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版别：人教版
对抗、角力与游戏
人教版课标小学体育与健康三至四年级第/下册/八章 对抗、角力与游戏 授课人：王威 所在单位：阿瓦提县第四小学 教 材 1、直线拍球游戏； 2、游戏；顶牛角力 1、知识目标：通过教学活动，创设良好的学生环境，激发学生对体育活动的兴趣；培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 教 2、技能目标：能做出篮球运动中的运、传组合动作；通过游戏发展学生的基本活动能学 力，提高身体机 目 标 3、情感态度目标：1能知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害的道理，培养勇敢、顽强的意志品质和团结合作的集体主义精神，促进学生个性心理的发展。2，渗透《学生伤害事故处理办法》。 1、激发学生参与游戏及练习的同时，充分让学生掌握篮球技术运、传组合动作，以教学重此促进学生身心全面发展。 难点 2、让学生在充分体验游戏活动给他们带来快乐的同时，抓住时机渗透《学生伤害事故处理办法》。 教学准备 1、哨子1把 2、小篮球30个 3、场地：校篮球场 教学教学内容 过程 1．鸣哨集合 教师指导 学生活动 组织及要求 练习次数 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 学生听口令做动作 1次 一 时 间 表扬快、静、齐的学生和小组 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 要求：快、静、齐 2．整队点数 1次 2′ 3．师生问好 预期目标：精神饱☉☉☉☉☉☉ ☉☉☉☉☉☉ 满，注意集中
教学 过程 教学内容 二 队列练习 教师指导 学生活动 组织及要求 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 练习次数 学生边听口令边练╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 2次 教法：教师发口习，动作整齐，精神 令并提示动作焕发，集中注意力 ☉☉☉☉☉☉ 时 1．立正、稍息、要领，纠正错误向前看齐、向再练习 ☉☉☉☉☉☉ 间 中看齐 预期目标：使学生身 2次 4′ 心逐渐兴奋进入上2．向左（右）课状态 转、向后转 直线运球 1、 讲解乔丹的故事 1、同学之间互动、 讲解1次 交流1次 示范1次 练习1次 比赛1次 20-30次 1次 1次 xxx xxx 帮助、交流、讨论 1、利用乔丹等 明星导入篮球2、 示范韵律操 xxx xxx 运动 2、听音乐师生互动三 的练习 时 3、 组织队形进 xxx xxx 2、篮球韵律行比赛 间 操 3、小组练习运、传 球 16′ 3、分小组运、xxx xxx 传球练习 4、 激励学生 与生互动的4、参加比赛 4、直线运球竞5、练习 赛 5、小结、表扬 教学 过程 教学内容 教师指导 学生活动 组织及要求 练习次数
四 时 间 14′ 游戏 顶牛角力 ╳ ╳ ╳ ☉ 1．仔细听教师讲解 ╳ ╳ ╳ ☉ 讲解1次 2．积极为本队加油助威 迅速调整队伍 3．遵守游戏规则 4，告诫不按运动和╳ ╳ ╳ 游戏规则会导致身☉ 教师讲解游戏体受到伤害，对于违比赛1次 规则、方法及要反纪律，对造成学生求，比赛后教师伤害事故负有责任 ╳ ╳ ╳ ☉ 进行评价 的学生，可以给予相法制渗透1应的处分；触犯刑律 次 的，由司法机关依法追究刑事责任。 5、努力展示自我表现的热情 评价1次 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 五 时 间 4′ 放松 整理活动 轻松愉快、身心满足 和老师一起做放松游戏：“抛 球笑，接球停” 预期目标：心情愉悦 ☉☉☉☉☉☉ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ☉☉☉☉☉☉ 1次 1次 练习密度：70%-80% 练习强度：70-100次／分 课后 反思
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版别：人教版 体育
三至四年级第/下册/八章 《对抗、角力与游戏》
授课人：王威
所在单位：阿瓦提县第四小学
