 惧怕 寂寞 旅行 溺水 遮挡 锋利 贷款 宴会 书籍

二、形近字组词。

剔（挑剔）贷（贷款）袭（袭击） 易（容易）货（货物）袋（一袋） 覆（）籍（书籍）漫（漫游） 贾（姓贾）藉（慰藉）慢（缓慢） 锋（锋利）藤（藤蔓）犬（犬牙） 钢（钢铁）腾（奔腾）吠（狗吠） 混（混乱）笼（笼罩）险（危险） 昆（昆仑）龙（龙王）敛（内敛） 刃（刀刃）吹（吹嘘）荒（荒唐） 切（热切）欠（欠债）慌（慌乱）

三、多音字组词。 xù 畜牧 juàn 圈养 chù 牲畜 quān 圆圈 ɡènɡ 更加 zhènɡ 挣脱 ɡēnɡ 更改 zhēnɡ 挣扎 lǒnɡ 笼罩 xīnɡ 兴奋 lónɡ 鸟笼 xìnɡ 高兴

四、填写合适的词语。

（简陋）的帐篷 （寂寞）的生活 （生火）的痕迹 （野蛮）的聚会 （淡黄）的头发 （聪明）的做法 （灰白）的眼睛 （锋利）的犬牙 （热切）的听众 （嘲弄）的口吻

（无聊）的谎话 （荒唐离奇）的故事 一（架）桥梁 一（行）楷书大字 一（份）便当 一（匹）骏马

一（本）笔记 一（位）人才

五、填写近、反义词。 近义词

畏惧—（恐惧）流落—（流浪） 安慰—（宽慰）简陋—（粗陋） 碰巧—（凑巧）摸索—（探索）

遵照—（遵守）滔滔不绝—（口若悬河） 反义词

齐整—（凌乱）晦气—（吉祥） 精致—（粗糙）推却—（接受） 畏惧—（勇敢）简陋—（豪华）

野蛮—（文明）天涯海角—（近在咫尺）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。 宽阔 广阔

1.农村有很多的教育机会，有（广阔）的发展前景。 2.学校的操场（宽阔）平坦，是我们的乐园。 反抗 抵抗

3.那个孩子通过尖声嚷叫来表示他的（反抗）。

4.我军的顽强（抵抗）使得敌人的进攻又一次失败了。

七、仿写句子。

1.父爱是北斗，即使在伸手不见五指的地方，也能让我辨明方向。 父爱是大树，即使在烈日炎炎的夏日，也能为我撑起一片绿荫。 2.选择了高山，你也就选择了攀岩前行； 选择了宁静，你也就选择了孤单前行。

八、按要求改写句子。

1.周瑜长叹一声，说:“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

直接引语改为间接引语：周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。 2.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

改为陈述句：毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。 3.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

改为“被”字句:它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

九、按课文原文填空。

1、十八年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈羊。在这种不安的心情下又生活了两年。鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。

2、从别的方面看，他和以前完全一样。他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。 他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。

3、汤姆听说哈克病了，礼拜五便去看他，谁知道被挡在了门外，礼拜六、礼拜天一连两天也都没让他进去。过了礼拜天，他可以每天进去了，但是那家的人告诫他不能透露他的探险经过，也不要谈及任何令人兴奋的话题。道格拉斯寡妇守候在旁边，看汤姆是否遵守规定。回到家里，汤姆才听说卡迪夫山发生的事，还得知那个“衣衫褴褛的人”的尸体最后在渡船码头附近被发现了，很可能是在逃跑途中溺水而死的。

十、阅读短文，回答问题。 1.按要求写近义词。

广阔（辽阔 ） 疑惑（困惑 ） 2.用“ ”画出文中点明题意的句子。 荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。

如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。

3.作者挖荠菜的感受是什么？你从课文哪个地方体会出来？

兴奋激动。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。 4.联系全文，“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？ 表达了作者对童年美好时光的喜爱与思念之情。

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一、读拼音，写词语。 明媚 惶恐 徘徊 砖头 羁绊 果断 绽放 唠叨 隐藏 吻合 二、形近字组词。

媚（明媚）蚁（蚂蚁）淀（淀粉）吻（吻合）偎（依偎） 眉（眉毛）仪（仪态）绽（绽放）勿（请勿）畏（畏惧）

匆（匆忙）挪（挪动）徘（徘徊）蒸（蒸腾）课（上课） 勿（请勿）那（那里）非（非常）丞（丞相）裸（裸露） 三、多音字组词。 ái 挨打 huànɡ 晃动 āi 挨着 huǎnɡ 明晃晃

jìn 尽头 zhuǎn 转身 jǐn 赶紧 zhuàn 转动 四、填写合适的词语。

（翻看）画报 （绽开）的泡沫 （急速）的变化 （惆怅）的黄昏

（凝然）的双眼 （新来）的日子 （赤裸裸）地回去 （伶伶俐俐）地跨过

一（扇）窗户 一（所）学校 一（辆）汽车 五、填写近、反义词。 近义词

盼望—（期望）昏暗—（阴暗）荒凉—（荒芜）一声不吭—（一言不发）

确乎—（的确）空虚—（空洞）挪移—（挪动）察觉—（发觉） 反义词

昏暗—（明亮）绽开—（凝合）急速—（缓慢）一声不吭—（喋喋不休）

匆匆—（缓慢）空虚—（充实）徘徊—（果断）蒸融—（凝结）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。 炫耀 夸耀

1.他这种得意的表情，无非在（炫耀）自己的优越条件。 2.他总是谦虚地说，这点功劳不值得（夸耀） 。 挖掘 发掘

3.知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（挖掘）就越觉深不可测

4.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（发掘）出更多的人才。 七、仿写句子。

1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像 鱼儿离开了大海 。

2、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。

假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。 八、按要求改写句子。

1.保卫黄河是我们义不容辞的责任。（改为反问句） 保卫黄河难道不是我们义不容辞的责任吗？

2.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句） 阳

光

抚

摸

土

地。

3.清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）

清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和享受着温暖的阳光。 九、按课文原文填空。

1.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。

2.去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

十、阅读短文，回答问题。

心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是（教导） ，“骄傲”的反义词是（虚心）。 2.用“ ”在文中划出一个排比句。

3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。

有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。 4.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“ ”在文中画出。 5.为什么我终生难忘老师的教诲？

因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。使我终生受益！

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一、读拼音，写词语。 网络 避暑 瞪眼 逼迫 炊烟 瞻仰 标志 执行 牺牲 批评 二、形近字组词。

捶（捶打）焚（焚烧）凿（凿孔）络（网络）漠（沙漠） 锤（锤炼）梦（睡梦）业（业务）骆（骆驼）模（模仿）

形（形容）竣（竣工）绑（松绑）跑（跑步）执（执行） 刑（刑罚）峻（严峻）帮（帮助）袍（长袍）纨（纨绔）

牧（牧童）吹（吹气）拟（拟定）珀（琥珀）砌（砌墙） 牺（牺牲）炊（炊烟）批（批评）迫（逼迫）彻（彻底） 三、多音字组词。 yān 燕山 yào 重要 yàn 燕子 yāo 要求

xuē 剥削 ɡěi 送给 xiāo 削笔 jǐ 给予 四、填写合适的词语。

（无限）的父爱 （紧锁）的眉头 （无限）的眷恋 （朴素）的生活 （慈祥）的神情 （清醒）的大脑 一（扇）窗户 一（所）学校 一（辆）汽车 五、填写近、反义词。 近义词

轻易—（容易）恐怖—（恐惧）粗暴—（粗野）严峻—（严肃）

压迫—（欺压）兴旺—（旺盛）追悼—（悼念）寄托—（寄予） 反义词

批评—（表扬）坚持—（放弃）兴旺—（衰败）团结—（）

衰弱—（强壮）爱惜—（糟蹋）严厉—（温和）沉重—（轻松）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。 炫耀 夸耀

1.他这种得意的表情，无非在（炫耀）自己的优越条件。 2.他总是谦虚地说，这点功劳不值得（夸耀） 。 挖掘 发掘

3.知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（挖掘）就越觉深不可测

4.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（发掘）出更多的人才。 七、仿写句子。

1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像 鱼儿离开了大海 。 2、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。

假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。 八、按要求改写句子。

1.保卫黄河是我们义不容辞的责任。（改为反问句）

保卫黄河难道不是我们义不容辞的责任吗？

2.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句） 阳

光

抚

摸

土

地。 3.清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）

清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和享受着温暖的

阳

光。 九、按课文原文填空。

1.《石灰吟》中，表明诗人不怕牺牲的精神以及保持高洁的品格的诗句是:粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 2.父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。 3.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，

或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

4.《竹石》中，描写竹子扎根坚实的诗句是：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 十、阅读短文，回答问题。 老师的教诲

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是（教导） ，“骄傲”的反义词是（虚心）。

2.用“ ”在文中划出一个排比句。 3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。

有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。 4.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“ ”在文中画出。 5.为什么我终生难忘老师的教诲？

因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。使我终生受益！

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参：

一、读拼音，写词语。 习惯 花圃 食盐 溅落 花圃 憎恶 高傲 拦截 清脆 调整 二、形近字组词。

蚯（蚯蚓）搜（搜索）价（价格）国（国家）贯（贯通） 引（引用）艘（一艘）阶（阶梯）圃（花圃）惯（习惯）

憎（憎恶）傲（高傲）整（整齐）像（好像）调（调整） 曾（曾经）遨（遨游）赦（赦免）象（象征）惆（惆怅）

饰（饰品）悉（悉心）波（波浪）脆（清脆）拦（拦截） 怖（恐怖）蟀（蟋蟀）玻（玻璃）桅（桅杆）烂（灿烂） 三、多音字组词。

jiào 教室 tiáo 调整 jiāo 教书 diào 调头

zhē 蜇伤 huà 华山 zhé 海蜇 huá 华丽 四、填写合适的词语。

（皱皱巴巴）的书 （全神贯注）地看 （鄙夷不屑）的神情 （过去）的日子

（司空见惯）的现象 （醉人）的香气 （反复）的实验 （偶然）的机遇

（和谐）的声音 （坚硬）的表盖 （清脆）的声音 （美丽）的世界 五、填写近、反义词。 近义词

敏感—（敏锐）实验—（试验）机遇—（机会）司空见惯—（屡见不鲜） 洪亮—（响亮）和谐—（和睦）神秘—（神奇）拒绝—（谢绝）

反义词

有趣—（无聊）高傲—（谦虚）皱皱巴巴—（平平整整）全神贯注—（三心二意）

洪亮—（沙哑）坚硬—（柔软）单调—（丰富）拒绝—（接受） 六、选择恰当的词语填到句中的括号里。 明艳 鲜艳

1、她穿上这条连衣裙称得上是（明艳）动人，非常好看。 2、（鲜艳）的红领巾在少先队员的胸前飘动着。 喧哗 喧闹

3、看惯了城市的（喧哗），蓦然回首，才发现原来宁静的村庄更有一种美，那是一种淡雅的美，清新的美，是我心中最美的风景。 4、她不喜欢在（喧闹）的环境下看书学习。 七、仿写句子。

1、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀； 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒； 什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵最晶莹透亮。

2. 如果没有理想，那么人生就像没有帆的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如果没有理想，那么人生就像失去风的风筝，摇摇欲坠，没有动力。 八、按要求改写句子。

1、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（用“就像”写一个比喻句）

大熊猫就像喝醉了的人似的，懒懒地躺在地上晒太阳。

2、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。（缩句） 我们学校举办活动。 3、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，说要看一看。（使用关联词连成一句话）

刷子李的绝活不仅外行人不信，而且内行人不信，说要看一看。 九、按课文原文填空。

1.这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。

2.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。

3.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，而且现在比以往任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。

4.父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一

层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 十、阅读短文，回答问题。

1.这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。

④②③①⑧⑥⑦⑤

2.文中突出表现马“变”的一对词语是大力支持、绝对不行。 3.文中女儿向父亲“请教”的目的是什么？ 为了获取父亲对自己行动的支持。

4.文中第⑤句里的“这样”的含义是什么？ (1)作出下乡的决定;(2)以这样的方式获取支持 5.你认为文中的马是个什么样的人? 马是一位言行不一的人。

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第一单元基础知识复习检测

1. 用“√”给加点字选择正确的读音。

马蹄（dì tí） 羞涩（sè shè） 点缀（zuì zhuì） 衣裳（shang shàng）

单薄（bó báo) 衣襟（jīn jìn） 笨拙（zhuō zhuó） 孕育（rùn yùn）

2.看拼音，写词语。

lǜ tǎn róu měi cǎi hóng dāo wēi

（ ） （ ） （ （

yōu yǎ wǔ mèi huā bāo chng chán

（ ） （ ） （ （ ） 3.选字组词。

【陈 阵】 （ ）雨 （ ）列 （ 【稍 梢】 （ ）息 树（ ） （ 4.把下列词语补充完整。

（ ）色（ ）流 （ ）马（ ）驰 （ ）入（ ）帘 心（ ）神（ ） 5.写出下列词语的近义词。

柔美—（ ） 勾勒—（ ） 惊叹—（ 拘束—（ ） 羞涩—（ ） 茂盛—（ 6.根据要求完成下列句子练习。

òu fu sh） （ ）

）

óu yuàn mí） （ ） ）旧 （ ）风 ）微 眉（ ） ）飘（ ）舞 ）芳（ ）赏 ） 舒服—（ ） ） 分辨—（ ） （（（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。（仿写一个比喻句）

______________________________________________________________

（2）不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

______________________________________________________________

（3）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（仿写一个拟人句）

______________________________________________________________

（4）运处的小丘上出现了一群马。（缩句）

______________________________________________________________

（5）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点词造句） ．．

______________________________________________________________

7.根据课文理解填空。

（1）《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。文章主

要讲了三幅图___________、___________和___________。作者在最后引用了诗句：“_________________，_________________”抒

发

了

作

者

对

草

原

的

__________________________________________。

（2）《丁香结》这篇散文的作者是_______，作者以丁香结象征生活

中解不开的_____。结，是__________；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_____，又有解结的_____。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的__________。

（3）《宿建德江》的作者是___（朝代）诗人_______。这是一首刻画

_______的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者__________。

（4）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书

法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。他与其父_____，其弟_____，并称为_____。 （5）《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时

创作的一首吟咏__________的词。字_____，号_________，人称____________与______合称“苏辛”，与_________并称“济南二安”。

参

1. tí sè zhuì shang bó jīn zhuō yùn 2. 绿毯 柔美 彩虹 豆腐 稍微 幽雅 妩媚 花苞 愁怨 鸣蝉

3. 阵 陈 陈 阵 稍 梢 稍 梢

4. 翠 欲 群 疾 襟 带 映 眼 驰 往 孤 自 5.示例：柔和 勾画 赞叹 舒适 约束 害羞 茂密 辨别

6.（1）示例：十五的月亮好像一个大圆盘。 （2）不然，是太平淡无味了。

（3）示例：清晨，鸟儿在树林里唱着欢快的歌。 （4）远处出现了马。

（5）示例：秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。 7.（1）老舍 舒庆春 草原风光图 喜迎远客图 蒙汉联欢图 蒙汉情

深何忍别天涯碧草话斜阳 热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊 （2）宗璞 愁怨 解不完的 情调 心志 “丁香结” （3）唐 孟浩然 秋江暮色 小船 羁旅之思

（4）北宋 苏轼 子瞻 东坡居士 苏东坡 苏洵 苏辙 “三苏” （5）南宋 辛弃疾 吟咏田园风光 幼安 稼轩居士 “词中之龙” 苏轼 李清照

第二单元基础知识复习检测

2. 给加点字选择正确的读音，画“√”。

逶迤（shī yí） 日寇（kòu gòu） 磅礴（báo bó） 山涧（jiān ji．．．．àn）

漆黑（xī qī） 屹立（yì qǐ） 外宾（bīng bīn） 围歼（jiā．．．．n qiān）

（1）面对突如其来的灾难（nán nàn），乡亲们心里很难过（nán nà

n）。

（2）小杨一露(lù lòu)头，就暴露（lù lòu）了目标。

（3）我不小心把瓶子碰倒（dǎo dào）了，水倒（dǎo dào）了出来。 3. 看拼音，写词语。

xuán yá tiě suǒ fèi téng bīng báo huān yuè

（ ） （ ） （ ） （ ） （

）

dēng zhǎn huì jí qí zhì tǎn kè lóng zhòng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

4. 照样子写字并组词。

示例：请（请问） 清（清凉） 晴（晴朗） 副（副手） __（ ） __（ ） 屹（屹立） __（ ） __（ ）

栏（栏杆） __（ ） __（ ） 爆（爆发） __（ ） __（ ）

5. 补充词语并按要求填空。

①横（ ）竖（ ） ②（ ）高（ ）下 ③（ ）钉（ ）铁

④（ ）神（ ）注 ⑤粉身（ ）（ ） ⑥千（ ）一（ ） ．．（1）请写出两个ABB式的词语：____________ ____________ （2）请写出两个与①意思相近的词语：____________ ____________

（3）请写出两个与⑥类似的词语：____________ ____________ 6. 根据要求完成下列句子练习。

（1）五位壮士利用险要的地形，把敌人打得落花流水。（改为被字句）

______________________________________________________________

（2）狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）

______________________________________________________________

（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）

______________________________________________________________ 7. 选择题。

（1）《七律·长征》有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。这两联诗句是（ ）。

A. 首联和颔联 B.颔联和颈联 C.首联和尾联 D.颈联和尾联

（2）“三军过后尽开颜”中加点字“颜”的意思是（ ）。 ． A.颜色 B.体面，面子； C.脸，脸上的表情； D.姓 （3）狼牙山五壮士中是谁带头跳下了悬崖？（ ）。 A.葛振林 B.马宝玉 C.胡德福 D.胡德才 （4）中华人民共和国国歌是（ ）。

A.《黄河大合唱》B.《十送红军》C.《东方红》D.《义勇军进行曲》

8. 根据课文理解填空。

（1）《七律·长征》的作者是 ，是一首七言律诗，选自 ，

这首诗形象地概括了 的艰难历程，热情洋溢地赞扬了中国工

农红军

的英雄主义和乐观主义精神。 （2）《狼牙山五壮士》记叙了 ,七连六班的 ,为了掩护群众和主力的转移, , ,把敌人引

上狼牙山顶峰,最后 的故事.表现了五位战士 的精神。

（3）《开国大典》写了 下午3时，首都 人聚集在 ，隆重举行 。新中国开国大典中的阅兵式，历时两个半小时，场面 ，揭示

了 ，表达了中国人民对新

中国诞生的 。

参

5. yí kòu bó jiàn qī yì bīn jiān （1）nàn nán （2）lòu lù （3）dǎo dào

6. 悬崖 铁索 沸腾 冰雹 欢悦 灯盏 汇集 旗帜 坦克 隆重

7. 示例：福 幸福 富 富豪 吃 吃饭 迄 迄今 拦 拦住 烂 灿烂

瀑 瀑布 曝 曝晒

8. ①七 八 ②居 临 ③斩 截 ④全 贯 ⑤碎骨 ⑥钧 发 示例（1）孤零零 怒冲冲（2）东倒西歪 乱七八糟（3）千军万马 五湖四海

9. （1）敌人被五位壮士利用险要的地形打得落花流水。

（2）狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神难道不值得我们学习吗？

（3）广场汇集了队伍。 10. 11.

（1）B （2）C （3）B （4）D

（1） 《诗词集》 红军长征 不畏艰险、英

勇顽强

（2）抗日战争时期 五位壮士 引敌上山 顽强歼敌 英勇跳崖 热爱祖国热爱人民 勇于牺牲

（3）1949年10月1日 30万 天安门广场 开国大典 非常壮观 中华人民共和国成立的伟大历史意义 无比自豪、激动、欣喜之情

第三单元基础知识复习检测

9. 给加点字选择正确的读音，画“√”。

风靡（mí mǐ） 凛凛（lín lǐn） 俨然（yán yǎn） 攒着（cuá．．．．n zàn）

叱咤（chà zhà）破绽（dìng zhàn）相似（sì shì） 稀薄（bó．．．．o bó）

（1）这台缝（féng fèng）纫机的台板有裂缝（féng fèng)。 ．．（2）这两件瓷器模（mú mó）样很相似，像是由一个模（mú mó）．．

型做出来的。 10.

看拼音，写词语。

gē dā cái féng chóu huà xiàng pí diāo xiàng

（ ） （ ） （ ） （ ） （

）

tuí rán jǔ sàng cháng é dǐ yù chōu tì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 11.

选字组词。

裁 载 下（ ） （ ）衣 （ ）缝 （ ）重 橡 像 好（ ） （ ）皮 图（ ） （ ）树 燥 澡 干（ ） （ ）盆 洗（ ） 枯（ ） 磁 滋 （ ）石 （ ）味 （ ）场 （ ）养 12.

按要求写近反义词。

（1）近义词

疲倦—（ ） 观摩—（ ） 猜测—（ ） 仍然—（ ） 全神贯注—（ ） 得意扬扬—（ ）

（2）反义词

暴露—（ ） 沮丧—（ ） 有趣—（ ） 新鲜—（ ）

13. 先把下列词语补充完整，再按要求做题。

前（ ）尽（ ）（ ）出（ ）裁 弄（ ）成（ ） 虎视（ ）（ ）

（ ）（ ）有味 （ ）头（ ）脑 （ ）海一（ ）（ ）雾（ ）绕

（1）请写出另外两个ABCC的词语： __________ __________ （2）请写出另外两个AABC的词语： __________ __________ （3）请写出两个与划线意思相反的词语： __________ __________ 14.

根据要求完成下列句子练习。

（4）只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能．．．风靡全班，

以至全校。（用加点词造句）

______________________________________________________________

（5）斗竹节人难道不有趣吗？（改成陈述句）

______________________________________________________________

（6）人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。（修改病句）

______________________________________________________________

15. 根据课文理解填空。

（1）《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的__________，再记叙了孩

子们__________，表现了人们对竹节人的______，以及传统玩具给人们带来的______。

（2）《宇宙生命之谜》是一篇______，围绕着

“ ____________________”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：_______ _________________________________________。

参

12. mǐ lǐn yǎn cuán zhà zhàn sì bó （1） féng fèng （2）mú mó

2.疙瘩 裁缝 筹划 橡皮 雕像 颓然 沮丧 嫦娥 抵御 抽屉

3.载 裁 裁 载 像 橡 像 橡 燥 澡 澡 燥 磁 滋 磁 滋 4.示例：（1）疲劳 观看 推测 依然 聚精会神 垂头丧气 （2）掩盖 高兴 无聊 腐烂

5.功 弃 别 心 巧 拙 眈眈 津津 呆 呆 沧 粟 烟 缭 示例：（1）威风凛凛 怒气冲冲 （2）念念有词 依依不舍 （3）画蛇添足 多此一举

6.（1）示例：只要我们万众一心,就没有克服不了的困难。 （2）斗竹节人有趣。

（3）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。 7.（1）制作过程 斗竹节人 喜爱 乐趣

（2）说明文 地球之外是否有生命存在 人类至今尚未在地球以外

的太空中找到生命。

第四单元基础知识复习检测

16.

用“√”给加点字选择正确的读音。

狞笑（níng nìng） 搀扶（cān chān） 蹿上（cuān cuàn） 祭．．．．奠（jí jì）

嗤笑（cī chī） 蜷缩（quán juǎn） 魁梧（guǐ kuí） 忐忑（tǎ．．．．n tè）

（1）当（dāng dàng）遇到陌生人时，我们要提高警惕，以免上当（dāng dàng）受骗。

（2）商家为了减少更大的损失，宁可做折（zhé shé）本生意，也要对商品进行打折（zhé shé）促销。 17.

看拼音，写词语。

páo xiào sǎng zi liú tǎng xiōng yǒng péng pài

（ ） （ ） （ ） （ ） shēn yín cháng é zhòu méi bù jiǎ sī suǒ

（ ） （ ） （ ） （ ）

18. 形近字组词。

糟（ ） 淋（ ） 熄（ ） 勺（ ） 嘈（ ） 琳（ ） 媳（ ） 勾（ ） 19.

补充词语，并从中任选一个造句。

心（ ）肉（ ） （ ）不（ ）当 （ ）志（ ）清 ______________________________________________________________ 20.

照样子写词语。

（1）自言自语：____________ ____________ ____________

（2）窃窃私语：____________ ____________ ____________ 21.

根据要求完成下列句子练习。

（7）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）

______________________________________________________________

（8）老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗？（改为陈述句）

______________________________________________________________

（9）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）

______________________________________________________________

（10）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了”。（改为转述句）

______________________________________________________________

（5）他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句）

______________________________________________________________ 22.

根据课文理解填空。

（1）《桥》这篇文章写了一位________面对狂奔而来的洪水，把生的

希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的______，赞扬了以老支书为代表的优秀党员，在危难面前________、________、________的崇高精神。 （2）《穷人》一文记叙了一个________的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居_____________的故事，真实地反映了沙俄制度下渔民的

__________

，

赞

美

了

桑

娜

和

丈

夫

__________________________________的美好品质。

（3）《回乡偶书》是____（朝代）诗人_______创作的一首诗。这首诗中的千古名句是：__________________，__________________。

参

13.

níng chān cuān jì chī quán kuí tè

（1）dāng dàng （2）shé zhé 14. 索 15. 16.

示例：糟糕 嘈杂 淋湿 琳琅 熄灭 媳妇 勺子 勾画 惊 跳 势 可 神 不 示例：外面狂风怒吼，电闪雷鸣，真是让咆哮 嗓子 流淌 汹涌澎湃 呻吟 嫦娥 皱眉 不假思

人心惊肉跳。 17.

示例：（1）自由自在 无边无际 百发百中

（2）依依不舍 津津有味 念念不忘 18.

（1）示例：死亡在洪水的狞笑声中逼近。

（2）老支书身上那英勇无畏的崇高精神令人钦佩。 （3）桑娜补帆。

（4）桑娜说，他们的邻居西蒙死了。

（5）他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。 19.

（1）老党员 桥梁 无私无畏 不徇私情 英勇献身

（2）寒风呼啸 西蒙的两个孤儿 悲惨生活 宁可自己吃苦，也要帮助别人

（3）唐 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

第五单元基础知识复习检测

23.

给加点字选择正确的读音，画“√”。

花蕾（léi ｌěｉ） 菜畦（ｑí guì） 窸窣（ｓū suì） 尽量（ｊǐ．．．．

ｎ jìn）

浸湿（jìn jìng） 兴奋（xīng xìng） 瞟见（piāo piǎo） 玛瑙（ｎ．．．．ǎｏ lǎo ） 24.

看拼音，写词语。

tái xiǎn gān zhe yàn yǔ pù bù （ ） （ ） （ ） （ ） dǒu péng jiàng yóu zuǐ chún lóu tī （ ） （ ） （ ） （ ） 25.

形近字组词。

棚（ ） 袖（ ） 壤（ ） 篷（ ） 绷（ ） 柚（ ） 嚷（ ） 蓬（ ） 26.

在括号里填入读音为“píng”的同音字。

批（ ） 草（ ） 水（ ） （ ）果 生（ ） 任（ ） 27.

根据要求完成下列句子练习。

（11）雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句）

______________________________________________________________

（12）我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定局）

______________________________________________________________ 28.

根据课文理解填空。

（1）《夏天里的成长》一文的中心句是

__________________________；文中

引用了俗语：“不热不长，________”；谚语：“六月六，________。” （2）《盼》这篇课文的作者是_____，当代著名作家，曾获“_____

文学奖。”

参

20. 21. 22. 23. 24.

lěi qí sū jǐn jìn xīng piǎo nǎo 苔藓 甘蔗 谚语 瀑布 斗篷 酱油 嘴唇 楼梯 示例：棚架 绷带 衣袖 柚子 土壤 叫嚷 帐篷 莲蓬 评 坪 瓶 苹 平 凭

（1）雨点打在头上，难道不是世界上最美的事吗？

（2）我不得不打开电视，不声不响地听英语讲座。 25.

（1）夏天是万物迅速生长的季节 不热不大 看谷秀

（2）铁凝 鲁迅

第六单元基础知识复习检测

29.

给加点字选择正确的读音，画“√”。

风簸（bó bǒ） 菜畦（qí qì） 排闼（tà dá） 璀璨（cuàn c．．．．àn）

归宿（sù xiǔ） 铁锹（qiū qiāo）粼粼（lín líng）渺小（miǎo mi．．．．ào）

（1）据史载（zǎi zài），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi zài）汉匈首脑聚会，她都要载（zǎi zài）歌载舞。

（2）人参（cēn shēn）苗长得参（cēn cān）差不齐，还会有人来参

（cēn cān）观吗？ 30.

看拼音，根据语境写句子。

地球，这位hé ǎi kě qīn（ ）的母亲，kāng kǎi（ ）地向人类提供各种zī yuán（ ），作出了伟大的gòng xiàn（ ）。我们绝不能乱砍làn fá（ ），破环地球环境。 31. 选字组词。

涯 崖 天（ ） 悬（ ） 石（ ）莹 莺 晶（ ） 黄（ ） （ ）白 概 慨 感（ ） 大（ ） 慷（ ）资 姿 身（ ） （ ）源 天（ ）32.

按要求写近反义词。

（3）近义词

慷慨—（ ） 恩赐—（ ） 毁坏—（ （ ） （4）反义词

和蔼—（ ） 渺小—（ ） 勇敢—（ （ ） 33.

下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（ A. 小华的握笔姿势不对，老师三番五次．．．．矫正都不管用。B. 你起床或者不起，时间就在那里走着，不紧不慢．．．．。 C. 我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉．．．．，在我心中激荡。D. 游西湖时，下起了蒙蒙细雨，我们依然风雨同舟．．．．。 34.

下在括号里写出下列诗句用了哪些修辞手法？

水（ ） （ ）燕 （ ）况 （ ）态 ） 舒适—） 枯竭—。

） （1）九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天涯。 （ ） （2）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 （ ） （3）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 （ ） （4）借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 （ ） 35.

根据要求完成下列句子。

（13）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（解释诗句意思）

______________________________________________________________

（14）再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

______________________________________________________________

（15）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）

______________________________________________________________ 36.

根据课文理解填空。

（1）《浪淘沙》中与牛郎织女相关的诗句是：“______________________，

____________________。《江南春》诗中的千古名句是：“_________________， ___________________。”

（2）《只有一个地球》是一篇______，文章采用了______、______、

______等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“_________________”的事实，呼吁人类应该________，________。

参

26. bǒ qí tà càn sù qiāo lín miǎo （1）zǎi zǎi zài （2）shēn cēn cān 27. 28.

和蔼可亲 慷慨 资源 贡献 滥伐

涯 崖 崖 涯 莹 莺 莹 莺 慨 概 慨 概 姿

资 资 姿 29. 充足 30.

D 6.（1）夸张 （2）对偶 （3）比喻 （4）设问 示例：（1）大方 赏赐 破坏 舒服 （2）凶恶 伟大 胆怯

7.（1）庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。

（2）再说，没有多少人能够去居住。 （3）老头创造了绿洲。

8.（1）如今直上银河去，同到牵牛织女家。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（2）说明文 打比方 列数字 举例子 只有一个地球 珍惜资源 保护地球

第七单元基础知识复习检测

37.

给加点字选择正确的读音，画“√”。

善哉（zāi zhāi） 荒谬（miào miù） 曝晒（bào pù） 一缕（lǚ lǔ）

琴弦（xuán xián）霎时（shà chà） 虚拟（lǐ nǐ）入场券（juàn quàn）

（1）陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（bào pù）十寒的事情在校会上被曝（bào pù）光，他感到十分羞愧。 （2）这种弹（tán dàn）弓弹（tán dàn）力很强。 38.

看拼音，根据语境写词语。

贝多芬chún shú（ ）地按起了qín jiàn（ ），lái yīn（ ）河畔的人们被这美妙的乐声táo zuì（ ）了。 39.

辨字组词。

弦（ ）轴（ ）曝（ ）锦（ ）谱（ ） 舷（ ）柚（ ）瀑（ ）棉（ ）普（ ） 40.

按要求写近反义词。

（5）近义词

巍峨—（ ） 荒谬—（ ） 著名—（ ） 纯熟—（ ） （6）反义词

幽静—（ ） 微弱—（ ） 虚拟—（ ） 纯熟—（ ） 41.

判断题，正确的大“√”，错误的打“×”。

（1）戴嵩是宋代的画家，他的代表作有《斗牛图》。 （ ）

（2）人们常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。 （ ） （3）贝（ ）

（4）俗语“一个唱红脸，一个唱白脸”，中的唱白脸指的是扮好人。（ ） 42.

选择题。

多

芬

是

英

国

著

名

的

音

乐

家

。

（1）与“霎时”意思不相近的一个词语是（ ）。 A.顷刻 B.刹那 C.快速 D.瞬间 （2）戏曲语言中“打圆场”的意思是（ ）。 A.扮好人 B.调解纠纷 C.扮坏人 D.打斗 43.

根据要求完成下列句子练习。

（16）一阵风把蜡烛吹灭了。（改为被字句）

______________________________________________________________

（17）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为把字句）

______________________________________________________________

（18）贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（缩句）

___________________________________________________________

___

（4）贝多芬是家喻户晓、闻名世界的音乐家。（修改病句）

______________________________________________________________

（5）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

______________________________________________________________ 44.

根据课文理解填空。

（1）《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期_____与_____的动人故事，表现

了朋友间______、______的纯真友情。《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒自己珍爱的______，遭到_____的拍手大笑的故事，告诉我们_____________的道理。

（2）《月光曲》讲述了_____（国家）著名音乐家_____，因____穷鞋

匠兄妹而为他们弹琴，有感于_____对音乐的痴爱，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

参

1. zāi miù pù lǚ xián shà nǐ quàn （1） pù bào （2） dàn tán 2.纯熟 琴键 莱茵 陶醉

3.示例：琴弦 船舷 压轴 柚子 曝晒 瀑布 云锦 棉花 谱曲 普通

4.示例：（1）高峻 荒唐 有名 熟练 （2）喧闹 强烈 真实 生疏

5.（1）×（2）√（3）×（4）× 6.（1）C （2）B

7. （1）蜡烛被一阵风吹灭了。 （2）美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。 （3）贝多芬弹曲子。

（4）贝多芬是闻名世界的音乐家。（贝多芬是家喻户晓的音乐家） （5）贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 8.（1）俞伯牙 钟子期 相互理解 相互欣赏 《斗牛图》 牧童 实践出真知

（2）德国 贝多芬 同情 盲姑娘

第八单元基础知识复习检测

45.

给加点字选择正确的读音，画“√”。

祭祀（jí jì） 供品（gōng gòng） 竹匾（biǎn piān）秕谷（pǐ ｂ．．．．ǐ）

胭脂（yān yīn） 吊唁（yán ｙàｎ）熏黑（xūn xùn） 投掷（zh．．．．ì zhèng）

（1）文艺表演受了批评，那几名小号（háo hào）手都号（háo hào）啕大哭起来。

（2）他每次出差（chà chāi）差（chā chà）不多都要出点差（chā chà）错，连都整理得参差（cī chà）不齐。 46.

看拼音，写词语。

zhèng zhòng chú fáng líng lì hú lún tū

n zǎo

（ ） （ ） （ ） （ ） zhān mào píng zǎo níng shì zhāng guān lǐ dài

（ ） （ ） （ ） （ ） 47.

形近字组词。

胯（ ） 缚（ ） 猬（ ） 澄（ ） 跨（ ） 傅（ ） 谓（ ） 橙（ ） 48.

先补充词语，再选词填空。

一（ ）无（ ）失（ ）痛（ ）（ ）然一（ ） （ ）然大（ ）

（ ）风（ ）号 饱（ ）风（ ）（ ）以（ ）受 （ ）穷（ ）尽

（1）爷爷那（ ）的脸上露出幸福的微笑。

（2）听了老师的讲解，我（ ），原来这道题如此简单。 （3）又一次竞选失败，她受了很大的打击，禁不住（ ）起来。 49.

选择题。

（1）《少年闰土》这篇课文节选自鲁迅先生的小说（ ）。

A.《呐喊》 B.《故乡》 C.《彷徨》 D.《野草》 （2）下面不是用文章的主要人物做题目的是（ ）。

A.《少年闰土》 B.《黄继光》 C.《竹节人》 D.《我的伯父鲁迅先生》 50.

根据要求完成下列句子练习。

（1）闰土是闰月生的，五行缺土。 他的父亲叫他闰土。（用关联词合成一句话）

______________________________________________________________

（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢？

（改成陈述句）

______________________________________________________________

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

______________________________________________________________

（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）

______________________________________________________________ 51.

根据课文理解填空。

（1）《少年闰土》一文通过“我”的回忆，刻画了一个________、________、________的农村少年——_____的形象，反映了“我”与他儿时__________的友谊以及“我”对他的_____之情。 （2）《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自己留下的印象深刻的四件事：①______________；②______________；③______________；

④_________。说明鲁迅先生是一个为自己_______，为别人_______

的人。

参

31. jì gòng biǎn bǐ yān yàn xūn zhì （1）hào háo （2）chāi chà chā cī 32. 戴 33. 34.

示例：胯下 跨栏 束缚 师傅 刺猬 称谓 澄碧 橙子 望 际 声 哭 骤 惊 恍 悟 北 怒 经 霜 难 忍 无 无 郑重 厨房 伶俐 囫囵吞枣 毡帽 萍藻 凝视 张冠李

（1）饱经风霜 （2）恍然大悟 （3）失声痛哭 35.

（1）B （2）C

6.（1）因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。 ．．．．（6）我想，这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 （3）天空中挂着圆月。

（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说，还是他的记性好。 7.（1）知识丰富 聪明能干 活泼可爱 闰土 短暂而又真挚 怀念 （2）谈《水浒传》 笑谈碰壁 救助车夫 关心女佣 想得少 想得多

. . .

——知识就是力量，学海无涯苦作舟!——

不要担心知识没有用，知识多了，路也好选择，也多选择。比如高考，高分的同学，填报志愿的时候选择学校的范围大，而在分数线左右的就为难了，分数低的就更加不要说了。再比如，有了知识，你也可以随时炒老板。

仰望天空时，什么都比你高，你会自卑; 俯视大地时，什么都比你低，你会自负; 只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底， 才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。 无须自卑，不要自负，坚持自信。

用心工作，快乐生活！（工作好，才有好的生活！）

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