南充市2015届高三第一次高考适应性考试
历史试题
【试卷综析】本份试题所考查知识均是课标和教材所涉及的主干知识，涉及到中国史的主干知识：古代政治制度、传统文化、古代经济、欧美代议制等；无论是客观题还是主观题，都注重学生历史学科能力的考查，重视历史学科基本素养的考查，试题与课本“若即若离”，体现了课改的课程观。备考细节：平淡的试题风格有效降低了试卷难度，有利于提升学生分数；对开放型试题的追求有限度，注重能力但强调知识的基础地位。
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题4分，共48分）：
【题文】1．2007年、2014年江苏高邮地区先后发现了距今3000多年前的一柄青铜短剑和乐器“青铜铙”，两件文物都很精致，它们的出土说明了 A．3000多年前高邮地区的青铜冶铸业规模大，产量多 B．高邮地处古运河通惠河附近，一定还有大量文物未出土 C．3000年前青铜器主要用作兵器和乐器 D．商周时期我国的铸造工艺已达到了较高水平
【知识点】Q1古代中国的发明和发现、辉煌灿烂的文学·古代科技
【答案解析】D 解析：A项错误，江苏高邮地区先后发现了一柄青铜短剑和乐器“青铜铙”，并不能表明青铜冶铸业规模大产量多，犯了以偏概全错误；B项错误，题干信息与选项之间无必然因果关系；C项表述与史实不符，3000年前的青铜器主要用作礼器；故本题正确选项为D。 【思路点拨】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，解题时结合材料信息和相关知识排除错误选项即可。
【题文】2．中庸作为儒家思想中的一个重要范畴，是儒家学说和中华文化的核心。北宋理学家程伊川说：“不偏之谓中，不易之谓庸。中者，天下之正道；庸者，天下之定理。”据此可知，“中庸”的含义是
A．坚守正道 B．不偏不倚 C．以和为贵 D．偏听偏信
【知识点】O1 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”·儒家思想
【答案解析】A 解析：题干信息“中者，天下之正道；庸者，天下之定理”表明中庸涵义是正道，故本题正确选项为A。
【思路点拨】本题考查学生获取材料有效信息能力，解题时抓住题干关键“中者，天下之正道”分析判断即可。
【题文】3．秦统一六国后，“（六国）王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，此外，六国富豪被迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些措施的主要目的是 A．巩固分封制 B．增强地方权力 C．加强集权 D．打破世袭
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【知识点】A1夏、商、西周的政治制度及秦朝集权制度的形成·秦朝集权制度 【答案解析】C 解析：把握材料中的“主要目的”，秦迁六国贵族、富豪，是让他们与根据地分离，从而削弱可能的地方割据，来加强对六国故地的控制，A项与史实不符，秦统一后废分封行郡县；B项与题干信息相反；D项与材料信息不符，故本题正确选项为C。
【思路点拨】本题考查学生材料有效信息获取能力，解题时在解读材料信息基础上结合相关所学知识排除错误选项即可。
【题文】4．《史记·萧相国世家》记载：“何（萧何）置田宅必居穷处，为家不治垣屋（围墙）。曰：‘后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家所夺。’”这表明汉代
A．勤俭节约是为官之道 B．推行“重农抑商” C．为官清廉不与民争利 D．买田置地是藏富传家的手段
【知识点】H1发达的古代农业及古代手工业的进步·古代土地制度
【答案解析】D 解析：从身为丞相的萧何“置田宅”选择偏僻、不显眼的地方，以防后世被兼并势力“势家”夺走，D项正确。A、B、C项与题意无关。 【思路点拨】本题考查学生正确解读材料信息能力。
【题文】5．宋代路振的《九国志》记载，唐哀帝时（十世纪），郑王番率军攻打豫章（今江西南昌），“发机飞火”，烧毁该城的龙沙门。这可以说明
A．唐代战争时使用突火 B．唐末军事上已使用火药 C．火药促进了地理大发现 D．唐代火药已经传人欧洲
【知识点】Q1古代中国的发明和发现、辉煌灿烂的文学·古代科技 【答案解析】B 解析：“发机飞火”，烧毁该城的龙沙门，这可能是有关用火药攻城的最早记载。A项错误，突火战争时使用是在宋代，C项错误，指南针促进地理大发现，D项与材料信息无关，依据所学可知唐末军事上已使用火药，故本题选B。
【思路点拨】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，运用所学知识排除相关错误选项即可。
【题文】6．唐朝元稹《估客乐》：“估客无住着，有利身则行。出门求伙伴，入户辞父兄„„求珠架沧海，采玉上荆衡。北买党项马，西擒吐蕃鹦。炎洲布火浣，蜀地锦织成。越婢脂肉滑，奚僮眉眼明。通算衣食费，不计远近程。经游天下遍，却到长安城„„”该诗信息说明了唐朝
①统治者推行重商，商业繁荣 ②人们重利轻义，儒家仁义道德遭破坏 ③各民族经济交流频繁 ④长安是全国商业中心，汇集了各地特产 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
【知识点】H2古代商业的发展及古代的经济·唐朝经济
【答案解析】D 解析：材料信息表明出现了大都会如长安等、中原与少数民族及外商贸易频繁、陆上海上丝绸之路空前繁荣，①②项与材料信息无关，故本题正确选项为D。
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【思路点拨】本题考查学生获取材料有效信息的能力，解题时在正确解读材料信息基础上排除错误选项即可。
【题文】7．央视推出的《中国汉字听写大会》成为热点，下列某一时期关于汉字的评述错误的是
①“汉字既然不能不改革，尽可直接的改用拉丁字母了” ②“中国文字„„为腐毒思想之巢窟，废之诚不足惜”
③“方块汉字真是愚民的利器„„倘若不首先除去它，结果只有自己死” ④“欲废孔学，不可不先废汉字”
A．中国汉字发展历经三千多年，有其自身特点，废汉字说法有失偏颇 B．这些评述应该出现在新文化运动时期
C．上述评述说明当时国人有文化自虐心理，是崇洋媚外之徒 D．激进的民主主义者对待传统文化缺乏科学的认知和态度
【知识点】Q2充满魅力的书画和戏曲艺术·古代汉字
【答案解析】C 解析：A项“废汉字说法有失偏颇”说法正确，BD项正确，激进的民主主义者发起的新文化运动对待东西方文化存在着绝对的肯定与否定，材料信息并未表明当时国人的文化自虐心理和崇洋媚外，故本题正确选项为C。
【思路点拨】本题考查学生材料信息获取能力和运用所学知识分析问题的能力，解题时在正确解读材料信息基础上运用相关课本知识进行分析判断即可，
【题文】8．下列两组图片反映了中国社会不同时期，不同民族服饰的变化，第二组的变化与第一组的变化主要不同在于
第一组 第二组 A．近代化的反映 B．不同文化之间的碰撞 C．民族融合的结果 D．先进文化的辐射功能
【知识点】L1 物质生活与习俗的变迁·服饰变迁
【答案解析】A 解析：图片第一组与第二组的变化反映了从长袍马褂到西装和旗袍进入生活。旗袍是中西合璧的产物，西服最初是欧洲人的传统服饰，后来在近代传入中国。故本题正确选项为A。BCD俱与材料信息无关。
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【思路点拨】深度理解社会生活的变迁原因：“欧风美雨”的影响；维新变法、辛亥的推动；先进的中国人积极主动地学习先进文化；建国后党和始终把改善人民生活放在第一位；经济发展是生活变迁的根本原因。
【题文】9．对联也能反映历史。下列对联中能够反映初期历史现象的是 A．“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战” B．“废两千年帝制，首义归功先行者” C．“万里山河归人民，五亿群众庆新生” D．“凤呜莺啭，三通两制促和平”
【知识点】C2太平天国运动与辛亥·辛亥
【答案解析】B 解析：A项是早期维新派主张，C项为建国初期土改后人民庆祝的情景，D项是新时期海峡新发展的表现，孙中山领导的辛亥推翻了两千多年的君主制度，故本题正确选项为B。
【思路点拨】本题考查学生历史基础知识的再认再现能力，运用所学知识课直接解题。 【题文】10．孙中山也提出过要实现社会主义，他在1912年的演讲中宣称“今吾国之，
乃为国利民福。拥护国利民福者，实社会主义。”据此判断，孙中山所谓的“社会主义”实际上指的是实现
A．推翻帝国主义在中国的统治 B．民主平等 C．建立资产阶级共和国 D．平均地权
【知识点】R3三民主义的形成和发展·平均地权
【答案解析】D 解析：在孙中山的心目中，所谓民生主义，就是社会主义，就是英文Socialism 的对译。民生主义是享受生活上幸福平等，是社会财富公平分配，即材料中“拥护国利民福者，实社会主义”信息，故本题选D。A是新三民主义中民族主义的内容，BC项是民权主义内容，俱排除。
【思路点拨】本题考查学生运用所学知识分析判断能力，解读材料关键在于确定孙中山的社会主义即民生主义，而民生主义的具体表现为平均地权。
【题文】11．拿破仑曾经说过：中国是一头沉睡的狮子，当其苏醒时，世界会为之震动。下
列史实能说明拿破仑观点的是
①辛亥 ②袁世凯复辟帝制 ③五四运动 ④中华人民共和国的成立 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【知识点】C3新民主主义的崛起与国共的十年对峙·辛亥 【答案解析】B 解析：“中国是一头沉睡的狮子，当其苏醒时，世界会为之震动”，说明中国的各阶层已经苏醒了，综合国力提高了。①说法正确，辛亥推翻了两千多年的封建帝制，颁布了《临时约法》，成为近代民主化进程的一座丰碑；②表明袁世凯违背历史潮流，与题干信息不符；③社会各阶层参与，无产阶级登上历史舞台，揭开了新民主主义的新篇章；
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④新中国成立，人民真正当家做主，壮大了社会主义力量。故本题正确选项为B。
【思路点拨】本题考查学生运用所学知识分析理解问题的能力，解题时结合所学知识排除选项中与题干信息不符的选项。
【题文】12．1939年新生活运动把“礼、义、廉、耻”（四维）修订成“严严整整的纪律、慷
慷慨慨的牺牲、实实在在的节约、轰轰烈烈的奋斗”。由此看来，这一时期内的“新生活运动”
A．促使国民实现了思想上路线上的统一 B．成为抗日战争的根本保障
C．鼓励了军民的抗战精神，有利于抗战的开展 D．继续宣扬儒家的伦理思想
【知识点】C4抗日战争及战争·抗日战争
【答案解析】C 解析：新生活运动是1934年至1949年中华推出公民教育运动，横跨八年抗战，提倡纪律、品德、秩序、整洁等，一再教导人们礼义廉耻，鼓舞了这一时期的抗战精神。解题时抓住题干关键时间“1939年”即可判断该题选C。A项与题干信息无关，全民族抗战是抗日战争胜利的根本保障，D项与材料信息不符，俱排除。
【思路点拨】本题考查学生运用所学知识分析问题能力，解题时抓住题干时间限定进行分析。
二、非选择题（共52分）：
【题文】J1 J2 K1 13．工业化中，工业布局往往受各种因素的制约。阅读材料，回答问题。（26分）
材料一 下列是中国近代十九世纪六七十年代的三幅图片。
（1）材料反映出了什么历史信息？（4分）结合所学知识分析其分布的特点及原因。（6分）
材料二 1936年前，在西南现代工矿企业几乎是空白。„„1938年上半年，国民确立了“以西南诸省为主要地区，开发各种矿产，建立国营重工业，而于民营工业及乡村手工业为普遍之调整与提倡”的经济建设方针，并在这年6月的经济部工作报告中明确指出：“今后工矿事业之发展，注重西南各省为已定之方针。”于此，西南很快变身为新
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兴工矿企业最集中的区域。„„在迁入地的分布上，仅四川、重庆等地的内迁工厂就有430多家，60%以上的内迁厂矿都聚集到了川渝地区。因此，有评论称：“川渝工业区是后方主要的工业区”，„„这些新建和内迁的企业在当时就获得了迅速的发展，成为西南地区现代企业的骨干力量之一。
——节选自张守广的《抗战时期西南工业全息图》
（2）据材料并结合所学知识，概括国民决定在西南建立工矿企业及大量工厂内迁的原因，（4分）并分析在西南建厂及大量工厂迁居川渝等地的影响。（6分）
材料三 北京不但是政治和文化中心，亦是中国的经济中心。这座古老的城市最近遭遇的雾霾空气引起人们极大的关注。„„中国经济最近三十年的发展进程，工业化是主干线，北京也不例外。这个城市此前含纳了首都钢铁、燕山石化等重工业企业，这个城市，有最活跃的经济，但也制造了最具杀伤力的污染空气。„„同时，北京并非汽车制造之都，但随着城市人口的增加，汽车保有量却是最多的城市之一。尽管数年前北京已经启动将部分重化工企业迁出的进程，但其治污道路走得并不平坦。
——选自《第一财经日报》
（3）据材料并结合所学知识，指出北京启动将部分重化工企业迁出的理由。（6分） 【知识点】近代化·洋务运动·抗战时期的民族经济·现代化过程中的问题
【答案解析】第一问，考查学生图片信息解读能力，从图片中“江南制造总局”等文字可知为洋务运动企业，其发布特点主要集中在上海、广东、天津等地，原因从外部因素、内部因素（经济、交通等）角度分析。第二问，国民决定在西南建立工矿企业及大量工厂内迁的原因从日本对经济的侵略破坏、国民改变西南工业落后的计划及抗战需要等角度回答。第三问，北京启动将部分重化工企业迁出的理由可从材料中“也制造了最具杀伤力的污染空气”“随着城市人口的增加”等信息得出转换北京城市功能、环境污染、城市化进程等。 参：
（1）信息：洋务运动，创办了一批近代军事和民用工业。一批近代民族资本主义工矿业产生。（4分）
分布特点：分布不均，主要集中于上海、广东、天津等沿海地区。（2分）
原因：沿海较早受到外国侵略，自然经济较早瓦解；交通便利；沿海一带手工工场基础较好；商品市场和劳动力市场资源丰富。（任答两点，4分）
（2）原因：抗战时期，日本的侵略，沿海一带工矿业遭到大量破坏；国民为改变西南现代工矿企业落后的现状，确立了重点开发西南的经济建设方针；为了持久抗战需要。（任答两点，4分）
影响：一定程度上保存并挽救了我国的民族工业；为抗战的胜利打下了物质基础；推动了川渝等西部地区工业发展，改变了工业相对落后的状态；改变了全国工业布局。（任答三点，6分）
（3）理由：转换北京城市功能，使其以政治、文化功能为主；工业的飞速发展，环境污染严
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重；城市化进程加快，大量人口涌入，造成交通拥堵；改善城市生态环境，提高城市生活质量。（任答三点， 6分） 【思路点拨】近代化是近年高考的高频考点。命题可能从我国现阶段的“三农”问题、城市化进程中的问题、建立社会主义市场经济等角度进行命题考查，运用生产力和生产关系的原理分析经济改革的实质和影响。
【题文】A1 H1 R1 R4 4．维护社会稳定，促进社会和谐是人类长期追求的目标和理想。阅读材
料，回答问题。（26分）
材料一 “周武王，始诛纣，八百栽，最长久”。
——《三字经》
“„„兴正礼乐，度制於是改，而民和睦，颂声兴。„„康王即位，遍告诸侯，宣告以文武之业以申之，作康诰。故成康之际，天下安宁，刑错四十馀年不用”。
——《史记》
（1）据材料文字和图片并结合所学知识，分析说明这段时期经历了“有序——无序——有序”的历史趋势。（12分）
材料二 梁启超建议，仿行西方资本主义法律制度，以此为楷模，建立资本主义“六法”体系，以取代中国封建主义的诸法合体的中华法系。„„实行法治必须立“善法”、“良法”。如果法的主旨是为了谋“求国民最多数之最大幸福”，“循所谓最多数最大幸福之正鹄”，就是“善法”、“良法”。„„强调法的严肃性，坚决认真贯彻执行，做到令行禁止，取信于民。„„“立法权如果操于一人，必立有利于一人的之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律。”他说：中国“因事势，从民欲”，迫切需要设立一个、专门的立法机构，“立制改变，以利国民。”„„“司法之权若与立法权或与行法权同归于一人或同归于一部，则亦有害于国人之自由权。盖司法权与立法权合，则国人之性命及自由权必至危殆。”
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——邱远猷《梁启超的法治思想》
（2）据材料并结合所学知识，概括梁启超提出的法治主张及历史背景，（10分）指出为此进行的主要实践活动。（2分）
材料三 恩格斯曾明确指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。为改变近代中华民族处于帝国主义，封建主义的黑暗统治，民族备受欺凌，军阀混战不已，国家四分五裂的混乱局面，作了不懈的努力和探索，最终重建新的稳定的社会秩序。
（3）据材料并结合所学知识，指出在民主期间是如何实践恩格斯的观点的？（2分）
【知识点】夏、商、西周的政治制度及秦朝集权制度的形成·诸侯争霸·维新思想及实践·思想
【答案解析】第一问，材料一中文字信息“武王伐纣”等信息及“兴正礼乐，度制於是改，康王即位，遍告诸侯”等表明西周实施分封制、宗法制，巩固了统治；但春秋战国时期，随着井田制瓦解，礼崩乐坏，诸侯争霸，社会进入混乱无序状态；图片材料中“王者天下”及统一文字可得出秦灭六国完成统一，建立主义集权制，统一文字、货币、度量衡等，重建稳定的社会统治秩序。第二问，由材料信息可直接概括出以西方法系为楷模，制定资本主义“六法”体系；为民立法，立法应以谋求国民最多数之最大幸福为宗旨；实行法治必须做到“法立而必施，令出而必行”； 立法权应归多数之国民，由专门的立法机构行使；司法。背景从当时政治、经济、思想角度回答。第三问，根据恩格斯“它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”结合所学知识从新民主主义时期，以为代表的中国党人，把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，创立了思想，实现了马克思主义的中国化，指导了中国和建设等角度回答。 参：
（1）趋势：①有序：西周实行分封制、宗法制，巩固了统治，扩大了疆域建立了稳定的社会统治秩序；
②无序：春秋战国由于铁农具、牛耕的出现与推广，井田制瓦解，分封制崩溃，出现诸侯争霸，社会陷入混乱无序局面；
③有序：秦灭六国，完成统一，建立主义集权制，统一文字、货币、度量衡等，重建稳定的社会统治秩序。（每点4分，共12分）
（2）法治主张：以西方法系为楷模，制定资本主义“六法”体系；为民立法，立法应以谋求国民最多数之最大幸福为宗旨；实行法治必须做到“法立而必施，令出而必行”； 立法权应归多数之国民，由专门的立法机构行使；司法。（任答三点，6分）
背景：甲午战后，民族危机空前严重；民族资本主义初步发展，民族资产阶级队伍壮大；西方民权思想的影响。（任答两点，4分） 主要实践活动：戊戌变法。（2分）
（3）观点：新民主主义时期，以为代表的中国党人，把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，创立了思想，实现了马克思主义的中国化，指导了
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中国和建设。（2分）
【思路点拨】考点宗法制、分封制、集权建立等在高考中有多省命题涉及，备考应关注；近代资产阶级寻求向西方学习走资本主义道路，但实践表明在半殖民半封建的中国资本主义道路行不通；新民主主义时期，以为代表的中国党人，把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，找到了一条正确道路。
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