真题及解析 招教事业部 2012下半年中小学和幼儿园教师资格考试
教育教学知识与能力试题（小学）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。）
1.有学校组织的社会公益活动，兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于（ ） A.综合实践活动 B. 教学计划之内的活动 C.教学计划之外的活动 D.社会实践活动
2．小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处理方法是（ ）
A．用纸巾盖上伤口，电话家长 B．用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布 C．用止血带绑在伤口上方，注意保暖 D．冷毛巾敷伤口，立即送医院
3.张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是（ ）
A.情境教学法 B. 示范法 C. 演示法 D. 现场教学法
4.《基础教育课程改革纲要》指出：学校应大力开展“阳光教育”活动，保证小学生每天锻炼时间为（ ）
A.0.5小时 B. 1小时 C. 1.5小时 D. 2小时 5．从课程论的视角来看，教师座位安排，图书角布置等属于（ ） A.活动课程 B. 综合课程 C.显性课程 D. 隐性课程 6. 少先队员自己确定活动形式并开展组织活动，这体现了少先队活动的（ ） A.组织性 B. 自主性 C. 趣味性 D. 创造性
7. 小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是（ ） A.推理 B. 判断 C.综合 D. 概念
8. 在学校教育过程中，家长督促和检查孩子完成作业，其承担角色是（ ） A．决策者 B．志愿者 C．学习者 D．支持者
9. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出，我国教育发展的工作方针包括（ ）
①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展
1
乘华图翅膀 圆教师梦想 真题及解析 招教事业部 A．①②③⑤ B．③④⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．①②③④⑤ 10. 有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让学生瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（ ）
A. 直接的近景性动机 B.间接的远景性动机 C. 间接的近景性动机 D.直接的远景性动机
11. 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（ ） A.绝对性评价 B.个体内差异评价 C. 甄别评价 D.相对评价 12. 当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（ ）
A.自主活动阶段 B.核心形成阶段 C.组建阶段 D.成熟阶段 13. 一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（ ）
A.关注情境阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 D.关注自我感受阶段 14. 研究者关注事件揭示教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（ ）
A. 实验研究 B.调查研究 C.叙事研究 D.行动研究
15.在小学教学教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深，由易到难的方式编排，使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于（ ）
A．单一式 B．直线式 C．螺旋式 D．活动式
16.荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（ ） A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.量力性原则 17.保证班主任科学性、针对性和实效性的前提是（ ）
A．辅导学生 B．指导学生 C．教导学生 D．研究学生 18.教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（ ）
A.疏导原则 B.启发原则 C.因材施教原则 D.导向原则 19.美国课程专家Tyler在《课程与教学过程的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（ ）
A．任务分析模式 B．过程导向 C．工作分析 D．目标导向
2
乘华图翅膀 圆教师梦想 真题及解析 招教事业部 20.小学数算技能形成的基本途径是（ ）
A.观察 B.讲解 C.示范 D.练习 二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
21.简述奥苏泊尔（Ausubel）有意义学习的条件。 22.简述小学德育实施的主要途径。 23.简述确定小学教育目的的基本依据
三、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）
24.
上课前，徐老师刚走到教室门口，教室飞出一个足球，正好从徐老师的头上擦过。同学呆了，心想：惹大祸了！事情发展出乎意料，徐老师并没有严厉斥责踢球同学，而是回身捡球，微笑着走上讲台，说：“好厉害的一脚，踢个正中，得分！不过要练射门功夫，操场上。如果以后还有人在教室踢球，红牌，出教室！”听了徐老师的话，踢球同学羞愧地低下了头，其他同学会意地笑了。就这样，紧张的气氛得以缓和，同学们轻松愉快地开始上课。
问题： （1）请评析徐老师应对课堂突发事件采取的策略。 （2）试说明教师处理课堂中的突发事件应注意哪些方面？ 25.观看小学低年级《戈壁滩上古长城》教学实录。 （1）谈谈对“教学即对话”的理解。 （2）试说明教师在教学对话中的角色定位。
四、教学设计题（本大题共2小题，请任选1小题作答，全部作答只按前1小题计分，40分）
26．阅读下列文章，回答问题。
美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树„„几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的
3
乘华图翅膀 圆教师梦想 真题及解析 招教事业部 视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
问题： （1）请分析文本景物描写的特点
（2）如何指导中年段小学生学习文本，试拟定教学目标和重点 （3）围绕教学重点，设计教学环节并简要说明理由。
27.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
4
乘华图翅膀 圆教师梦想 真题及解析 招教事业部 问题：
（1）试分析“异分母分数加、减法”的算理与算法
（2）如指导高中段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。 （3）根据拟定的教学目标和重点，设计新授部分的教学活动。
5
乘华图翅膀 圆教师梦想 真题及解析 招教事业部
6
乘华图翅膀 圆教师梦想
