大班教案：翻跟头1
一、设计意图：
现实生活中有许多幼儿感兴趣的现象，他们蕴涵着一定的科学道理。本次活动就是侧重于引导幼儿在做中学、做中思、在做中亲身感受科学，探索科学，从小培养孩子的科学素养。
二、活动目标：
1、通过操作活动，感知物体由于重心移动而发生的翻滚现象。
2、能用语言表达自己的发现并记录探索的过程。
3、提高观察能力和对事物的探究兴趣。
三、活动准备：
1、前知识准备：了解圆的物体(如小圆球、小)是会滚动的。
2、物质准备：空胶囊、小、火柴头，纸团，雪碧瓶做的透明筒、鸡蛋壳、玻璃球、玻璃球、记录表格、多媒体课件、智力蛋。
四、活动过程：
1、组织游戏，激发兴趣。
(1)出示智力蛋(放在透明筒里)，引起幼儿探索的兴趣。
(2)师：我的智力蛋可能干啦，它还会表演杂技呢，你们看(演示让智力蛋在透明筒里翻跟头)，这个智力蛋在筒里怎么样了？(幼儿边看边议)智力蛋为什么会翻跟头呢？
2、幼儿动手操作
(1)你们想了解智力蛋为什么会翻跟头吗？那就要动脑筋想一想，动手试一试，每个小朋友都有一个透明筒，小胶囊就好比智力蛋，现在你们试试看，你的小胶囊会不会在透明筒里翻跟头。
(2)幼儿操作：发现小胶囊不能翻跟头。
(3)为什么这个小胶囊不能翻跟头呢？你有什么办法能让小胶囊和智力蛋一样翻跟头呢？让幼儿带着问题再次进行操作，试着在小胶囊中放入小纸团、火柴头、小等物体，看看这些物体能不能让小胶囊翻跟头。
(4)师生共同操作、试验。启发幼儿讲述自己的操作过程并记录操作结果。
3、师生共同交流操作中的发现。
(1)刚才你们是怎么玩的？发现了什么有趣的现象？
(2)请个别幼儿讲述并演示自己的发现。
(3)师生共同验证放在胶囊里后，胶囊就会出现翻跟头的现象。
