洛庄小学学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
活 动 方 案
新的学期即将开始，每年的这个时候，我们都会带领孩子们重新学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，并以此为契机狠抓学生的行为习惯养成教育，让孩子们对照守则和规范，严格要求自己，规范自己的言行，争做合格的小学生，做优秀的徐小人。活动的方案如下：
一、活动时间：具体待定 二、活动过程：
1、以班级为单位，利用班会课由班主任带领一起学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还可针对本班的实际情况，对学生有针对的提出要求。
2、学生利用课余时间自己学习，熟练掌握守则和规范的内容，并付诸行动，逐条对照自己，严格要求自己的言行。
3、召开主题班会，交流学习守则和规范的体会。
4、学校组织值周同学加大检查力度，遇到违反守则和规范的行为记录在册，活动日期内，每班每发现一例违纪行为，扣除该班量化成绩0.5分，并提出严厉批评。
5、学校组织守则和规范的学习考试，每班抽取10名学生参加笔试，依据考试结果和日常行为检查的结果，每年级评选出5个“小学生守则规范示范班级”。结果加入到班级量化管理中，凡被评选为“小学生守则规范示范班级”的在班级综合量化评比中加2分。
三、活动总结：根据活动情况写出此次活动总结。
