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2012年首都师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础真题试卷精选_真题-无答案

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2012年首都师范大学汉语国际教育硕士(汉语国际教育基

础)真题试卷精选 (总分170,考试时间90分钟)

1. 中外文化及跨文化交际基础知识 填空题

1. 韩愈在《师说》里给教师所下的定义是_____。 2. 我国古代语文教育的主要内容是_____。 3. 我国古代的科举考试开始于_____朝。

4. 商周时期刻在青铜器物上的文字叫做_____。 5. 隶书是_____朝通行的书体。

6. 秦始皇所统一的汉字形体是_____。

7. 周秦时期华夏地区的通用语言叫做_____。

8. 儒家思想中“己所不欲,勿施于人”是_____的观念。 9. 庄子是战国时期的_____国人。

10. 春秋战国时期以“兼爱”为主体思想的流派是_____。 11. 诸子中“小国寡民”思想是_____提出来的。

12. 被孟子称为“拔一毛以利天下而不为”的流派是_____派。 13. 现存《诗经》共有_____首诗。 14. 屈原的代表作品是_____。 15. 《诗经》由《风》《雅》和_____三部分构成的。 16. 汉魏时期诗歌创作的主流是_____。 17. 唐代近体诗的主流是五言诗和_____。

18. 宋词在格律要求上脱胎于近体诗,所以也叫作_____。 19. 陶渊明是_____时期的伟大诗人。

20. “王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。”这是唐朝伟大诗人_____的著名诗篇。

21. 《周易》思想的核心是_____,这种思想后来成为中华民族哲学思想和审美思想的根基。 22. 东汉张衡不仅是思想家和文学家,也是科学家,他发明了 23. 中国的太阳神叫_____。

24. 古希腊文明中人类的初祖是_____。 25. 古代两河流域的文字叫_____。

26. 我国古代与中亚、西亚和欧洲的交流同道叫_____。 27. 日语中保留汉语词汇古音的语音形式叫做_____。 28. 发现美洲的欧洲人是_____。 29. 提出日心说的科学家是_____。

30. 西方倡导“人是万物之灵”的运动叫做_____。 判断题

31. 我国的春秋时期是因为那时一年只划分为春秋两季。 A. 正确 B. 错误

32. 中国古代第一次将版图拓展到南海的朝代是西汉。 A. 正确 B. 错误

33. 《史记》是我国第一部纪传体史书。 A. 正确 B. 错误

34. 中国古代将木星叫做岁星是因为一年只出现一次。 A. 正确 B. 错误

35. 我国古代研究图书分类的学问叫做目录学。 A. 正确 B. 错误

36. 唐代“古文运动”的代表人物是李白。 A. 正确 B. 错误

37. 建安七子不包括嵇康和阮籍。 A. 正确 B. 错误

38. 我国第一部语法书是清代王引之的《经传释词》。 A. 正确 B. 错误

39. 我国56个民族中除了汉族都沿有自己的语言和文字。 A. 正确 B. 错误

40. 先秦时期书主要都是写在甲骨和铜器上的。 A. 正确 B. 错误

41. 欧洲了解和认识中国最早是通过丝绸和瓷器。 A. 正确 B. 错误

42. 全球化就是政治、经济和语言的一体化。 A. 正确 B. 错误

43. 文化休克是一种跨文化交际和生存障碍的心理与生理反应。 A. 正确 B. 错误

44. 汉语国际推广的目的是增强世界人民对于包括汉语在内的中华文化的了解和认识,为建构未来的和谐世界文化服务。 A. 正确 B. 错误

45. 作为一个合格的汉语国际推广老师。最主要的能力是跨文化交际能力。 A. 正确 B. 错误 选择题

46. “文质彬彬”这个成语出自 A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《史记》 D. 《左传》

47. 中国历史上书同文车同轨的重大变革发生在 A. 西周 B. 战国 C. 秦朝 D. 汉朝

48. 提出“敬鬼神而远之”的思想家是 A. 老子 B. 墨子 C. 孔子 D. 孟子

49. 传统汉字学有“六书”的说法,“六书”指的是

A. 汉字的六种写法 B. 汉字的六种字体 C. 六种研究汉字的书 D. 汉字造字和用字的六种方法。 50. 《与山巨源绝交书》的作者是 A. 司马迁 B. 陶渊明 C. 嵇康 D. 阮籍

51. “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话出自何人之口? A. 司马迁 B. 班固 C. 屈原 D. 祢衡

52. 《左传》记载的是哪个朝代的历史? A. 西周 B. 东周 C. 战国 D. 西汉 53. 藏文属于 A. 象形文字 B. 拼音文字 C. 音节文字 D. 表义文字

54. 下面哪个民族至今仍在一定范围内使用一种象形文字。 A. 壮族 B. 纳西族 C. 满族 D. 傣族

55. 我国56个民族种哪个民族在没有集中居住地? A. 黎族 B. 仡佬族 C. 毛难族 D. 高山族

56. 古代科举殿试及第的士人叫做 A. 状元 B. 进士 C. 贡生 D. 秀才 57. 八股文是 A. 八种文体 B. 一种程式化的文章样式 C. 八种修辞方式 D. 由八个部分构成的文章 58. 唐代古文运动的领袖之一是 A. 韩愈 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易

59. 喇嘛教属于佛教哪一宗? A. 密宗 B. 法相宗 C. 禅宗 D. 华严宗

60. 京剧道白分京白和韵白,韵白是按哪部韵书的音念的? A. 《广韵》 B. 《集韵》 C. 《中州音韵》 D. 《中原音韵》 61. “四库全书”中的“四库”指 A. 经、史、子、集 B. 四个藏书地 C. 编修四库全书时的四个地方 D. 清代宫廷图书馆 62. 荷马史诗是 A. 古希腊史诗 B. 古埃及史诗 C. 吉罗马史诗 D. 古印度史诗

63. 雕塑作品《思想者》是哪位艺术家的作品? A. 米开朗基罗 B. 罗丹 C. 拉斐尔 D. 毕加索

. 提出相对论的科学家是 A. 牛顿 B. 高斯 C. 伽利略 D. 爱因斯坦 65. 《战争与和平》的作者是 A. 陀思妥耶夫斯基 B. 高尔基 C. 托尔斯泰 D. 奥斯特洛夫斯基

2. 教育、心理及语言教学基础知识 填空题

1. 在教师指导下,学生通过活动自己进行探究性学习的教学模式是_____教学模式。 2. 活动课程论的代表人物是美国实用主义教育家_____。 3. 对外汉语教学的主要教学方式是_____。 4. 12岁以前是习得母语的_____。

5. 认知心理学把人的记忆系统分为_____、短时记忆和长时记忆三个子系统。 6. 第二语言记忆过程包括识记、保持、再认和_____四个环节。 7. “整体大于部分之和”是_____的重要理论主张。

8. 第二语言学习者持有的一种目的语语言系统,这种语言系统既不同于自己的第一语言,也不同于目的语,这种语言系统叫做_____。

9. 在第二语言习得过程中,学习者把所学到的有限的、不充分的目的语知识,用类推的方法,不适当地套用在目的语新的语言现象上,产生偏误,这种现象叫做_____。 10. 对外汉语教学一种_____教学。 选择题

11. 对外汉语语言要素教学中的“语言要素”指的是 A. 汉语语音、词汇和语法 B. 语言学理论知识要点 C. 汉语中的具体语言现象 D. 汉语中重要的语言现象 12. 最不适合对外汉语教学的教学模式是 A. 传授式 B. 活动式 C. 发现式 D. 发展式 13. 对外汉语教学的主要目的是 A. 传授汉语知识 B. 训练汉语能力 C. 传播中华文化 D. 包括以上三个方面 14. 教学活动的本质是 A. 实践活动 B. 认知活动 C. 课堂活动 D. 交往活动

15. 以信息加工观点为核心,研究人脑加工信息的内部机制和过程的心理学是 A. 行为主义 B. 格式塔心理学 C. 认知心理学 D. 结构主义 16. 听说法的语言学基础是: A. 历史比较语言学 B. 结构主义语言学理论 C. 认知语言学理论 D. 功能主义语言学理论

17. 第二语言习得过程中产生偏误是必然的,发生偏误的原因主要包括 A. 母语知识负迁移 B. 目的语知识负迁移 C. 文化因素负迁移 D. 以上三种

18. 元认知学习策略包括四个方面,即: A. 求解、推理、计划、监控 B. 计划、监控、评估、调节 C. 实践、计划、监控、求解 D. 求解、评估、实践、调节 19. 第二语言课堂教学的根本缺陷在于 A. 课时量 B. 师生互动难以充分 C. 难以提供真实的交际情境 D. 难以选择最佳教科书 20. 影响第二语言习得的情感因素中“移情”指的是 A. 情感转移 B. 设身处地领会他人的思想和情感 C. 对目的语特别钟爱 D. 对目的语失去兴趣

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