中班音乐游戏活动教案《小猫和狮子》

教案：小猫和狮子 一、活动目标：

1.培养幼儿的音乐感受能力。

2.通过音乐故事游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。 3.激发幼儿的创造力和表演能力。 二、活动准备：

1.故事背景素材：小猫和狮子的故事，图书或图片。 2.音乐：小猫和狮子的背景音乐。 3.道具：小猫和狮子的面具。 4.活动空间：幼儿园音乐室或教室。 三、活动步骤：

1.引入活动：教师先和幼儿们一起回忆和讲述小猫和狮子的故事，让幼儿们熟悉故事的情节和角色。

2.游戏规则介绍：告诉幼儿们，我们要玩一个“小猫和狮子”的音乐游戏。在游戏中，我们需要扮演小猫和狮子的角色，跟随着音乐的节奏和情绪进行表演。游戏开始前，教师先演示一遍，让幼儿们了解游戏的要求和流程。

3.分组分角色：把幼儿分成两组，一组扮演小猫，一组扮演狮子。每个小组选出一个队长，由队长带领小组进行表演。

4.音乐游戏表演：教师播放小猫和狮子的背景音乐，根据音乐的节奏和气氛，小猫和狮子们开始表演。

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（1）小猫表演：小猫们可以跳舞、蹦跳、摆出可爱的动作，展现出活泼可爱的一面。教师可以根据音乐的快慢和节奏，告诉小猫们如何调整姿势和动作。小猫们可以自由发挥，展示自己的才艺和创意。

（2）狮子表演：狮子们可以模仿狮子的威猛形象，用四肢扒地、扬起狮尾等动作表演狮子的特点。教师可以引导狮子们根据音乐的节奏，做出大步跳跃、舞动狮头等表演动作。

5.交替表演：经过一段时间的表演后，教师让小猫和狮子进行角色交替。并提醒幼儿们在表演过程中互相观察学习，互相帮助，共同进步。

6.合作呈现：教师指导小猫和狮子们一起进行表演，展示出他们的合作精神和默契。表演结束后，教师与幼儿们一起欣赏和评价他们的表演。

四、活动小结：

通过“小猫和狮子”音乐游戏的活动，幼儿们不仅可以锻炼自己的音乐感受能力，还可以培养合作意识和团队精神。同时，通过表演角色的不同，还可以激发幼儿的创造力和表演能力。这样的音乐游戏活动既有趣又富有教育意义，能够全面发展幼儿的综合素质。

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