2012年沈阳师范大学汉语国际教育硕士（汉语国际教育基础）
真题试卷精选
(总分：70.00，做题时间：90分钟)
一、 中外文化及跨文化交际基础知识(总题数：26，分数：46.00)
1.判断题
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2.甲骨文的内容主要是占卜祭祀的祝词。 （分数：2.00） A.正确 √ B.错误 解析：
3.五岳中北岳是衡山，在山西省。 （分数：2.00） A.正确 B.错误 √ 解析：
4.正式归入中国版图是在元代，管理地区及少数民族事务的机构是理藩院。 （分数：2.00） A.正确 B.错误 √ 解析：
5.世界上最早的纸币是北宋时期的交予。 （分数：2.00） A.正确 √ B.错误 解析：
6.春秋时期，鲁国实行“一条鞭”法，无田还是私田，一律按田亩收税。 （分数：2.00） A.正确 B.错误 √ 解析：
7.中国最大的清真寺是位于喀什市的艾提尕清真寺。 （分数：2.00） A.正确 √ B.错误 解析：
8.被称为“天下第一行书”的书法作品是王羲之的《兰亭序》。 （分数：2.00） A.正确 √ B.错误 解析：
9.中国佛教属于小乘佛教，禅宗是佛教中国化的产物。 （分数：2.00） A.正确
B.错误 √ 解析：
10.山东的简称是齐或者鲁。 （分数：2.00） A.正确 √ B.错误 解析：
11.夏朝是中国历史上第一个奴隶制国家。 （分数：2.00） A.正确 √ B.错误 解析： 12.选择题
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13.唐宋文学发达，文学家流行名字之外还有号，现实主义诗人杜甫的号为_____。 （分数：2.00） A.青莲居士 B.少陵野老 √ C.东坡居士 D.山谷道人 解析：
14.“草木皆兵”这个成语出自_____。 （分数：2.00） A.巨鹿之战 B.长平之战 C.淝水之战 √ D.赤壁之战 解析：
15.《胡笳十八拍》是关于_____的故事，曲谱深沉、苍凉。 （分数：2.00） A.蔡文姬 √ B.李清照 C.杨玉环 D.王昭君 解析：
16.苏州四大园林是_____。 （分数：2.00）
A.沧浪亭、狮子林、拙政园、豫园 B.狮子林、拙政园、豫园、留园 C.沧浪亭、拙政园、豫园、 留园 D.沧浪亭、狮子林、拙政园、留园 √ 解析：
17.世界三大宗教是_____。 （分数：2.00）
A.佛教、道教、教 B.佛教、教、犹太教 C.佛教、犹太教、教 D.佛教、教、教 √
解析：
18.经《马可.波罗游记》介绍到西方的第一座石拱桥是_____。 （分数：2.00） A.北京卢沟桥 √ B.河北赵州桥 C.西安灞桥 D.苏州宝带桥 解析：
19.明代医学的伟大成就是_____编著的药典巨著《本草纲目》。 （分数：2.00） A.华佗 B.张仲景 C.孙思邈 D.李时珍 √ 解析：
20._____可以说是我国最早的一部家庭教育专著。 （分数：2.00） A.《三字经》 B.《颜氏家训》 √ C.《千字文》 D.《百家姓》 解析：
21.唐代阎立本的《步辇图》反映了_____联姻的历史事件。 （分数：2.00）
A.松赞干布和文成公主 √ B.尺戴丹珠和金城公主 C.王昭君和呼韩邪单于 D.松赞干布和尺尊公主 解析：
22.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是_____的诗句。 （分数：2.00） A.顾炎武 B.黄宗羲 C.龚自珍 √ D.王夫之 解析： 23.简答题
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24.道教文化对中国文化的影响。 （分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：道教信仰主要来源于道家思想和古代神话，在发展过程中又吸收了儒家思想和佛教精神，构成独具特色的道教文化，对中国古代文化的发展给予了巨大影响。首先，是道教的某些活动包含了一定的科学精神，因而对某些科学技术的发展作出了某种贡献，如炼丹、采药治病。其次，是道教的养生之道和导引之术，是今天气功、武术、太极拳等体育活动的直接来源，其养生理论仍是当今人们关注和研究的一个课题。第三是对文学艺术的影响，道教的成仙思想和仙界构想，刺激了作家和艺术家们的想象力，丰富了文学创作中的浪漫主义色彩，如唐代大诗人李白。第四是在民间习俗方面，不少传统节日渗入
道教内容，许多道教神仙如玉皇大帝、王母娘娘等在民间有普遍信仰，给人们的文化心理构造以深刻的影响。) 解析：
25.中国古代科学技术的特点。 （分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：从中国科学技术本身来说，它具有强烈的实用性特点，一切学科、一切研究，都以“国家”的实用为最终目的。比如中国古代天文学有很高的成就，而且比较发达，但其科学研究活动是为王朝的一统天下寻求“授命于天”的根据。 中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明，都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是企图在某一研究领域获得重大突破。 从研究方法来使，中国科技重视综合性的整体研究，重视从整体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。) 解析：
26.中国古代对外交流的重大事件(三个事件即可)、影响及文化交流的意义。 （分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1．丝绸之路 影响：丝绸之路的开通，在古代东西方之间架起了文化交往的桥梁，中国的丝绸、刺绣、陶瓷和其他绚丽多彩的工艺产品被运往中亚及至欧洲，而异域的核桃、蚕豆、胡萝卜、葡萄酒和多姿多彩的音乐、舞蹈、绘画也在汉唐社会中产生了广泛的影响。 2．西行求法 影响：宗教的传播与交流，是世界各民族的文化相互交流与学习的重要渠道。由于宗教哲学涉及人生领域的许多重要课题，触及民族文化的内核，因此，它的影响是深刻的、巨大的，是人们所无法估量的。 3．郑和下西洋 影响：它不仅在航海活动上达到了当时世界航海事业的顶峰，而且对发展中国与亚洲各国家政治、经济和文化上友好关系，做出了巨大的贡献。) 解析：
二、 教育、心理及语言教学基础知识(总题数：15，分数：24.00)
27.判断题
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28.在生活中，“谈虎色变”属于第二信号系统的条件作用。 （分数：2.00） A.正确 √ B.错误 解析：
29.狗对节拍器每分钟发出70次的滴答声建立条件作用后，有时当节拍器变快或变慢，甚至钟表发出滴答声，狗也会产生条件反应，这是条件作用的分化现象。 （分数：2.00） A.正确 √ B.错误 解析：
30.美国耶鲁大学的斯腾伯格的三元智力理论认为，智力包括三个相互关联的方面：分析能力、创造能力和实践能力。 （分数：2.00） A.正确 B.错误 √ 解析：
31.斯金纳认为，行为可分为应答性行为和操作性行为。用针刺手，手马上缩回，这是一种操作性行为。 （分数：2.00） A.正确 B.错误 √
解析：
32.许多学生愿意学习摄影或电影欣赏之类的课程，即使不一定得到学分或高分，也会持之以恒地钻研，这种动机属于内部动机。 （分数：2.00） A.正确 √ B.错误 解析： 33.选择题
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34.一般认为，智商_____以上者被认为属于超常儿童。 （分数：2.00） A.80 B.100 C.130 √ D.150 解析：
35.多动症属于_____。 （分数：2.00）
A.情绪或行为障碍儿童 B.学习障碍儿童 √ C.超常儿童 D.智力落后儿童 解析：
36.“动物”一词，是“鸟、鱼、野兽、昆虫”等词的_____。 （分数：2.00） A.集体概念 B.上位概念 √ C.下位概念 D.个体概念 解析：
37.外国学生有的不了解中国人的姓名是姓在前名在后，按本民族的习惯把中国人的名误认为是姓。这类偏误来源于_____。 （分数：2.00） A.母语负迁移 √ B.目的语知识负迁移 C.文化因素负迁移 D.学习环境的影响 解析：
38.“文化休克”或者“文化震荡症”一般出现在_____。 （分数：2.00） A.蜜月阶段 B.挫折阶段 √ C.调整阶段 D.适应阶段 解析： 39.简答题
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40.习得与学习的不同点。 （分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：A习得，特别是儿童第一语言习得，是从本能的要求开始，与其生理和心里的自然发育、成熟同步进行，儿童是在不知不觉中获得第一语言的。成人的习得也是一种潜意识行为；学习则是为了掌握一种新交际工具所进行的目的性非常明确的活动，伴随督促、考试、竞争等外部因素的作用，是一种有意识行为。 B习得一般是在使用该目的语环境中进行的，学习主要在课堂环境下进行。 C习得时注意力主要集中在语言的功能和意义方面，集中在语言如何有效地表达思想以及语言所表达的信息上(语言的内容)，而不是语言的形式，语言形式的掌握、知识的获得往往是潜意识的；学习特别是传统教学法的影响下，注意力主要集中在语言形式方面，有意识地、系统地掌握语音、词汇、语法等，甚至在很大程度忽视了语言的意议。 D习得的方法，主要靠在自然语言环境中的语言交际活动，没有教学大纲和课本和真正意义上的教师；学习则是在教师指导下，通过大量的模仿和练习来理解，掌握和运用语法规则。 E习得需要大量的时间，效果也比较好：学习相对来说花的时间较少，但效果不确定。简言之。习得是潜意识的自然的获得；学习是有意识的规则的掌握。) 解析：
41.请举例说明什么是知识文化和交际文化。 （分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案： 80年代初，张占一等人按文化在交际中的功能提出区分“知识文化”和“交际文化”。知识文化：指跨文化交际中不直接影响准确传递信息的语言和非语言的文化因素。交际文化：指跨文化交际中直接影响信息准确传递的语言和非语言的文化因素。吕必松提出“语言交际文化”：隐含在语言系统中的反映出一个民族的心理状态、价值观念、生活方式、思维方式、道德标准、是非标准、风俗习惯、审美情趣等等的特殊文化因素。) 解析：
