云南省曲靖市小升初语文期末试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累与运用 (共11题；共24分)
1. （1分） 我会写单韵母娃娃。
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2. （2分） “颏”的意思可能和下列哪个字有关？（ ） A . 咳 B . 刻 C . 书 D . 脸
3. （2分） (2016·合肥) 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（去年，爸爸带我去潜山爬山。________；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。 A . 这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼 B . 这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼 C . 那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼 D . 那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼
4. （2分） 为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的是（ ）。 第 1 页 共 13 页
）
A . 志远天高，春风杨柳麓山青 B . 情深海阔，夏日荷花潇江红 C . 气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞 D . 身正才卓，冬雪松竹衡岳高
5. （2分） (2020六上·眉山期末) 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A . 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 B . 《满招损，谦受益》这句格言，流传到今天至少有两千年了。
C . “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” D . 我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。 6. （2分） 下列诗词表述的节令依次是（ ） ①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星。 ③细看成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 A . ①春节 ②中秋节 ③重阳节 ④除夕 B . ①元宵节 ②中秋节 ③清明节 ④元日 C . ①元宵节 ②七夕 ③重阳节 ④春节 D . ①元旦 ②七夕 ③重阳节 ④元宵节 7. （2分） “不要让小同学先上车。”与“不，要让小同学先上车。”意思相反。（ ）
8. （2分） 阅读文学书籍时，我们常常会被书中的一些人物吸引，这些人物个性鲜明，充满魅力，让人由衷地欣赏和喜爱。请你向大家介绍一位你最喜欢的文学作品中的人物，并说明理由。
人物：________
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出自：《________》 作者：________ 理由：________
9. （2分） 阅读诗歌，回答问题。 示儿 陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（1） 九州在诗中是指________，乃翁是指________。 （2） 这首诗看出作者的________情怀。 （3） 作者希望“王师”是________。
（4） 诗中，临终前，诗人的遗憾是________（用原句回答），诗人的遗恨是________（用原句回答），诗人的遗愿是________（用原句回答）。
10. （5分） (2019·东莞) 按要求写句子。
（1） 老师反复强调下课要避免不发生安全事故。（修改病句）
（2） 为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？（用下划线字仿写句子） 11. （2分） 下面这段话的横线处依次填入的语句顺序正确的是（ ）
大家一定熟悉孟母三迁的故事吧，________，________，________。如果没有孟母，中国思想史上将会缺少一颗耀眼的明星。
①而且搬到学堂附近后，她也毫不放松对儿子的要求，留下“孟母断机杼”的佳话 ②由于孟母的远见卓识和严格要求，孟子最终成为流传千古的大思想家和教育家 ③孟母为了儿子能成才，连居住环境都一丝不苟，选择再三 A . ①②③
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B . ③②① C . ③①② D . ②①③
二、 阅读理解 (共3题；共45分)
12. （6分） 课外阅读。 外婆家的竹林
外婆家的屋后有一小片竹林，我每次到外婆家去都要到小竹林里玩玩。
小竹林里的竹子有粗有细，但都长的笔直挺拔，一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。
几只小鸟在竹林里一会儿飞来，一会儿飞去。快活地叽叽喳喳唱着歌。一阵风吹来，竹林里马上发出沙沙沙沙的声音，那是竹林在唱着快乐的歌。
外婆家的小竹林真好。
（1） 短文有________段话，请标出序号。 （2） 第三段有________句话。 （3） 反义词对对碰（填序号） ①细 ②弯曲 ③悲伤
粗—________ 快乐—________ 笔直—________ （4） 用横线画出描写竹子的句子。 13. （18分） 阅读文言文，回答问题。 翠鸟
翠鸟先高作巢以避患①。及②生子，爱之，恐坠，稍下作 巢。子长羽毛，复益③爱之，又更下巢，而人遂④得而取之矣。
【注】①避患：避免灾祸。②及：等到。③益：更加。④遂：于是，就。 （1） 对下列句子中的“之”字解释正确的两项是（ ）
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A . 而人遂得而取之矣（它，指小翠鸟） B . 一人虽听之（他，指弈秋）
C . 思援弓缴而射之（它，指天上的鸿鹄）
（2） 画线语句的意思是：________，就把巢筑在低一些的地方。
（3） 翠鸟一开始把巢筑在高处的原因是________；而后来把巢一次次筑低的原因是________；结果是________。
14. （21分） 课外阅读。 爱在心中
一位小学生问老师：“什么是爱？”
老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。
第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。” 第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”
第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。”
第三位同学说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看，它多可爱呀！”
在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？”
小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，嗅到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续
更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈仿佛会说话的表情，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？”
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老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。
（1） 写出下面的近义词。
立即——________ 感激——________
（2） “争先恐后”的意思是“争着向前，唯恐落后”。你见过这样的情景吗？请用“争先恐后”写一句话。 （3） 为了展示什么是爱，同学们带来________、________、________、而小女孩________。 （4） 老师为什么给小女孩记下了一个满分？写出相关的语句。 （5） 你觉得这是一个什么样的小女孩?
三、 习作与表达 (共1题；共5分)
15. （5分） 同学们，在生活中我们学会了很多本领，但万事开头难，在第一次做某件事的时候你会怎么想，又是怎么做的呢？请以“第一次 ” 为题，把自己当时的经历和感受写下来与大家分享。不少于350字。
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参
一、 积累与运用 (共11题；共24分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：解析：
答案：4-1、
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第 7 页 共 13 页
答案：5-1、
考点：解析：
答案：6-1、
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解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
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答案：8-1、
考点：解析：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
考点：解析：
第 9 页 共 13 页
答案：10-1、
答案：10-2、
考点：解析：
答案：11-1、
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二、 阅读理解 (共3题；共45分)
答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
考点：解析：
答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、
第 11 页 共 13 页
考点：解析：
答案：14-1、
答案：14-2、
答案：14-3、
答案：14-4、
答案：14-5、
考点：解析：
第 12 页 共 13 页
三、 习作与表达 (共1题；共5分)
答案：15-1、
考点：解析：
第 13 页 共 13 页
