大班美术狮子的各种发型教案

大班美术狮子的各种发型教案

【教学目标】

1.能初步领会动物造型中简化线条的表现方法，能够用不同线条表现物体的形态。

2.激发幼儿的想象力和创造力，能够发挥自己的想象力，创造出自己独特的狮子形象。

3.加强幼儿手眼协调能力和美术创作能力。

【教学重点】

1.初步学会用简单线条表现动物形象。

2.激发幼儿想象力和创造力，发挥自己的独特才能。

【教学难点】

1.根据不同线条表现不同形态。

2.激发幼儿的创造力和想象力。

【教学方法】

采取模拟导入、随堂练习、实践创作等方法。

【教学准备】

1.教师准备纸张、彩笔、便签等。

2.准备幼儿喜爱的狮子形象图片及视频，以激发幼儿的想象力和创造力。

【教学过程】

一、 导入 (5分钟)

1. 通过出示一些狮子的图片和视频，领会狮子的特征和形态，引起幼儿的兴趣。

2. 通过分析不同狮子图片和视频中狮子的形态，激发幼儿对狮子形象的想象力。

3. 回忆并复习上次学习的内容，即初步学习简单线条的表现方法。

二、 演示和讲解 (10分钟)

1.教师通过画出一些狮子的线条表现形态，为幼儿讲解用不同线条表现不同形态的方法。

2.让幼儿参考教师画的狮子线条，尝试自己画出不同形态的狮子。

三、 创造和实践 (35分钟)

1.教师给幼儿一张便签，让幼儿在便签上画出自己觉得最有特色的狮子线条，并为自己的狮子取个有趣的名字。

2.教师让幼儿在班级的黑板上展示他们所画的狮子线条，并让其他幼儿猜测这个狮子的名字和特点。

3.教师带领幼儿根据自己的想象力和创造力，用彩笔在纸上给自己独一无二的狮子上色。

四、 评价与总结 (10分钟)

1. 评估幼儿对简化线条的掌握情况，以及幼儿的创造力和想象力。

2. 回顾活动中幼儿画的狮子线条和独特的上色，让幼儿分享自己的创作感受和体验。

3. 老师总结本节课的教学内容，鼓励幼儿多动脑、多创意，让他们从创造中收获美术和成长的快乐。

【教学拓展】

1.通过更多的线条训练，让幼儿更好地掌握表现方法。

2.让幼儿练习画出不同表情和动作的狮子图形，激发幼儿的创造力。

3.将此次学习中的狮子图形和其他动物图形进行比较，让幼儿了解到不同动物图形表现的原则和方法。

【教学反思】

这是一节较为简单的美术课程，但是也有一定难度。通过这节课程，幼儿的动手能力和想象力得到了提升，并且掌握了能够表现有特色动物形态的线条方法。同时，幼儿在思考、创意和表达方面也有了一定的发展，成果较为显著。通过巩固多次的锻炼和创造，幼儿的美术创

作能力也得到了更好的体现和提高。在今后的教学中，可以从更多的角度来设计活动，以便让更多的幼儿能够在活动中得到更好的发展。