部编人教版一年级下册语文复习计划
2018-2019学年度第二学期
班级 教师 日期 学本班共有33人，大部分学生已经基本完成了本学期的学习任务，习惯较生好，能力较强，但有部分学生或是由于年龄太小，或是由于基础过于薄弱，或情是由于学习行为习惯存在比较大的问题，因此对于本学期的基础知识掌握得不况分析 太理想，基本能力也需要进一步提升。而且，本学期需要掌握的字词较多，对能力较差的同学来说是比较困难的，有较多的学生常出现汉语拼音运用不熟练，抄错字，看错题，不解题意的现象，这些问题，在复习中应特别注意。 1、要求能做到准确的拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求会写的汉字。复习巩固26个汉语拼音字母大、小写字母，会用音序查字法查字典。 2、复习认读《生字表（一）》中的400个汉字，复习掌握《生字表（二）》中的200个汉字。通过加一加或减一减或换一笔练的练习，区分字形相似相似的字。 复 习 目 标 积累、复习、理解或掌握课文中的词语，不断丰富积累词 汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。复习语文园地中的日积月累，积累其中的好词佳句和优秀片段。 3、认识句子，能正确的抄写或听写句子，正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整，复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。 4、能熟练地朗读课文，背诵指定的课文段落，能用自己喜欢的方法读读自己喜欢的儿歌文章或片段，能读准确，读流利。能阅读儿歌短文或片段冰冰，根据内容回答简单的问题。 5、用普通话把一件事说清楚、说明白，练习认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，与别人交谈时态度自然大方、有礼貌。 以语文课本为重点，以其他复习资料为辅助检测的工具，先单元复习，再归类复习、综合复习，最后查缺补漏，一边复习一边检测和巩固。 一是互帮互学，优化组合。课内，我们主要采用互帮互学的形式，优等生与后进生搭配，发挥学生之间的团结协作精神。课外主要采用优优组合的形式，复 让同一层次的学生自由配对发挥，学生之间的竞争激励机制。 习 措 施 二是注意学生的信息反馈，摸清学生知识掌握的情况，以便及时纠正和改进，或查缺补漏。 三是注意学生情绪的保持。四是灵活辅导。对于优生，让他们进行一些新题型的训练，鼓励他们主动帮助学习有困难的学生，对于学困生组成一帮一小组，调动学生的学习积极性，让他们增强学习的信心。特别是争取家长的配合，形成教育合力，这一点是尤其重要的。
各单元复习要点及课时安排
单元 复习目标 1、复习44个生字和八个偏旁，会写28个字和1个笔画。 2、朗读课文，背诵《姓氏歌》，朗读积第一 单元 累描写春天的词语，感受大自然四季的美好，培养保护环境的意识，了解传统姓氏文化，激发对中华传统文化的喜爱之情。 3、复习音序查字法。 1、复习50个生字和六个偏旁，读准一个多音字，会写27个字和三个笔画。 2、复习课文内容，积累词语，背诵古第二 单元 诗《春晓》，进一步感受儿童的美好愿望，了解传统故事，激发学生对领袖的敬爱之情。 3、复习巩固《字母表》，能将大小写字母一一对应。 4、复习独体字“日、寸”加上部件成1、复习50个生字和六个偏旁，读准一个多音字，会写27个字和三个笔画。 2、复习课文内容，积累词语，背诵古诗《春晓》。 3、复习巩固《字母表》。 2课时 复习重难点 1、复习44个生字和八个偏旁，会写28个字和1个笔画。 2、朗读课文，背诵《姓2课时 氏歌》，朗读积累描写春天的词语。 3、复习音序查字法。 课时 为新字的练习，巩固已学生字。 1、复习33个生字、三个偏旁和四个多音字，会写20个字。 1、复习33个生字、三个2、复习课文，了解课文内容，读好偏旁和四个多音字，会写“不”的变调，体会“偷偷地、飞快20个字。 第三 单元 地”等词语的用法，积累意思相对的词2、复习课文内容，读好语和表示游戏活动的词语，背诵古诗“不”的变调，积累意思《赠汪伦》。 相对和表示游戏活动的2课时 3、复习使用字典的方法，巩固音序查词语，背诵古诗《赠汪字法。 4、复习如何请别人帮忙。 1、复习46个生字、四个偏旁，会写1、复习46个生字、四个28个字。 偏旁，会写28个字。 伦》。巩固音序查字法。 2、复习课文内容，感受端午节的传统2、复习课文内容，积累第四 单元 文化，积累“X来X去”的词语，背诵“X来X去”的词语，背《静夜思》《寻隐者不遇》。 诵《静夜思》《寻隐者不2课时 3、积累与身体部位有关的词，归类识遇》。 记带有月字旁的字。 4、读好带有轻声的词语并积累。 3、积累与身体部位有关的词和带有月字旁的字。 1、复习57个生字和一个偏旁，会写1、复习57个生字和一个28个字。 偏旁，会写28个字。 2、复习课文内容，背诵《古对今》和2、复习课文内容，背诵第五 单元 《人之初》两篇课文，积累歇后语。 《古对今》和《人之初》，2课时 3、阅读“包”部字族文，积累含“包”积累歇后语。 部件的汉字。 4、辨析形近字和同音字。 3、阅读“包”部字族文，积累含“包”部的汉字。 5、复习音序查字法查字典，查字典有4、复习音序查字法查字一定速度。 第六 单元 典。 2课时 1、复习37个生字和一个偏旁，读准一1、复习37个生字和一个个多音字，会写21个生字。 偏旁，读准一个多音字，2、复习课文内容，读好带有“呢、呀、会写21个生字。 吧”的问句和感叹句，积累文中的比喻2、复习课文内容，积累句，背诵指定的课文内容，积累气象谚比喻句，背诵指定课文，语。 积累气象谚语。 3、复习扩写句子和正确的使用标点符3、复习扩写句子和正确号。 1、复习51个生字和2个偏旁，会写27个生字。 2、复习课文，巩固课文中的知识点，第七 单元 朗读积累关于学习的名言。 3、继续积累词语，会用“掰、扛、扔”等动词说话 4、复习巩固“加一加、减一减”的识字方法。 1、复习37个生字和三个偏旁，会写21个生字； 2、复习课文，正确、流利的朗读课文，第八 单元 积累“碧绿碧绿的、雪白雪白的”这类结构的短语，背诵古诗《画鸡》。 3、复习并积累反犬旁、鸟字边、虫字旁的字，巩固这3个偏旁所代表的含义。 使用标点。 1、复习51个生字和2个偏旁，会写27个生字。 2、复习课文，巩固课文中的知识点，朗读积累关2课时 于学习的名言。 3、复习巩固“加一加、减一减”的识字方法。 1、复习37个生字和三个偏旁，会写21个生字； 2、复习课文，巩固课文中的知识点，积累“碧绿碧绿的、雪白雪白的”结2课时 构的短语，背诵古诗《画鸡》。 3、复习并积累反犬旁、鸟字边、虫字旁的字。 能进行简单的短文阅读并完成短文练习，会根据要求写几句连贯通顺的话。 巩固薄弱环节。 2课时 4课时 归类 复习 会按要求写句子，写词语，能进行简单的短文阅读并完成短文练习，会根据要求写几句连贯通顺的话。 有针对性的进行一些训练，巩固薄弱环节。 查漏 补缺
二、选择题
